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第7頁(yè)共7頁(yè)2023幼?兒園新學(xué)期?工作計(jì)劃格?式范文班?況分析:?我班有__?__名幼兒?。這些孩子?基本上都是?獨(dú)生子女,?是家里的“?小皇帝”、?“小公主”?,平時(shí)都是?由爺爺奶奶?照管,他們?對(duì)孩子生活?自理能力的?培養(yǎng)大多是?采取包辦代?替,因此大?部分孩子這?方面的能力?不夠。孩子?們雖然對(duì)幼?兒園充滿(mǎn)了?好奇,但當(dāng)?父母離開(kāi)后?會(huì)表現(xiàn)出焦?慮、不安等?情緒以至一?整天哭哭啼?啼,更有甚?者不要上幼?兒園。家長(zhǎng)?對(duì)于送孩子?入托也有著?種種顧慮和?擔(dān)心,怕孩?子生活上不?能自理,怕?吃不飽飯。?我們教師首?先要做的就?是穩(wěn)定孩子?的情緒,消?除家長(zhǎng)的顧?慮。我們還?將逐步培養(yǎng)?幼兒生活自?理、與人相?處等方面的?能力,并加?強(qiáng)情感培養(yǎng)?:1、與?老師間建立?良好的感情?,讓每個(gè)孩?子天天都高?高興興來(lái)上?幼兒園。?2、與小朋?友之間學(xué)習(xí)?友好相處,?讓他們交好?朋友,培養(yǎng)?孩子初步的?社會(huì)交往。?二.工作?目標(biāo)1)?.穩(wěn)定幼兒?情緒,讓每?個(gè)孩子愿意?來(lái)園,喜歡?并逐漸適應(yīng)?集體生活。?____?歲多點(diǎn)的孩?子首次跨出?家門(mén),進(jìn)入?集體生活,?如何讓孩子?盡快適應(yīng)尤?其重要。這?學(xué)期中,我?們將逐漸讓?孩子學(xué)會(huì)向?熟悉的成人?自然地表達(dá)?自己的情感?;學(xué)習(xí)控制?自己的情緒?;關(guān)注別人?的情感和態(tài)?度,以及學(xué)?習(xí)調(diào)節(jié)自己?的行為;喜?歡參加集體?活動(dòng),學(xué)習(xí)?互不干擾的?與同伴一起?游戲。2?).加強(qiáng)對(duì)?幼兒的常規(guī)?培養(yǎng),及衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成教育。?嘗試讓幼兒?獨(dú)立進(jìn)餐、?學(xué)習(xí)使用標(biāo)?記,用自己?的杯子喝水?、用自己的?毛巾擦嘴和?手,學(xué)習(xí)一?些簡(jiǎn)單的生?活自理技能?如:洗手、?擦嘴巴、穿?鞋、學(xué)會(huì)安?靜入睡,養(yǎng)?成有大小便?會(huì)主動(dòng)說(shuō)并?在指定的地?方大小便,?飯前便后洗?手的好習(xí)慣?等。3)?.創(chuàng)建良好?生活環(huán)境,?促進(jìn)幼兒各?方面發(fā)展?在日常生活?中,給有創(chuàng)?建一個(gè)通過(guò)?教師的言行?,游戲、故?事等形式,?加強(qiáng)幼兒良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成,注意班?上老師教育?的一致性,?連貫性和長(zhǎng)?期性。做好?個(gè)別特殊幼?兒的教育工?作。4)?.建立良好?的家園溝通?關(guān)系__?__歲多點(diǎn)?幼兒的成長(zhǎng)?更取決于以?照料者為首?的成人與幼?兒之間的相?互作用的微?環(huán)境,因此?父母永遠(yuǎn)是?個(gè)別化教育?最有力的實(shí)?施者。將家?庭教育與幼?兒園教育有?機(jī)結(jié)合在一?起對(duì)于早期?教育而言至?關(guān)重要。因?此暢通的家?園溝通途徑?、良好的家?園關(guān)系將成?為我們的又?一工作重點(diǎn)?。三.教?育教學(xué)(?1)發(fā)展目?標(biāo):1)?學(xué)習(xí)安靜地?聽(tīng)他人講話?。聽(tīng)懂日常?用語(yǔ)并學(xué)習(xí)?按語(yǔ)言調(diào)?節(jié)自身行為?。2)能?用簡(jiǎn)單的語(yǔ)?言回答別人?的問(wèn)題,表?達(dá)自己的愿?望和需要。?3)喜歡?念兒歌、聽(tīng)?故事、看表?演、看圖書(shū)?等,初步了?解其大致內(nèi)?容,并樂(lè)意?表達(dá)自己的?感受。4?)能較安靜?地聽(tīng)老師講?故事,了解?故事內(nèi)容。?(2)具?體措施:?請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)?幼兒講故事?,并有意識(shí)?地將幼兒所?講的故事記?錄下來(lái)并反?饋給教師,?由教師做張?貼、宣傳等?工作。四?.衛(wèi)生保健?工作1.?堅(jiān)持做好室?內(nèi)外清潔、?消毒工作及?開(kāi)窗工作,?堅(jiān)持每天的?清潔大掃除?和玩具毛巾?消毒。2?.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐?環(huán)節(jié)工作,?堅(jiān)持巡視兒?童進(jìn)餐情況?,不催食,?保證兒童吃?飽、吃好。?3.加強(qiáng)?兒童午睡管?理,培養(yǎng)幼?兒衣、褲放?在指定地點(diǎn)?,堅(jiān)持巡視?幼兒午睡情?況,糾正不?良睡姿和習(xí)?慣,保證兒?童午睡質(zhì)量?。4.保?證兒童儀表?整潔,不拖?鞋掉帶,不?亮肚亮背。?5.做到?屎尿褲子、?床單及時(shí)更?換。6.?保管好本班?物品及兒童?衣物,避免?遺失現(xiàn)象,?對(duì)本班物品?做到心中有?數(shù),管理有?方。五.?安全工作?1.加強(qiáng)兒?童安全教育?工作,培養(yǎng)?兒童自我保?護(hù)能力。?2.加強(qiáng)早?晚接送兒童?工作,不得?將兒童交陌?生人,防止?錯(cuò)接。3?.及時(shí)清點(diǎn)?人數(shù),堅(jiān)持?每天檢查幼?兒是否帶有?異物入園,?發(fā)現(xiàn)情況及?時(shí)妥善處理?。___?_組織兒童?活動(dòng)前,要?檢查場(chǎng)地是?否安全,兒?童活動(dòng)范圍?須在保教老?師的視線內(nèi)?。組織玩滑?梯攀登架、?外出參觀等?有一定危險(xiǎn)?的活動(dòng),要?給予保護(hù)。?5.防止?開(kāi)水、食物?等燙傷兒童?。6.加?強(qiáng)水、電、?氣的使用和?管理工作。?六.家長(zhǎng)?工作:日?常性的家長(zhǎng)?工作:(?1)利用早?晚家長(zhǎng)接送?幼兒的短暫?時(shí)間與家長(zhǎng)?接觸,了解?和介紹幼兒?情況,相互?溝通提出建?議等。(?2)運(yùn)用家?園聯(lián)系本,?隨時(shí)與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系,?個(gè)別交換意?見(jiàn),互通情?況信息。?(3)以家?長(zhǎng)園地形式?向家長(zhǎng)介紹?幼兒園和班?級(jí)活動(dòng)安排?和教育計(jì)劃?,結(jié)合各月?重點(diǎn)并針對(duì)?家教中存在?的一些帶有?普遍性的問(wèn)?題,宣傳家?教科學(xué)知識(shí)?、指導(dǎo)方法?,介紹家教?經(jīng)驗(yàn)等。?階段性的家?長(zhǎng)工作:?(1)家訪?:完成新?生普訪工作?,取得家長(zhǎng)?配合、幼兒?同教師建立?初步信任關(guān)?系。20?23幼兒園?新學(xué)期工作?計(jì)劃格式范?文(二)?其實(shí)人要做?好一件事,?除了要有認(rèn)?真的態(tài)度外?,還需要有?高度的熱情?,這樣才會(huì)?有活力。當(dāng)?然,處理好?幼兒園園務(wù)?也是一樣的?,幼兒園就?像是一個(gè)公?司,需要全?體人員認(rèn)真?工作、協(xié)調(diào)?合作,這樣?才能完成工?作,達(dá)到預(yù)?期的效果,?更重要的是?幼兒園是孩?子們學(xué)習(xí)的?地方,更加?應(yīng)該注意生?活的各個(gè)方?面,為了能?夠給孩子營(yíng)?造一個(gè)好的?環(huán)境,我們?制定了如下?園務(wù)計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以_?___和_?___為指?導(dǎo),以__?__統(tǒng)領(lǐng)幼?兒園的各項(xiàng)?工作,以《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?為指針,按?照教育局的?工作精神,?團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)?全園教職員?工,立足幼?兒園可持續(xù)?發(fā)展,聚焦?幼兒園特色?發(fā)展,致力?追求內(nèi)涵發(fā)?展。圍繞區(qū)?"規(guī)范管理?,突出特色?,促進(jìn)均衡?"中心工作?突出重點(diǎn)、?狠抓規(guī)范、?推動(dòng)發(fā)展、?力求創(chuàng)新,?以保教結(jié)合?為原則,以?____安?全工作為主?線,以師資?隊(duì)伍建設(shè)與?內(nèi)涵建設(shè)為?重點(diǎn),以促?進(jìn)幼兒發(fā)展?為目的,有?效開(kāi)展幼兒?園工作,傾?力打造幼兒?園特色發(fā)展?,真正使每?一位幼兒健?康、快樂(lè)地?成長(zhǎng)。二?、工作思路?____?年幼兒園工?作思路是:?認(rèn)真___?_《幼兒園?管理?xiàng)l例》?《幼兒園工?作規(guī)程》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》,以"發(fā)?展孩子、服?務(wù)家長(zhǎng),成?就教師"為?教育理念,?圍繞安全工?作一條主線?,突出金蒙?早教及英語(yǔ)?特色教育,?抓好園所文?化、教師隊(duì)?伍、家長(zhǎng)、?社區(qū)工作三?項(xiàng)建設(shè),規(guī)?范管理,突?出特色,促?進(jìn)均衡,優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。努?力"營(yíng)造一?個(gè)家的氛圍?,讓每一個(gè)?孩子健康快?樂(lè)地成長(zhǎng)"?。三、主?要工作目標(biāo)?(一)規(guī)?范管理。,?增強(qiáng)教職員?工對(duì)幼兒園?發(fā)展前景的?信心。創(chuàng)新?幼兒園管理?機(jī)制,繼續(xù)?進(jìn)行人性化?管理。(?二)強(qiáng)化隊(duì)?伍。完善師?資隊(duì)伍培養(yǎng)?機(jī)制,加強(qiáng)?骨干教師隊(duì)?伍與新教師?的管理與培?養(yǎng),全體教?師參與評(píng)價(jià)?課程實(shí)踐,?加強(qiáng)教研。?加強(qiáng)保育員?業(yè)務(wù)培訓(xùn)。?并進(jìn)行年度?考核(三?)突出特色?。以保教并?重為前提,?在豐富幼兒?一日活動(dòng)內(nèi)?容,強(qiáng)化幼?兒日常行為?規(guī)范上下功?夫,在英語(yǔ)?教學(xué)、蒙氏?教育及美術(shù)?教育等特色?教學(xué)上有所?突破。(?四)優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。進(jìn)一步?樹(shù)立服務(wù)思?想,落實(shí)安?全責(zé)任與措?施。(五?)家園共育?。召開(kāi)期初?和期末家長(zhǎng)?會(huì),繼續(xù)家?訪和家長(zhǎng)開(kāi)?放日活動(dòng)的?開(kāi)展。四?、主要工作?及措施1?、規(guī)范管理?,重視有效?的過(guò)程管理?。制定"誰(shuí)?分管誰(shuí)負(fù)責(zé)?"的責(zé)任考?評(píng)制度,重?申幼兒園各?項(xiàng)規(guī)章制度?。保障幼兒?園各項(xiàng)工作?的順利開(kāi)展?與有效實(shí)施?。2、以?"愛(ài)崗敬業(yè)?、創(chuàng)造奉獻(xiàn)?"的園風(fēng)精?神為核心,?宣傳和提倡?園內(nèi)要有"?互相幫助的?人氣、默默?

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