90后工作演講稿優(yōu)秀5篇

90后工作演講稿優(yōu)秀5篇90后工作演講稿篇1

本學期結合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特別性，不斷強化時時要管理、到處要管理的意識，真正做到關懷學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培育、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氣氛。

一、做好言論宣揚工作，營造主動進取的備考氣氛

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素養(yǎng)應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標。

看法教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的典范，激發(fā)學生的學習的主動性與主動性)。

信念教育：信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，感受高三、階段學習反思激情拼搏、愛上高三、愛上拼搏等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考言論氣氛，起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設有溫馨提示，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向，對學生起到了引領指導作用。從實施狀況看，仔細跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風，幫助學生形成高質(zhì)高效的學習習慣

1、重申校紀和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理支配好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。

2、加強學法指導。依據(jù)新教材、新課標、新教法的特點，根據(jù)高考形勢的改變，結合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復習內(nèi)容和各科特點細化復習計劃。

(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推動。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增添學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的主動性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

3、培育良好的學習習慣，做好20xx年下半年工作計劃。

(1)結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

(2)指導學生利用好學情檔案準時進行總結反思，班主任每月都要結合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。

(3)通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學生的學習狀況;通過每天的語文、外語基礎測試，強化學生對基礎學問的重視與把握;通過個別教育和典范引導相結合的方法，培育學生良好學習習慣。

4、當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

本學期結合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特別性，不斷強化時時要管理、到處要管理的意識，真正做到關懷學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培育、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氣氛。

一、做好言論宣揚工作，營造主動進取的備考氣氛

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素養(yǎng)應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標。

看法教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的典范，激發(fā)學生的學習的主動性與主動性)。

信念教育：信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，感受高三、階段學習反思激情拼搏、愛上高三、愛上拼搏等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考言論氣氛，起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設有溫馨提示，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向，對學生起到了引領指導作用。從實施狀況看，仔細跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風，幫助學生形成高質(zhì)高效的學習習慣

1、重申校紀和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理支配好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。

2、加強學法指導。依據(jù)新教材、新課標、新教法的特點，根據(jù)高考形勢的改變，結合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復習內(nèi)容和各科特點細化復習計劃。

(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推動。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增添學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的主動性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

3、培育良好的學習習慣，做好20xx年下半年工作計劃。

(1)結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

(2)指導學生利用好學情檔案準時進行總結反思，班主任每月都要結合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。

(3)通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學生的學習狀況;通過每天的語文、外語基礎測試，強化學生對基礎學問的重視與把握;通過個別教育和典范引導相結合的方法，培育學生良好學習習慣。

4、當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

三、利用有限的活動時間，豐富學生生活。高三的學習是緊急勞碌的，為使學生樂學愛學，主動參與學校組織的各種活動，并通過活動進一步增添集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培育。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為高三緊急的學習做好身體上的預備。

四、開展心理健康教育，做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調(diào)整工作，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了勝利的心理輔導。

五、常常與家長溝通。尤其是嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。

以上是我20xx年上半年工作總結，在下半年的工作中，我將做好班主任工作計劃，爭取將工作做到更好。

90后工作演講稿篇2

"小時候，我以為你很秀麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。"歌聲激蕩著我的青春歲月，兒時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那秀麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和熱誠，我義無反顧選擇了教師行業(yè)，圓了我的教師夢。

還記得我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新奇、好奇?？纯催@張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨"老師，您早"那童稚的問候，給我?guī)硪惶斓臍g樂和生機。每天黃昏隨著一聲聲"老師，再見",給我留下明天的期望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛。如今我已經(jīng)在教師的崗位上和孩子們一起走過了13個春夏秋冬。我也深深體會到了平凡工作中悄悄奉獻的歡樂。正像歌里所唱，長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。"

幼兒園的孩子像剛出土的"嫩苗",需要"園丁"的呵護和培育。李園長常說"教者父母心",每個孩子都是父母的心肝珍寶，是父母的期望，在工作中我也猶如對自己孩子那樣對待每一個孩子，這就是工作中最有意義的地方。幼兒身體健康，活潑歡樂，學習進步，我就能感覺到工作的歡樂。

我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界，發(fā)覺、了解、幫助、教育他們。每天帶著微笑，帶著熱情迎接他們。家長把孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個職業(yè)有其苦，有其樂，可以感染同事，感染家長，我始終信任只要真心付出就有收獲。

我永久都不會遺忘自己肩上的責任，在播撒學問的同時，將愛種在孩子的心間。選擇當幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。

90后工作演講稿篇3

敬重的各位領導：

下午好！

首先，感謝領導們?yōu)槲姨峁┻@一樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是計劃財務部—預算管理崗。

我叫###，經(jīng)濟管理大專學歷，同時取得了會計從業(yè)資格證書。__年至__年曾在博羅縣郵政局計劃財務部任賬務中心出納員。在這5年財務工作期間，本人在上級領導的正確指導下，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度、準時對帳，確保資金安全，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應盡的職責，較好的完成各項工作。__至__年，在博羅縣郵政局市場部任管理員。主要面對全縣24個分〔支〕局的溝通協(xié)調(diào)工作。__年至__年，2年物流公司博羅特快經(jīng)營部從事代收貨款管理員的工作體驗，讓我對速遞的各項業(yè)務、營收資金管理也有肯定的認識。

一、對數(shù)字比較細致，對工作細心，勤奮好學。5年的財務工作，培育了我對數(shù)目、帳務嚴謹細致的工作作風，能嫻熟使用和管理計算機與網(wǎng)絡。

二、溝通協(xié)調(diào)能力強。在市場部工作當中已經(jīng)很好的鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)、人際交往能力。

三、具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實踐閱歷。

假如我能夠受聘這個崗位，我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去。以實際行動履行職責：

1、要加強用戶欠費的管理工作；

2、加快賬款收繳工作，確保營收資金回籠率達標。

3、降低企業(yè)經(jīng)營風險；

4、做好財務收入和本錢費用的預算。一旦落聘，我會踏踏實實做好我如今的工作，加強學習，用學問武裝自己的頭腦，將以這次競聘上崗為契機在工作中提高自己，切實提高自身綜合素養(yǎng)，力爭在今后的工作中取得新的成果。

期望領導能給我機會。

感謝大家！

90后工作演講稿篇4

一年級下學期工作在不知不覺中過去了，一個學年或許只是微缺乏道的一小段，然而對于一年級的學生來說，無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲。回首一學期的工作，有成果亦有缺乏,是一種說不出的味道，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個學期里我從以下幾方面做了：

一、思想教育工作

對于一年級的小學生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此，我在這學期對他們?nèi)耘f進行了紀律上的嚴格要求，并在開學初組織學生又重新學習了《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，學期到頭，學生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚起來了，班上的小雷鋒也多了，學習的風氣也變得更濃了。

二、時刻關懷孩子

愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，必需關懷、了解每一位學生的性格特點。低年級的孩子對老師特殊熱情，常常會圍著老師轉。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了;這美麗衣服是誰買的等等;還告知他們這幾天都誰進步了!在這種輕松的聊天氣氛下，把握好時機，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓舞鼓舞他們的學習狀況，會收到意想不到的效果。

三、準時表揚鼓舞孩子

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是特別好的。平常，我會在跟他們聊天的時候告知他們：你又進步了，你的字越寫越美麗了;課堂上常常對他們說：你真棒!你學得真快!你說的真好!......當我和家長溝通時，常常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又嘉獎了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學校表現(xiàn)就會特殊好。

四、重視培育孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培育良好的習慣關鍵是要培育學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中。如依據(jù)一年級孩子的特點，采納各種競賽來穩(wěn)固學生的良好習慣。如：寫字競賽、比一比誰的衣服最潔凈、下課看誰的小手小臉最潔凈、看看誰的位置四周最潔凈等等。

五、面向全體與因材施教結合。

面對這群淘氣目中無人的孩子，有時不免會有些急躁。但是這學期來我在教學中不斷地提示自己，肯定面對問題要冷靜，要鎮(zhèn)靜，因為我面對的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無邪的，所以在班級管理和教學中我都要實行得當?shù)拇胧?，做好每一項工作?/p>

(一)關注學困生，給他們以暖和和鼓舞。王生鈥、周兵森等同是班里學習吃力，紀律性差的學生，語文數(shù)學都學不好，我總會耐煩地去指導，鼓舞他們。當他們偶爾作業(yè)當堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起高興，我會摟著他們給他們鼓舞，獎給他們笑臉和星星，我發(fā)覺越是這樣性格內(nèi)向的孩子，老師這樣的做法越能給他們學習的信念和動力。如今他們這兩個孩子進步很大，盡管考試的時候成果不是太好，但是至少懂事些了，學到了一些課本學問。

(二)留作業(yè)，針對學生獨特特點。由于課標的要求，一年級語文每課的識字量都很大，對于剛剛入學的孩子來說任務確實很重，再加上每個孩子識字學問儲備的基礎是不一樣的，所以導致學生在識字學習中也參差不齊。究其孩子課堂識字參差不齊的緣由我還發(fā)覺，即使老師有要求預習的任務，許多孩子也不能充分的預習，所以在課上檢查學生認讀生字的時候總會有學生認不好，而且每課幾乎就是固定那幾個學生。所以針對以上特點的學生我會單獨給他們留作業(yè)，比方說，我要留給其他同學的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來，會讀會認，再把課文讀三遍，讀熟。而這些學生我只要求他們把生字圈出來，會讀會認就可以了，但我會囑咐鼓舞他們：老師今日只給你們留這一項作業(yè)，我信任你們在明天的課堂上肯定都能把生字認會。果不其然第二天的語文課堂，有一個幾乎每次課堂都不能把生字認全的小女孩竟然把那課全部的生字都認會了，真的是很出乎我的意料。所以當然少不了要給她一番表揚和鼓舞。在教學中我體會對于學困生來說，在留作業(yè)上肯定先要降低數(shù)量和要求，讓這些孩子在有限的能力內(nèi)完成老師布置的任務，使他們初步享受到自己進步，受到老師表揚的樂趣，然后在此基礎上循序漸進。

六、安全教育工作

1.不準在操場、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學生做危急的游戲。如;相互追打、奔跑等。

2.教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。

3、教育學生留意飲食衛(wèi)生，不在攤點上購置任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人給的東西。

4、不損壞學校的花草樹木。

七、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重

今年來的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。我從多年的工作閱歷證明，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，假如班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學生學習的精神面貌，而且影響著學生的身體健康。假如學生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響孩子的健康。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學生每天飯前便后要洗手，衣服要保持潔凈干凈，在教室衛(wèi)生方面要求學生堅持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅持做到了隨時有垃圾隨進行清理的工作。每天除了按時量體溫，還要做到一看、二摸、三問。一看--孩子們身體、精神、心情是否正常。二摸--衣服是否穿得適當?小手是否冰涼?三問--作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒適?假如發(fā)覺學生有任何狀況準時聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看。

八、收獲多多，歡樂多多

孩子們慢慢地長大，他們的本事也越來越多，那驚喜、歡樂也就越來越多了。如我班在

九、存在的問題。

1、班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個嚴字。對學生的喜愛不行無，但對學生的嚴格更不行丟。雖然我意識到這一點上，但我在執(zhí)行的時候總是心軟，總認為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要留意。

2、班級工作有布置，無落實，使個別學生簡單鉆空子。如每日明星的評比，有幾次學校搞活動沒顧上評比，這讓有些學生很失

3、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比方：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。

以上僅是我在班級工作中所做的一些努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓。假如問我這一年來的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是劇烈的責任心使我激流勇進。我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學生，永不放棄。在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探究，把握更多、更先進的閱歷和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的閱歷，爭取邁上一個更高的臺階。

90后工作演講稿篇5

從x學年下學期開始，我擔任英語(2)班的班主任工作。和這班學生相處了兩年，想想還有一個學期他們將要離開學校,真有點舍不得。

這班學生給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛妥隼蠋煹男牢亢统删透小，F(xiàn)對這一年的工作總結如下：

一、建立嚴格的紀律，養(yǎng)成嚴謹?shù)目捶?。一個好的班集體，肯定有一套嚴格的紀律。這些工作必需在把集體形成之前就開始有計劃地建立和培育，沒有規(guī)矩不成方圓。從新生軍訓開始，我就著手制定班規(guī)，明確獎懲，并計入德育考核，讓學生的行為有所約束，在我們班里，班級晚修管理制度，班級考勤制度、班會費管理制度都明文張貼，作為班主任我嚴格要求，不能因為某些主觀和客觀的狀況而轉變這種要求，同時還要多和學生溝通，講清道理;和家長的溝通必不行少，爭取家長的支持也是特別重要的。

二、培優(yōu)帶差

x同學品學兼優(yōu)，x年以七百多分全校第一的