第一學期期末工作總結(jié)

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦第一學期期末工作總結(jié)第一學期期末工作總結(jié)

本學期擔當二四班的數(shù)學教學工作，歷時將近五個月。41位天真可愛在小天使，張老師、我和生活老師共同組建了二四班這個大家庭。對二年級在的孩子有了接觸后發(fā)覺今年在工作比去年順手許多，特殊是從心理上就有肯定在熟識感，這些都對我今年的工作做了許多鋪墊。

教學方面：

1、仔細鉆研教材。對于前半本書還有點生疏在我完全談不上如何順手去教，于是我課前仔細鉆研教材，看課本，看教參，看小狀元及各類輔導書籍，難點反復去討論，找到最合適要易于同學接受在方法，讓同學學的更輕松，老師教的也更順暢。

2、作業(yè)批改提高效率。去年我始終頭疼批改作業(yè)這個問題，課上我根本完不成，老是晚上加班，造成精力疲乏，沒有更多在精力放到討論教法上。我發(fā)覺別的老師基本上能當堂面批，于是我就向其他老師請教，在我們段老師在慷慨幫忙下，我采納邊做邊批、輪番批改的方法，大大提高了批改作業(yè)在效率，在這里向他們表示感謝。

3、對學困生多鼓舞，多輔導。對于上課40分鐘不能學會的同學，實行課上提問簡潔問題的方法增加他們的自信，課下輔導，并時刻關(guān)注他們小小的進步，準時給給予表揚和激勵。在本學期有改進的有任非凡和李佳偉。任非凡的字剛開頭真的是不堪入目，后來我和張老師始終提示，發(fā)覺有改進準時表揚，現(xiàn)在他的字已經(jīng)能做到潔凈整齊。李佳偉剛進班時程度不好，我和張老師只知道他程度很差，什么作業(yè)背書統(tǒng)統(tǒng)跟不上，漸漸的我們發(fā)覺他的接受力量很強，只是留意力超級不集中和特殊懶散，再加上自制力不強，導致了他現(xiàn)在的狀況。于是我們就很關(guān)注他，寫不完作業(yè)就趴在我們旁邊看著寫，一段時間發(fā)覺有點起色，就始終堅持，雖然速度還不是很快，但比以前卻有很大的提高。

4、上課表揚樂觀做的好的。由于我的嘉獎機制不夠，同學上課發(fā)言不是很樂觀，后來我采納了加分表揚，狀況有所改善，舉手回答問題的人也越來越多，我還要連續(xù)堅持，并吸取更多的'好的方法，幫忙提高課堂在趣味性，充分調(diào)動同學的樂觀性。

5、學習上還建立互幫互助小組。學困生配一個優(yōu)等生，督促幫忙學習，對于段時間內(nèi)心里反常的同學，準時關(guān)注到，并準時聯(lián)系家長溝通近段在家庭狀況和處理方法。

管理和生活方面：

在張老師嫻熟的管理制度下，我做好充分的協(xié)作。在班上我們已經(jīng)給孩子養(yǎng)成早起進教室先喝水，量體溫，讀書的習慣。另張老師始終堅持一天一總結(jié)，一周一大結(jié)，頒發(fā)同學學習之星和才智之星，激勵更多的同學遵守紀律，按時完成作業(yè)。

班上還設(shè)置了輪番值日班長，負責本天的加減分狀況，當天值日的同學名單寫在黑板的左下角，有負責開窗通風的，灑水拖地，管理路隊的，倒垃圾的，管紀律的，開空調(diào)的，關(guān)燈的，關(guān)飲水機的等等，這些班級小能手他們每個人都做的很好，維護著二四班的潔凈干凈，每天向上。

生活上提示他們準時量體溫，依據(jù)天氣變化適當增加衣物，多喝水，勤洗手，身體不適準時發(fā)覺并就醫(yī)和通知家長。

總體來說，我做的還不好。特殊是培優(yōu)補差方面和家長溝通方面。培優(yōu)補差還不夠有規(guī)劃，沒有針對性和持續(xù)性，所以沒有很好的收效，以致感覺付出無果堅持更難，我要從學期開頭就開頭我的方案，并堅持下去，信任會有收獲。家長溝通方面，對于同學的學習生活過程也參加了，但由于沒有過多的關(guān)注某一個孩子，造成不知不和用恰當?shù)姆绞叫稳莺⒆拥纳詈妥兓此嘉覜]有站在一個父母的角度去思索一個父母關(guān)懷孩子的急迫心理，想知道孩子的方方面面，以后在這方面我要更加努力。

在以后我要勤觀看，多思索，多溝通，在教學