光對鼠婦生活的影響

光對鼠婦生活的影響第1頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月這是什么生物？第2頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

鼠婦又稱“潮蟲”,它的身體為長橢圓形，略呈扁平，成體長9—15毫米，身體分節(jié)?；液稚蚝谏Ｔ诨ㄅ?、石塊底下等陰暗地方看到鼠婦，而在明亮的地方不會看到。

當(dāng)搬開花園、庭院中的花盆或石塊，它很快就爬走了。為什么呢？鼠婦第3頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月1、這個實驗我們要探究的是什么問題？2、實驗探究時需要哪些材料用具？3、實驗時應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）4、往木盒放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置？

（一定要這樣做嗎？為什么？）5、明確實驗應(yīng)如何操作？實驗過程中應(yīng)注意哪些問題？第4頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月1、這個實驗我們要探究的是什么問題？光對鼠婦生活的影響2、實驗探究時需要哪些材料用具？10只鼠婦、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕土3、實驗時應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？明亮和陰暗4、除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）應(yīng)該保持一樣。除光照條件外，濕度、溫度其它條件都相同第5頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月6、明確實驗應(yīng)如何操作？實驗過程中應(yīng)注意哪些問題？（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時）（3）蓋玻璃板

（4）觀察5、往木盒放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置？（一定要這樣做嗎？為什么？）

實驗裝置兩側(cè)的中央放入同等數(shù)量的鼠婦，一定，使鼠婦能夠選擇適宜自己生存的環(huán)境條件。注意：做完實驗后將鼠婦放回大自然第6頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計實驗的原則：

①單一變量因素②對照實驗③可重復(fù)性④可操作性

第7頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月探究的一般過程：提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活制訂計劃：設(shè)計探究方案（選擇材料用具、設(shè)計方法步驟等）實施計劃：仔細觀察，認真記錄，獲得實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：分析結(jié)果，得出結(jié)論：表達和交流：小組匯報，計算全班平均值光會影響鼠婦的生活第8頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、提出問題2、作出假設(shè)光會影響鼠婦生活嗎？鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。依據(jù)：在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。當(dāng)把花盆、石塊搬走后，鼠婦很快就爬走了。探究的一般過程：第9頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗裝置：

光照不同其他條件都相同

陰暗（濕土）

明亮（濕土）55視頻第10頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月4、實施計劃探究的一般過程：5、得出結(jié)論光會影響鼠婦的生活按照上述實驗方案做實驗，實驗過程中要仔細觀察，認真記錄，你可以設(shè)計一個于下表類似的表格，記錄實驗數(shù)據(jù)第11頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月探究實驗的過程和方法一、提出問題二、作出假設(shè)三、制定計劃四、實施計劃光會影響鼠婦的生活嗎？在陰暗潮濕的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了鼠婦！五、得出結(jié)論六、表達交流第12頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

光、溫度、水分等因素對鼠婦生活都有影響；采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。

1、實驗中有哪些因素對鼠婦有影響？你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的？思考：對照實驗——在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。第13頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

如果只用1只鼠婦做實驗，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗，可以減小誤差。當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度。（避免偶然性、減少誤差）

2、為什么要用10只鼠婦做實驗？只用一只行嗎？思考：第14頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

一個組的平均值，容易存在誤差，不一定能反映真實情況。假設(shè)全班有6個組，則相當(dāng)于做了6次重復(fù)實驗，計算這6次實驗的平均值作為實驗結(jié)果，可以減小誤差。（重復(fù)實驗原則）

3、為什么要計算全班各組的平均值？思考：第15頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月我能做課后探究：土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎？提出問題：作出假設(shè)：制訂計劃：實施計劃：得出結(jié)論：表達和交流：土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎？土壤的濕度對鼠婦的生活有影響土壤的濕度對鼠婦的生活有影響設(shè)計探究方案（選擇材料用具、設(shè)計方法步驟等）仔細觀察，認真記錄，獲得實驗數(shù)據(jù)小組匯報，計算全班平均值第16頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月1.小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他們的記錄，可知鼠婦生存的環(huán)境條件是地點水泥路上水槽邊的石頭下