南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件_第1頁
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趣題——找次品:1)有5個外形相同的乒乓球,其中只有1個重量不標(biāo)準(zhǔn)的次品乒乓球現(xiàn)再給你一個標(biāo)準(zhǔn)球;請用一架不帶砝碼的天平,最多兩次使用該天平,找出上述次品乒乓球。趣題——找次品:1關(guān)于“讀書報告”不少于3000字■著重在“讀書”及“數(shù)學(xué)思想”于第15周以前交來(即12月12日以前交來)■既交電子稿,也交打印稿(電子稿要見到我的“回復(fù)”郵件才算“交稿有的“圖”如果在電子稿上有困難,可以在打印稿上“手繪”;詳細(xì)“要求”請看“數(shù)學(xué)文化”課件1格式要求”與《數(shù)學(xué)之美》的投稿要求相同關(guān)于“讀書報告”2《數(shù)學(xué)之美》征稿啟事本刊采用數(shù)學(xué)大師陳者身先生的“數(shù)學(xué)之美”題詞作為刊名,希望通過學(xué)生對數(shù)學(xué)之美的悟,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新的意識,煉寫作的能力:間時也提供一個交液的平臺刊是面向全校本科生征程的內(nèi)部刊物,原則上每年出版一期,熱憂地戲全校學(xué)生涌躍投核搞件內(nèi)容可以包括:1.學(xué)習(xí)學(xué)的心得和感想對數(shù)學(xué)方法和填學(xué)思想的體會對數(shù)學(xué)某知識點(diǎn)的進(jìn)一步思考5對數(shù)學(xué)之美的感僵和對數(shù)學(xué)文化的理解件格式妥求:4.價若置與學(xué):中所、女號用物米體學(xué)中里用圖其要、關(guān)鍵詞等字樣用黑體五號字體,后面緊跟阻體冒號:并要、關(guān)鍵潤內(nèi)容用體小因號字。要的內(nèi)容一散不超過150個漢字。關(guān)鍵詞之間以分號分割,最后一個關(guān)鍵詞之后不加標(biāo)點(diǎn)符號。關(guān)詞一般為3至5個章正文內(nèi)容用宋體五號字,不要在正文開始之前寫“正文”兩字。數(shù)學(xué)公式請一律用wc的公式料圖書寫(在正文中出現(xiàn)的變量等式編輯書寫》,正文的第一級標(biāo)卷用黑體五號字前言”;正文第二圾標(biāo)題用圖應(yīng)有圖注。圖注包含圖的號和圖的說明兩圖分,如“圖1文藝復(fù)圖注用加相宋體小五號字。即使全文只有一圖,也需編號格應(yīng)有表頭。表頭包括表的號和表的說明兩阻分,如“表12019年各月的品房平均售價”,表久用加粗宋體小五號字。即使全文只有一張表格,也請編號客考文獻(xiàn)位于正文最后,多考文獻(xiàn)字樣左對齊用黑體五號字,黎考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體五號字全文行間距為“單倍行間距時用郵件發(fā)送到《數(shù)學(xué)之美】編部nksxznnankaiedu2,電子圖作主題請注明《數(shù)學(xué)之美》授稻”,并留下手機(jī)號碼以便聯(lián)附:稍件樣倒物價的非絲性經(jīng)濟(jì)橫型的漸近性態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)0200900類動根,若獲種數(shù)分方長根的無6們對物價變化的處理采用線性分方程型,對原有模型的評價元,數(shù)分方程所定義的積分曲線(下),科學(xué)出社,1959,309-313世英,李文杰,非均海數(shù)觀市場的詞控機(jī)研究,系統(tǒng)工程學(xué)報,2019,《數(shù)學(xué)之美》征稿啟事31、稿件要求有題目、作者情況(姓名、學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號)、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)共6個部分。2、稿件一律要求采用word格式錄入的電子版。3、論文題目用黑體四號字,居中,單獨(dú)成行;論文題目副標(biāo)題用宋體小四號字,居中,單獨(dú)成行,且以波折號引導(dǎo)。4、作者用楷體五號字,居中。作者所屬學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號用仿宋體五號字,居中,且用圓括號括住摘要、關(guān)鍵詞等字樣用黑體五號字體,后面緊跟黑體冒號;摘要、關(guān)鍵詞內(nèi)容用楷體小四號字摘要的內(nèi)容一般不超過150個漢字。關(guān)鍵詞之間以分號分割,最后一個關(guān)鍵詞之后不加標(biāo)點(diǎn)符號。關(guān)鍵詞一般為3至5個文章正文內(nèi)容用宋體五號字,不要在正文開始之前寫“正文”兩字。數(shù)學(xué)公式請一律用word的公式編輯器書寫(在正文中出現(xiàn)的變量等也請用公式編輯器書寫)。正文的第一級標(biāo)題用黑體五號字,標(biāo)題編號請用阿拉伯?dāng)?shù)字,如“1前言”;正文第二級標(biāo)題用楷體五號字,如“1.1數(shù)學(xué)抽象的特點(diǎn)”,以下依次類推。一般情況下,標(biāo)題請不要超過三級。插圖應(yīng)有圖注。圖注包含圖的編號和圖的說明兩部分,如“圖1文藝復(fù)興時期的油畫”,圖注用加粗宋體小五號字。即使全文只有一幅插圖,也需編號。表格應(yīng)有表頭。表頭包括表的編號和表的說明兩部分,如“表12019年各月的商品房平均售價”表頭用加粗宋體小五號字。即使全文只有一張表格,也請編號參考文獻(xiàn)位于正文最后,參考文獻(xiàn)字樣左對齊用黑體五號字,參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體五號字全文行間距為“單倍行間距”。1、稿件要求有題目、作者情況(姓名、學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號)、摘要4投稿方式:1、隨時用郵件發(fā)送到《數(shù)學(xué)之美》編輯部(請改為:郵件發(fā)送到cupelnankaiedu)2、電子郵件主題請注明“《數(shù)學(xué)之美》投稿”(請改為:電子郵件主題為“數(shù)學(xué)文化讀書報告”)并在“作者姓名”后留下手機(jī)號碼以便聯(lián)系?!稊?shù)學(xué)之美》編委會每年將評選優(yōu)秀論文。優(yōu)秀論文設(shè)等獎、二等獎、三等獎各若干名投稿方式:1、隨時用郵件發(fā)送到《數(shù)學(xué)之美》編輯部5稿件樣例放到ppt上以后,字體及樣式全都改變了,所以還要請大家從網(wǎng)上看真正的“稿件樣例”)物價的非線性經(jīng)濟(jì)模型的漸近性態(tài)簡論近期物價走勢劉英華(經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)002019001)摘要:本文研究了一類物價的非線性經(jīng)濟(jì)模型的漸近性態(tài)關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)模型;非線性微分方程;極限環(huán)1問題的提出我們對物價變化的處理采用線性微分方程模型,1.1對原有模型的評價原有模型的參考文獻(xiàn)[1]秦元勛,微分方程所定義的積分曲線(下冊),科學(xué)出版社,1959,309-311[2]張世英,李文杰,非均衡徽觀市場的調(diào)控機(jī)制研究,系統(tǒng)工程學(xué)報,2019,102)稿件樣例6第三章若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化第三章7第二節(jié)歷史上的三次數(shù)學(xué)危機(jī)(2)第二節(jié)歷史上的三次數(shù)學(xué)危機(jī)(2)8歷史上,數(shù)學(xué)的發(fā)展有順利也有曲折。大的挫折也可以叫做危機(jī)。危機(jī)也意味著挑戰(zhàn),危機(jī)的解決就意味著進(jìn)步。所以,危機(jī)往往是數(shù)學(xué)發(fā)展的先導(dǎo)。數(shù)學(xué)發(fā)展史上有三次數(shù)學(xué)危機(jī)。每一次數(shù)學(xué)危機(jī),都是數(shù)學(xué)的基本部分受到質(zhì)疑。實(shí)際上,也恰恰是這三次危機(jī),引發(fā)了數(shù)學(xué)上的三次思想解放,大大推動了數(shù)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。歷史上,數(shù)學(xué)的發(fā)展有順利也有曲折。大9、第一次數(shù)學(xué)危機(jī)第一次數(shù)學(xué)危機(jī)是由√2不能寫成兩個整數(shù)之比引發(fā)的,我們在第二章已專門討論過,現(xiàn)再簡要回顧一下。、第一次數(shù)學(xué)危機(jī)10南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件11南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件12南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件13南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件14南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件15南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件16南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件17南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件18南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件19南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件20南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件21南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件22南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件23南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件24南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件25南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件26南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件27南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件28南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件29南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件30南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化-11若干數(shù)學(xué)典故中的數(shù)學(xué)文化-課件31南開大學(xué)數(shù)學(xué)文化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