圖書借閱制度模板（3篇）

第6頁共6頁圖書借閱制?度模板一?、借閱制度?1.借書?時(shí)間___?_公時(shí)間內(nèi)?上午___?_點(diǎn)___?_分至__?__點(diǎn)，下?午____?點(diǎn)至___?_點(diǎn)___?_分，其他?時(shí)間概不受?理2.員?工需借閱圖?書的，應(yīng)找?管理員登記?，由管理員?做好圖書借?閱和歸還日?期等內(nèi)容的?登記。閱后?應(yīng)立即歸還?。3.員?工所借之圖?書，如遇清?點(diǎn)或公務(wù)上?需參考時(shí)得?隨時(shí)通知收?回，借書人?不得拒絕。?4.借書?冊(cè)數(shù)以五冊(cè)?為限。5?.圖書借閱?時(shí)間最長不?得超過__?__個(gè)月，?倘有特殊事?由需續(xù)借者?，務(wù)必辦理?續(xù)借手續(xù)，?但以續(xù)借一?次為限。?6.每位員?工都應(yīng)愛護(hù)?圖書，借閱?時(shí)不得在圖?書上任意涂?畫或作任何?標(biāo)記。如借?閱圖書時(shí)造?成損失或丟?失，應(yīng)按規(guī)?定進(jìn)行賠償?。二、賠?償制度：?1.圖書屬?公司財(cái)產(chǎn)。?保護(hù)圖書的?完整是每位?伙伴的責(zé)任?，對(duì)所借書?刊必須愛護(hù)?，不得批注?、涂畫、折?角、污損或?遺失等。違?者，應(yīng)按本?制度賠償。?2.凡遺?失圖書，應(yīng)?購買原書賠?償，不能賠?償原書的，?可參照下述?原則予以賠?償：⑴.?一般圖書按?定價(jià)賠償；?⑵.使用價(jià)?值高的圖書?，按原價(jià)_?___倍賠?償；⑶.?珍本書或絕?版書，按原?價(jià)____?倍及以上賠?償。3.?遺失的書刊?經(jīng)賠償之后?，如在一個(gè)?月內(nèi)找到原?書時(shí)，而原?書又未損壞?，可持原書?和賠償收據(jù)?，退回賠款?。4.讀?者借閱的圖?書如果損壞?，但沒有損?壞其內(nèi)容的?，應(yīng)酌情處?理：⑴.?輕微的劃線?，應(yīng)給予批?評(píng)，并令其?寫出書面檢?查。⑵.?污損較重時(shí)?，除收回原?書外，應(yīng)按?原價(jià)___?_％賠償。?⑶.嚴(yán)重?污損時(shí)，除?收回原書外?，應(yīng)按原價(jià)?賠償。⑷?.如發(fā)現(xiàn)撕?頁，損壞圖?書內(nèi)容的，?則作丟失圖?書處理。?三、圖書室?管理制度：?1.保持?室內(nèi)衛(wèi)生，?做到圖書沒?有灰塵，整?潔，要加強(qiáng)?防盜、防火?、防潮、防?蛀等安全工?作。2.?訂購圖書到?館后，拆包?逐種逐冊(cè)進(jìn)?行核對(duì)驗(yàn)收?，及時(shí)蓋章?、編目、上?架、借閱，?未登記的新?書決不外借?，及時(shí)推薦?和宣傳新書?，加快圖書?流通，提高?圖書利用率?。3.圖?書排列擺放?要整齊，分?類明確。?4.加強(qiáng)圖?書的管理，?嚴(yán)禁在圖書?上涂抹亂畫?，缺邊少角?、折頁等現(xiàn)?象，對(duì)損壞?的圖書及時(shí)?修理，對(duì)丟?失和破損的?書查明原因?，根據(jù)情況?注銷或賠償?。5.認(rèn)?真履行規(guī)章?制度，每月?清盤一次圖?書。圖書?借閱制度模?板（二）?小學(xué)生圖書?借閱制度為?了充分利用?學(xué)校圖書室?，擴(kuò)大學(xué)生?的課外閱讀?量，豐富學(xué)?生的課余生?活，提高學(xué)?生的閱讀能?力和課外知?識(shí)水平，開?放圖書借閱?：1.學(xué)?生向圖書管?理員借閱圖?書，填寫好?借書登記表?，聽從圖書?管理員的安?排。2.?學(xué)生歸還圖?書，圖書管?理員整理核?對(duì)圖書，一?定要認(rèn)真仔?細(xì)，以免出?錯(cuò)。3.?班級(jí)之內(nèi)輪?換，由本班?圖書管理員?負(fù)責(zé)。如遺?失就要負(fù)?責(zé)賠償。?4.班級(jí)把?整理好的圖?書歸還給管?理員，管理?員校對(duì)后把?書放歸書柜?。5.圖?書要珍惜愛?護(hù)，圖書箱?要妥善保管?。6.破?壞、遺失要?賠償。具體?手續(xù)由班主?任向圖書管?理員如實(shí)報(bào)?告，圖書管?理員按等價(jià)?原則辦理。?情節(jié)惡劣的?不予續(xù)借。?7.借閱?、輪換、歸?還要嚴(yán)格按?時(shí)間進(jìn)行，?以免造成混?亂。梯門?鎮(zhèn)中心小學(xué)?圖書室圖?書借閱制度?模板（三）?學(xué)生圖書?借閱制度及?要求一、?目的：為?營造良好讀?書氛圍，大?大調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的閱讀興?趣，豐富學(xué)?生課外知識(shí)?，開闊學(xué)生?的視野，使?學(xué)生形成一?種良好的閱?讀習(xí)慣，班?級(jí)決定開放?圖書角并制?定以下管理?制度。二?、內(nèi)容1?、圖書管理?員的要求?（1）熱愛?班級(jí)圖書，?熱情誠懇地?為班級(jí)讀書?者服務(wù)。?（2）發(fā)現(xiàn)?圖書有損壞?或遺失要向?班主任匯報(bào)?，并協(xié)助班?主任做好修?補(bǔ)或追賠工?作。（3?）與語文老?師協(xié)商成立?閱讀興趣小?組，主持開?展讀書交流?活動(dòng)。（?4）協(xié)助班?主任管理圖?書角，督促?學(xué)生遵守圖?書管理制度?。（5）?負(fù)責(zé)處理不?愛護(hù)圖書的?不良行為。?（6）負(fù)?責(zé)圖書的借?還、登記、?維護(hù)等工作?，填寫《班?級(jí)圖書借還?登記表》。?2、管理?細(xì)則1）?圖書角由班?主任指定圖?書管理員進(jìn)?行管理。?2）管理人?員要認(rèn)真做?好圖書的借?還登記，圖?書要在班級(jí)?“圖書角”?書柜擺放?整齊。3?）學(xué)生借閱?時(shí)應(yīng)服從圖?書管理人員?的管理。?4）本班圖?書只限在本?班內(nèi)閱覽，?不得以任何?理由擅自攜?帶圖書出室?。5）讀?者借閱圖書?時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢?查書內(nèi)是否?有圈點(diǎn)、勾?劃、缺頁等?情況，如發(fā)?現(xiàn)則應(yīng)立即?向圖書管理?員報(bào)告進(jìn)行?處理。6?）每次借書?必須經(jīng)班級(jí)?圖書管理員?允許,并填?好登記表后?方可將書拿?走。歸還時(shí)?也必須把書?親手還給圖?書管理員，?由圖書管理?員將圖書放?回原處。?7）學(xué)生每?天離校時(shí)應(yīng)?主動(dòng)還清借?閱的圖書，?管理人員要?檢查、整理?圖書。學(xué)生?憑借書證借?書,借書證?遺失需班主?任證明,可?免費(fèi)補(bǔ)發(fā)。?8）借書?證只限本人?使用,不得?轉(zhuǎn)借。如有?違反,停止?借閱。9?）借書時(shí),?講文明,保?持室內(nèi)安靜?,不得大聲?談笑或吵鬧?、打鬧玩耍?,不爭(zhēng)搶圖?書。10）?借書中,對(duì)?不要的圖書?請(qǐng)放回原出?,并排列整?齊,不要到?處亂放影響?別人借書。?3、圖書?管理中的違?紀(jì)處罰（?1）無故丟?失或損壞圖?書，要照價(jià)?兩倍賠償，?并扣文明生?分____?分。（2?）不按時(shí)歸?還，每次扣?____分?，累計(jì)達(dá)_?___次停?止該學(xué)生的?借閱權(quán)。?（3）如發(fā)?現(xiàn)偷竊或者?擅自攜帶圖?書出室的行?為，,經(jīng)查?出后,由班?主任給予處?分及加倍的?賠款。（?4）借閱書?刊須加愛護(hù)?,如有損壞?,由班主任?根據(jù)損壞的?程度決定如?何進(jìn)行賠償?，如惡意破?壞的，按書?本原價(jià)進(jìn)行?1—2倍的?賠償。4?、讀書要求?1）每位?學(xué)生準(zhǔn)備一?本讀書采蜜?集，可在手?冊(cè)記錄自己?讀書的書名?、好詞好句?和讀書心得?等內(nèi)容。2?）每周利用?____節(jié)?的校本課時(shí)?間組織學(xué)生?閱讀，可朗?讀所教的課?文，可翻閱?課外讀物，?也可以以“?“我