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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考天津市政法管理干部學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.在教學反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.積極的驗證階段D.觀察與分析階段【答案】:D2.大學生普遍能為自己制定學習計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的計劃性B.思維的綜合性C.思維的元認知能力D.思維的邏輯性【答案】:C3.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.敘事研究B.實驗研究C.院校研究D.行動研究【答案】:D4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:D5.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.為人師表【答案】:A6.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出()并改進工作的過程。A.主觀判斷B.價值判斷C.事實判斷D.客觀判斷【答案】:B7.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是()。A.知識理解B.知識鞏固C.知識應用D.知識感知【答案】:A8.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學家()的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.切撥曼D.佩奇【答案】:D9.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是()。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】:C10.高校最基本的一項職能是()。A.知識創(chuàng)新B.社會服務C.科研D.教學【答案】:D11.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試B.給予薪酬或生活補貼,同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險;C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼;D.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償;【答案】:A12.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于()個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.4,1,16【答案】:A13.關(guān)于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是()A.倡導學生合作精神的培養(yǎng)B.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)C.強調(diào)傳授前人已獲得的知識D.重視學生研究能力培養(yǎng)【答案】:C14.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的()技術(shù)A.澄清B.簡述語意C.具體化D.提問【答案】:B15.正確處理高校教學與科研的關(guān)系,應是()。A.教學優(yōu)先于科研B.舍科研保教學C.科研優(yōu)先于教學D.教學與科研兼顧【答案】:D16.智商的正確公式是()。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=MA/CA×100C.IQ=CA/MA×50D.IQ=MA/CA×50【答案】:B17.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質(zhì)特征,老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子,還列舉了雞、鴨、企鵝等例子,這運用的是()。A.正例B.反例C.概括D.變式【答案】:D18.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括()。A.動機B.效果C.唯動機論D.過程的考察和判斷【答案】:C19.高校管理人員改進管理的首要任務是()。A.實現(xiàn)校長治校B.去行政化C.增強制度規(guī)劃D.增強戰(zhàn)略管理【答案】:B20.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這種強化是()A.內(nèi)部強化B.自我強化C.外部強化D.替代強化【答案】:D21.研究人與機器的關(guān)系,目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是()。A.工程心理學B.認知心理學C.管理心理學D.實驗心理學【答案】:A22.高等學校運行依靠的是內(nèi)部的學院、系和研究所等()。A.學術(shù)性組織B.政治組織C.經(jīng)濟組織D.行政組織【答案】:A23.創(chuàng)造性思維的核心是()A.聚合思維B.經(jīng)驗思維C.發(fā)散思維D.常規(guī)思維【答案】:C24.()是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式,是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.科學研究B.法治信仰C.法治意識D.法治思維【答案】:D25.高等學校應當應當按照()繳納學費。A.市場行情B.國家規(guī)定C.學校規(guī)定D.地方規(guī)定【答案】:B26.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是()。A.工商管理碩士B.工程碩士C.法律碩士D.教育碩士【答案】:A27.機能主義強調(diào)的是()。A.意識的功能B.意識的結(jié)構(gòu)C.思維D.行為【答案】:A28.在人性的敘述中,認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。A.人本主義B.認知主義C.存在主義D.行為主義【答案】:C29.在我國,按照授予學位類別,研究生可以分為()。A.脫產(chǎn)研究生和在職研究生B.學術(shù)學位研究生和專業(yè)學位研究生C.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生D.碩士學位研究生和博士學位研究生【答案】:B30.教育心理學的創(chuàng)始人是()。A.桑代克B.布魯納C.加涅D.華生【答案】:A31.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾,讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致,覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導的()技術(shù)A.面質(zhì)B.情感回應C.具體化D.共情【答案】:A32.短時記憶的編碼方式主要是()。A.言語聽覺編碼B.語義編碼C.刺激的物理特征編碼D.表象編碼【答案】:A33.成績至上的評價方式根深蒂固,而全面客觀的評價體系無法得到落實,使得部分學生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了,從而造成了師生關(guān)系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.師生交往的時空、性別等因素B.教師的領導方式和態(tài)度C.師生之間相互的認知度D.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點【答案】:B34.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是()。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》B.1899年詹姆斯的《對教師的談話》C.1886年霍金斯的《教育心理學》D.1903年桑代克的《教育心理學》【答案】:D35.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學習層次分類的()。A.信號學習B.刺激一反應學習C.連鎖學習D.概念學習【答案】:B二、多選題36.教書與育人的倫理學意義是()。A.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑B.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵C.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證D.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容【答案】:ACD37.現(xiàn)代高校社會服務的形式,主要有()。A.信息服務B.裝備服務C.科技服務D.教學服務【答案】:ABCD38.在職業(yè)合作中,面對那些不愿意合作的人,應該()。A.換位思考B.尊重別人C.自我檢查D.尋找合作點【答案】:CD39.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.脫產(chǎn)研修B.合作培養(yǎng)C.終身學習D.在職培養(yǎng)E.特殊培養(yǎng)【答案】:ADE40.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則()。A.經(jīng)濟原則B.完整原則C.量力和滿足原則D.實踐原則E.適時原則【答案】:ABCDE41.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。A.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力C.兩者沒有關(guān)系D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【答案】:ABD42.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有()。A.促使大學課程注重經(jīng)典B.促使大學內(nèi)容學問化C.促進大學課程更加專門化D.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變E.促進大學課程以問題為導向【答案】:BCD43.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時,教師應當立即()A.或者向公安機B.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系C.設法查找【答案】:ABC44.學習的內(nèi)部條件包括()。A.學習目標B.智力因素C.非智力因素D.學習材料【答案】:BC45.遵紀守法包括()。A.要提高對我國法律的認識B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.要有一定的法律知識,認真執(zhí)行D.遵守職業(yè)紀律【答案】:AC46.編制課程計劃應當遵循的原則包括()。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標B.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合C.以高難度內(nèi)容為主D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】:ABD47.促進教師角色形成的因素包括()。A.關(guān)心學生成長B.促進職業(yè)認知,加強職業(yè)認同C.樹立榜樣示范D.積極投身實踐【答案】:BCD48.下列做法中,違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是()。A.服務員服務得好,可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品B.沒有顧客時,抓緊時間看書讀報C.某顧客挑剔,與之理論D.顧客遺失物品,代為保管,等待來取【答案】:ABC49.增強職業(yè)責任的要求包括()。A.正確處理個人、集體和國家之間的關(guān)系B.熟悉業(yè)務,互相配合C.認真履行職業(yè)責任,做好本職工作D.養(yǎng)成嚴于律己的習慣【答案】:ABC50.大學生道德行為習慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.上課忘關(guān)手機B.閱覽室聊天C.不按時就寢D.上網(wǎng)成癮【答案】:ABCD51.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.順向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.反向遷移【答案】:AC52.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.緊急救護傷者B.等待救援C.事故善后處理D.啟動應急預案E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】

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