新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁共5頁新教師轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文轉(zhuǎn)眼?間，從_?___年?____?月份參加?工作至今?已近一年?，經(jīng)過這?一年的努?力工作和?不斷學(xué)習(xí)?，我獲益?良多。在?這里感覺?有必要鑒?定一下近?一年的得?與失，發(fā)?揚(yáng)好的地?方改進(jìn)不?足的地方?，回顧走?過的路可?以更好的?看清前面?的路。?作為一名?剛剛畢業(yè)?的大學(xué)生?，雖然有?四年的專?業(yè)知識學(xué)?習(xí)，但是?實(shí)踐的東?西接觸的?少，對許?多現(xiàn)場問?題不了解?。面對這?種情況，?依靠自己?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)，促成?自身知識?結(jié)構(gòu)的完?善和知識?體系的健?全，讓自?己盡早、?盡快的熟?悉工作情?況，少走?彎路。在?接觸到新?的陌生的?領(lǐng)域時(shí)，?缺少經(jīng)驗(yàn)?，對于業(yè)?務(wù)知識需?要一個(gè)重?新洗牌的?過程，自?己在同事?的幫助下?，逐漸融?入到嶄新?的工作生?活中。?在學(xué)習(xí)生?活上，慢?慢完成了?學(xué)生角色?的轉(zhuǎn)變，?逐步進(jìn)入?工作狀態(tài)?，努力開?展工作。?記得初來?學(xué)校參加?工作，完?全陌生的?環(huán)境和生?活狀態(tài)，?也曾經(jīng)很?擔(dān)心不知?該怎么與?人共處，?該如何做?好工作。?但是學(xué)?校寬松融?洽的工作?氛圍、良?好的學(xué)習(xí)?發(fā)展機(jī)遇?以及在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)?心和幫助?下，讓我?完成了從?學(xué)生到老?師的轉(zhuǎn)變?。通過近?一年的體?驗(yàn)已經(jīng)逐?漸適應(yīng)了?這邊的工?作狀況，?對于領(lǐng)導(dǎo)?們的關(guān)心?和關(guān)懷，?我感到了?很大的動(dòng)?力和壓力?，爭取在?以后的工?作生活中?以更加努?力的優(yōu)秀?成績來回?報(bào)。不僅?能夠彌補(bǔ)?自己耽誤?的工作學(xué)?習(xí)而且能?夠有所成?就。我?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，我?已經(jīng)有了?很大的進(jìn)?步。但我?深知自己?還存在一?定的缺點(diǎn)?和不足，?主要表現(xiàn)?在以下幾?個(gè)方面：?1、對?學(xué)校的工?作任務(wù)能?認(rèn)真完成?，但積極?性不夠;?2、與?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們在思想?和工作業(yè)?務(wù)交流不?夠;3?、自己的?整體素質(zhì)?和業(yè)務(wù)能?力還有很?大的差距?，待進(jìn)一?步提高。?4、對?業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)還不夠?，以后一?定要加強(qiáng)?。過去?的一年，?是不斷學(xué)?習(xí)、不斷?充實(shí)的一?年，是積?極探索、?逐步成長?的一年。?我也深知?，在業(yè)務(wù)?知識上，?與自己本?職工作要?求還存在?有一定的?差距。要?按校領(lǐng)導(dǎo)?的要求：?年輕人就?要努力學(xué)?習(xí)理論，?認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù)。在?今后的工?作和學(xué)習(xí)?中，自己?要更進(jìn)一?步嚴(yán)格要?求自己，?加強(qiáng)思想?美德、業(yè)?務(wù)知識方?面的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，克服?不足，要?始終保持?一種積極?向上的心?態(tài)，努力?做好自己?的本職工?作。新?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?一年的實(shí)?習(xí)期馬上?結(jié)束了。?懷著對教?育的夢想?，我捧著?一顆火熱?的心踏上?了神圣的?講臺(tái)。面?對人生的?新起點(diǎn)，?我充滿信?心。因?yàn)?我堅(jiān)信，?路是人走?出來的。?過去的一?年，是不?斷探索奮?斗、不斷?檢討完善?的一年。?在這一年?當(dāng)中，無?論是教學(xué)?思想和教?學(xué)理念的?形成與接?受，還是?教學(xué)方法?和教學(xué)能?力的積累?和提高，?以及教學(xué)?內(nèi)容和教?學(xué)理論的?豐富和拓?展，都有?了較大程?度地提高?。一言以?蔽之：我?已經(jīng)由一?個(gè)剛畢業(yè)?的準(zhǔn)老師?成長為一?名合格的?中學(xué)信息?技術(shù)教師?。反思才?能進(jìn)步，?溫故方可?知新--?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?的得失情?況加以總?結(jié)。一?、思想政?治方面：?作為一名?黨員，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，時(shí)刻注?意自己的?言行，增?強(qiáng)了黨性?觀念，堅(jiān)?定了理想?信念，提?高了理論?素質(zhì)和政?治水平。?參加并認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?“認(rèn)真、?專業(yè)、務(wù)?實(shí)”作風(fēng)?效能建設(shè)?活動(dòng)，使?自己的思?想觀念時(shí)?刻與我黨?保持一致?。二、?教學(xué)方面?：參加工?作的這一?年來，我?迅速熟悉?常規(guī)教學(xué)?方式、方?法，對備?課、上課?、作業(yè)布?置安排等?常規(guī)工作?進(jìn)行了認(rèn)?真的實(shí)踐?，并在實(shí)?踐之中注?意查缺補(bǔ)?漏，遇到?自己無法?解決的教?學(xué)問題就?積極向同?事們請教?，努力做?到課前準(zhǔn)?備好、課?中講解透?、課后督?促檢查嚴(yán)?。課堂上?力求貼近?學(xué)生生活?，最大限?度地運(yùn)用?自己的所?學(xué)知識，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)?踐能力。?課后積極?和同事們?探討教學(xué)?中遇到的?問題，努?力尋找解?決方法，?使自己的?教學(xué)能力?得到不斷?的進(jìn)步和?提高。?三、專業(yè)?素養(yǎng)方面?：信息技?術(shù)是一門?前沿科學(xué)?，教學(xué)之?余，我通?過各種途?徑了解了?相關(guān)的資?訊，掌握?科技發(fā)展?的最新動(dòng)?向，并努?力結(jié)合到?自己日常?的教學(xué)過?程中去，?使自己的?教學(xué)內(nèi)容?能與時(shí)俱?進(jìn)。為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，我?堅(jiān)持看電?腦報(bào)、信?息技術(shù)奧?賽書籍等?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會(huì)?多出外聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。四?、業(yè)務(wù)能?力方面：?自覺參加?了新教師?培訓(xùn)、淄?博市教師?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)、計(jì)?算機(jī)應(yīng)用?能力中級?、高級培?訓(xùn)等，并?通過了以?上所有考?核，提高?了自身的?教學(xué)能力?。五、?生活方面?：在生活?上，嚴(yán)格?要求自己?，注意自?己的一言?一行，謹(jǐn)?遵“正人?先正己”?的古訓(xùn)，?自己能做?的事自己?完成，盡?量不給學(xué)?校添麻煩?，努力保?持正派的?工作作風(fēng)?，與校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們和睦相?處，講團(tuán)?結(jié)、講正?氣，日常?注意關(guān)心?學(xué)生的冷?暖，用愛?心構(gòu)筑與?學(xué)生們、?同事們的?橋梁和紐?帶，努力?和每一個(gè)?學(xué)生、每?一位老師?都成為好?朋友?！?學(xué)為人師?，行為世?范”，是?每個(gè)老師?都應(yīng)該遵?循的，是?對老師行?為的一個(gè)?規(guī)范。這?一年來，?我很注意?自身的品?德行為，?努力給學(xué)?生樹立一?個(gè)良好的?榜樣。因?為初中階?段的學(xué)生?正處在一?個(gè)特殊的?學(xué)習(xí)階段?：學(xué)生處?于成長發(fā)?育階段，?具有叛逆?的個(gè)性，?沒有成熟?的善惡分?辨的能力?，很多習(xí)?慣都是在?這個(gè)階段?養(yǎng)成的，?是好是壞?跟教師的?言傳身授?有很大的?關(guān)系。?六、學(xué)校?工作：我?嚴(yán)格要求?自己，工?作實(shí)干，?并完成了?學(xué)校安排?的各項(xiàng)任?務(wù)。由于?是信息技?術(shù)教師，?這個(gè)特殊?的職業(yè)決?定除了日?常的教學(xué)?工作之外?，還有很?多的學(xué)校?工作要做?，我服從?黨和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，兢兢?業(yè)業(yè)，主?要完成了?學(xué)校電腦?的維護(hù)，?還完成了?學(xué)校的各?種文件、?成績的統(tǒng)?計(jì)和打櫻?在以后的?工作，我?將一如既?往，腳踏?實(shí)地，更?加積極地?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完成?各項(xiàng)任務(wù)?，為學(xué)校?的美好明?天更加努?力。作?為一名新?老師，最?大的不足?是缺少經(jīng)?驗(yàn)。對考?點(diǎn)、重點(diǎn)?、難點(diǎn)把?握不祝學(xué)?校的每周?公開課制?度使我受?益良多。?每次講完?公開課，?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師都?給我提出?了很多中?肯的意見?，使我能?在短時(shí)間?內(nèi)快速成?長起來。?教書育?人是塑造?靈魂的綜?合性藝術(shù)?。在課程?改革推進(jìn)?的今天，?社會(huì)對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教