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護(hù)理教育學(xué)第一組護(hù)理教育學(xué)1主要內(nèi)容護(hù)理教育的形成與發(fā)展中國護(hù)理教育現(xiàn)狀中國護(hù)理教育改革的成就中國護(hù)理教育的發(fā)展趨勢主要內(nèi)容2護(hù)理教育的形成與發(fā)展19世紀(jì)以前,世界各國均無護(hù)理專業(yè)19世紀(jì)中葉,南丁格爾初步開展護(hù)理工作,并逐步形成和發(fā)展成為護(hù)理專業(yè)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的形成標(biāo)志高等教育的發(fā)展和學(xué)術(shù)團(tuán)體護(hù)理教育的形成與發(fā)展31901年美國約翰霍普金斯大學(xué)開設(shè)專門護(hù)理課程1924年耶魯大學(xué)首先成立護(hù)理學(xué)校,學(xué)業(yè)畢業(yè)時獲護(hù)理學(xué)士學(xué)1964年加州大學(xué)舊金山分校,開設(shè)第一護(hù)理博士學(xué)位課程1965年美國護(hù)士協(xié)會提出凡是專業(yè)護(hù)士都應(yīng)有學(xué)士學(xué)位1983年美國的全國健康研究院中成立全國護(hù)理研究院1896年美國護(hù)士會成立,1911年改為美國護(hù)士會1899年國際護(hù)士會成立1901年美國約翰霍普金斯大學(xué)開設(shè)專門護(hù)理課程4中國護(hù)理教育的歷史沿革1835護(hù)土短訓(xùn)班1888福州第一所護(hù)校1920北京高等護(hù)士學(xué)校1934納入國家正式教育系統(tǒng)1950納入中等教育系統(tǒng)1952高等護(hù)理教育停辦983恢復(fù)高等護(hù)理教育1992正式招收護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士研究生2019聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生2019列入國家一級學(xué)科中國護(hù)理教育的歷史沿革5南丁格爾FlorenceNightigale(1)生平簡介口1820年5月12日出生于意大利的弗洛倫1851年德國Kaiserwerth參加護(hù)士訓(xùn)練班1953年被任命為英國倫敦婦女醫(yī)院院長1854-1856克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)南丁格爾FlorenceNightigale68克里米亞戰(zhàn)爭經(jīng)驗1854年受傷士兵死亡率42%南丁格爾率38名護(hù)士前往戰(zhàn)場致力于:改善環(huán)境、消毒物品、消滅害蟲、清洗傷口、改善飲食被尊稱為“提燈女神”半年內(nèi)傷員死亡單降為28克里米亞戰(zhàn)爭經(jīng)驗7對護(hù)理事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)為護(hù)理向正規(guī)的科學(xué)化方向發(fā)展提供了基礎(chǔ),發(fā)展了自己獨特的護(hù)理環(huán)境學(xué)說著書立說,在1858及1859年分別寫了“醫(yī)院札記”及護(hù)理札記致力于創(chuàng)辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾于1860年在英國倫敦的圣多馬醫(yī)院開辦了第一所護(hù)士學(xué)校對護(hù)理事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)8中國護(hù)理教育的現(xiàn)狀◆護(hù)理學(xué)的學(xué)科定位◆中國護(hù)理教育的層次結(jié)構(gòu)◆中國護(hù)士學(xué)歷結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀中國護(hù)理教育的現(xiàn)狀9護(hù)理學(xué)的學(xué)科定位2019年2月,護(hù)理學(xué)被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為一級學(xué)科,繼國家衛(wèi)生部將護(hù)理列入重點??祈椖亢?國家對發(fā)展護(hù)理學(xué)科的又一大支持護(hù)理學(xué)的學(xué)科定位10護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理11護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理12護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理13護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理14護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理15護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理16護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理17護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理18護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理19護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理20護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理21護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理22護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理23護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理24護(hù)理教育學(xué)第一組課件整理
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