六年級體育上冊教學工作計劃及進度表

六年級體育上冊教學工作計劃及進度表一、學生情況分析本年級學生身體素質(zhì)存在較大差異，各班學生的體質(zhì)也不同。有些學生即使不認真鍛煉也能得到優(yōu)秀成績，而有些學生認真鍛煉卻得不到好成績。這些問題需要在課上研究，并在評價機制上加以研究。二、教學分析《新課程標準》明確規(guī)定小學體育的目的是“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！比⒔虒W目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學重點1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。3、增進身體健康，提高心理健康水平。4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。五、教學措施1、學習目的明確，積極自覺地上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能和科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課時，著裝要輕便、整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等物品，按教師要求提前在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學進度表|周次|起止時間|教學內(nèi)容|備注||----|--------|--------|----||1|9.1-9.3|使學生了解本學期的要求。跳躍：蹲踞式跳遠。隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法。|||2|9.6-9.10|跳躍：蹲踞式跳遠技巧：肩肘倒立?？己耍憾拙崾教h，小籃球：移動變向跑。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。|||3|9.13-9.18|考核：蹲踞式跳遠，小籃球：移動變向跑。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。|||4|9.20-9.24|障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。||10月1日至10月9日，進行耐久跑訓練，定時跑3到5公里。同時，進行小排球傳球比賽。10月11日至10月15日，進行支撐跳躍考核，要求進行斜向助跑直角騰越。此外，還要提高學生的身體素質(zhì)。10月18日至10月22日，進行小籃球移動變向跑訓練。同時，進行障礙跑，要求在40米內(nèi)通過3-4個障礙物。10月25日至10月29日，進行小籃球接球跑動單手投籃訓練。同時，進行韻律操游戲，進行鉆圈賽跑。11月1日至11月5日，進行跳繩考核，要求跳短繩。自選項目為排球或籃球。11月8日至11月12日，進行變換隊型和旋轉(zhuǎn)拋物體訓練。11月15日至11月19日，進行圓圈接力跑和單手向前推實心球訓練。同時，進行一分鐘仰臥起坐和跳長繩。11月22日至11月26日，進行小籃球移動變向跑訓練。同時，進行障礙跑，要求在40米內(nèi)通過3-4個障礙物。11月29日至12月3日，進行小籃球接球跑動單手投籃訓練。12月6日至12月10日，進行游戲行到一致和小籃球移動變向跑訓練。12月13日至12月17日，進行小籃球接球跑動單手投籃訓練。12月20日至12月24日，進行小籃球接球跑動單手投籃訓練。同時，進行游戲行到一致。12月27日至12月31日，進行跳繩考核，要