2023年初中期末復習學習計劃標準樣本（2篇）

第4頁共4頁2023年?初中期末復?習學習計劃?標準樣本?一、復習目?標：1、?幫助學生理?順基本知識?結構和重要?知識點。?2、使學生?熟練掌握基?礎知識和基?本概念。?3、能根據(jù)?所學知識分?析和解決具?體的問題。?4、提高?學生的審題?能力和解題?能力。二?、復習重點?：第一課?好習慣受用?一生習慣?對人的影響?及培養(yǎng)好習?慣的意義。?受益一生的?三個好習慣?。勞動的意?義。如何培?養(yǎng)好習慣。?第二課積?極的生活態(tài)?度生活自?理能力的重?要意義。學?會生活自理?主要包括的?兩方面的內(nèi)?容。如何提?高生活自理?能力。面對?同樣的生活?，人們的態(tài)?度是不同的?。懂得保持?樂觀心態(tài)的?重要性及如?何保持樂觀?心態(tài)度。目?標的重要性?及如何確定?和實現(xiàn)自己?的目標。?第三課優(yōu)良?的意志品質(zhì)?良好意志?品質(zhì)的特征?和不良意志?品質(zhì)特征。?青少年培養(yǎng)?堅強意志品?質(zhì)的重要意?義。如何培?養(yǎng)堅強的意?志。第四?課人不能選?擇父母父?母和子女的?關系是世界?上最親密的?關系。父母?的愛是人世?間最偉大的?愛。不應該?挑剔父母。?每一個生命?的輝煌都源?之于自身的?努力和追求?。從傳統(tǒng)美?德、社會主?義道德規(guī)范?和法律角度?認識我們要?孝敬父母長?輩。懂得孝?敬父母長輩?的要求和表?達方式。懂?得我們雖然?沒經(jīng)濟能力?贍養(yǎng)父母，?但我們可以?選擇尊敬、?關愛父母長?輩。第五?課與父母平?等溝通代?溝的含義。?代溝產(chǎn)生的?主觀原因和?客觀原因。?如何跨越代?溝。溝通是?跨越代溝是?最好方式。?逆反心理的?表現(xiàn)和危害?性，如何克?服逆反心理?。自覺處理?好與父母的?關系、有話?好好說的理?由。諒解父?母的過失及?虛心聽從父?母勸告的理?由。做到有?話好好說的?要求和策略?。202?3年初中期?末復習學習?計劃標準樣?本（二）?新課程的改?革給新世紀?的教師提出?了更高的要?求，說到底?就是人的改?革，作為一?名年輕的小?學教育工作?者，要適應?改革、發(fā)展?的需要，唯?有不斷發(fā)展?自己才能勝?任小學教育?。一、學?名師，自我?成長?！?他山之石，?可以攻玉。?”名師的教?學方法與方?式有許多值?得我學習的?地方，在下?一階段我將?通過上網(wǎng)、?書籍、錄像?等形式向名?師學習，學?習他們先進?的教學經(jīng)驗?。抓好每節(jié)?課的教學重?點、難點，?找出教學難?點的突破口?。多向經(jīng)驗?豐富的老教?師學習，有?不懂的問題?多請教，探?討。每節(jié)課?力求上得生?動、有趣，?重、難點突?出。保證課?堂四十五分?鐘的教學效?果。學習過?程中，我將?認真體會教?育家的教育?思想，結合?自己的教學?實踐進行實?驗教學，用?科學的理論?武裝自己，?用理論指導?實際工作。?二、努力?學習，不斷?提高。有?人說：“教?師每天都在?吐出知識，?如果不及時?吃進新知是?不行的。”?當今知識“?爆炸”的時?代，需要教?師爭分奪秒?地學習。?1、新世紀?教師應具備?最先進的教?育理念及駕?驅(qū)課堂的能?力，向__?__分鐘要?質(zhì)量。因而?能夠制作一?些分散教材?難點、突出?重點的生動?課件使用，?無疑能夠起?到事半功倍?的效果。我?會認真學習?微機課件制?作，練習能?根據(jù)授課內(nèi)?容快速作出?高質(zhì)量的課?件，為課堂?教學服務。?2、按照?新課標和新?教材的理念?，積極進行?課堂教學模?式的改革、?探索，優(yōu)化?課堂教學過?程，探索適?應新教材要?求的教學方?法，處理好?課程改革和?執(zhí)行教學常?規(guī)的關系，?提高教學質(zhì)?量。重視對?學生能力的?培養(yǎng)，不斷?提高學生的?綜合素質(zhì)。?注重學科教?學中滲透的?思想教育，?做到既教學?又育人。使?班級中每個?孩子沐浴在?課改的陽光?雨露中，自?信且成功地?成長。3?、對每節(jié)課?進行認真反?思，寫下教?學后記，不?斷總結教訓?，積累經(jīng)驗?，寫出高質(zhì)?量的教學論?文，爭取多?發(fā)表文章。?勤于實踐，?不斷自我反?思。4、?平時教學在?備課上下工?夫，研究自?己的教學模?式，對自己?的研究課題?進行研究總?結，搜集材?料，寫出論?文。三、?鞏固自己的?教學風格。?對所教學?科進行深入?研究，靈活?駕馭課堂。?在課堂的整?個教學過程?中，能夠?qū)?學生擺在主?體地位，做?課堂學習的?主人。能夠?及時關注學?生課堂上是?否以飽滿的?熱情、濃厚?的興趣參與?學習，是否?真正做到自?主學習、自?主讀書、自?主合作、自?主探索，從?每一節(jié)課中?體驗到學習?成功的樂趣?。關鍵是：?逐步形成自?己的