![計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2a7d1c8092b6f7deb6c49e59d0281051/2a7d1c8092b6f7deb6c49e59d02810511.gif)
![計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2a7d1c8092b6f7deb6c49e59d0281051/2a7d1c8092b6f7deb6c49e59d02810512.gif)
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè):護(hù)理授課系(部):人文社科部一、課程性質(zhì)和課程設(shè)計(jì)1.課程定位隨著互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的深入融合和高速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)深入到社會(huì)的每個(gè)角落,對(duì)人們的生活、工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大影響。21世紀(jì)是以信息網(wǎng)絡(luò)化為主體的時(shí)代,而全球醫(yī)療信息化也隨著快速發(fā)展,為此掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)儼然成為當(dāng)今大學(xué)生必須具備的基本技能之。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,他們工作的崗位早已實(shí)現(xiàn)了信息化,而目前最常用醫(yī)療信息系統(tǒng)是HIS,HIS系統(tǒng)要求護(hù)理專業(yè)學(xué)生不僅需在日常查看醫(yī)囑,撰寫(xiě)護(hù)理記錄單的能力,而且需要護(hù)理專業(yè)學(xué)生熟練掌握Office辦公技能和處理計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單故障的能力。參照《護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的要求,護(hù)理專業(yè)需要計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用的專業(yè)能力。該課程是高職各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課,它是為在互聯(lián)網(wǎng)視野下培養(yǎng)學(xué)生具備職業(yè)生涯所需要的信息素養(yǎng)而開(kāi)設(shè)的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展應(yīng)用、系統(tǒng)組成、常用輸入法、日常維護(hù)與故障處理等基礎(chǔ)知識(shí);靈活的運(yùn)用現(xiàn)代辦公中的文字處理(word)、表格設(shè)計(jì)(Excel)、演示文稿(PowerPoint)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等常用軟件的使用方法。從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和技巧,為全面提高學(xué)生的素質(zhì),形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)算機(jī)課程打下良好的基礎(chǔ)。2.課程設(shè)計(jì)思路隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日益廣泛,所有的非計(jì)算機(jī)專業(yè)都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程。該課程是一種計(jì)算機(jī)能力的教育,一種適應(yīng)新技術(shù)環(huán)境、掌握新技術(shù)手段的教育,即技術(shù)與應(yīng)用能力的教育。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的開(kāi)設(shè),應(yīng)該重基礎(chǔ)(夠用為原則,按崗為需),重技能,重應(yīng)用,應(yīng)該為專業(yè)服務(wù),實(shí)施計(jì)算機(jī)素質(zhì)教育。本課程立足學(xué)情,結(jié)合崗位,依照護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的要求,我們確定工作任務(wù)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主題,以能力為本位,以應(yīng)用為目的地課程設(shè)計(jì)原則。其強(qiáng)調(diào)實(shí)用性及對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng),教材取材合理,深度適當(dāng);注重理論聯(lián)系實(shí)際,突出技能訓(xùn)練。課程內(nèi)容主要分為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)Windows7、互聯(lián)網(wǎng)的利用余信息安全、Office2010應(yīng)用軟件的使用與操作。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用意識(shí),增進(jìn)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,掌握與所學(xué)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的計(jì)算機(jī)知識(shí),培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和探索創(chuàng)新的精神,樹(shù)立科學(xué)態(tài)度及知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),自覺(jué)依法進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng),為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。1.知識(shí)目標(biāo)(1)具有微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)(包括計(jì)算機(jī)病毒的防治常識(shí))。(2)了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。(3)了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和應(yīng)用。(4)了解文字處理的基本知識(shí),熟練掌握文字處理MSWord的基本操作和應(yīng)用,熟練掌握一種漢字(鍵盤(pán))輸入方法。(5)了解電子表格軟件的基本知識(shí),掌握電子表格軟件Excel的基本操作和應(yīng)用。(6)了解多媒體演示軟件的基本知識(shí),掌握演示文稿制作軟件PowerPoint的基本操作和應(yīng)用。(7)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)(Internet)的初步知識(shí),掌握IE瀏覽器軟件和OutlookExpress軟件的基本操作和使用。(8)了解醫(yī)院信息系統(tǒng)在醫(yī)療工作中的重要作用。(9)了解多媒體技術(shù)在醫(yī)療工作中的使用2.能力目標(biāo)(1)對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)知能力,具有判斷和選擇計(jì)算機(jī)工具與方法的能力(2)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的能力,能有效地掌握并應(yīng)用計(jì)算機(jī)工具、技術(shù)和方法,解決專業(yè)領(lǐng)域中的問(wèn)題。(3)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能力、信息檢索能力(4)依托信息技術(shù)的共處能力,掌握基于信息技術(shù)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式。(5)初步利用醫(yī)院信息系統(tǒng)為醫(yī)療工作服務(wù)的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和探索的科學(xué)精神。(2)培養(yǎng)學(xué)生勤奮向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。(3)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)患者的職業(yè)道德。(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)患溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。樹(shù)立正確的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,學(xué)習(xí)在信息社會(huì)中生存和交流的規(guī)則與方式,自覺(jué)維護(hù)在信息處理活動(dòng)中的公共秩序,尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與要求1.課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排序號(hào)章節(jié)學(xué)時(shí)理論實(shí)驗(yàn)合計(jì)1單元1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)64102單元2Windows7操作系統(tǒng)3363單元3Internet應(yīng)用4264單元4Word2010文字處理313165單元5Excel2010電子表格39126單元6PowerPoint2010演示文稿39127單元7醫(yī)學(xué)信息技術(shù)2028總計(jì)2440642.課程教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)章(或?qū)W習(xí)單元或?qū)W習(xí)模塊)教學(xué)目標(biāo)(主要寫(xiě)知識(shí)與技能目標(biāo))教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方法、手段教學(xué)環(huán)境課時(shí)單元一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1.了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),多媒體、計(jì)算機(jī)病毒、多媒體技術(shù)和漢字編碼的基本概念。2.熟練掌握至少一種漢字輸入方法。3.掌握進(jìn)位計(jì)數(shù)制及相互之間轉(zhuǎn)換運(yùn)算。能具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),能識(shí)別計(jì)算機(jī)主要的硬件部分及其作用,能進(jìn)制轉(zhuǎn)化,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)拆裝與維護(hù)。1.數(shù)制的基本概念,二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制、十六進(jìn)制、八進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換;掌握字符及漢字編碼,常用存儲(chǔ)單位;掌握計(jì)算機(jī)的組成與工作原理;掌握計(jì)算機(jī)軟件的分類;會(huì)用音頻和視頻播放軟件。2.系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、語(yǔ)言處理程序的概念,操作系統(tǒng)的基本功能,熟悉多媒體文件的格式。3.計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、分類、應(yīng)用領(lǐng)域及性能指標(biāo);了解計(jì)算機(jī)機(jī)器數(shù)的表示;了解主要硬件部件的功能與性能參數(shù);了解程序設(shè)計(jì)的基本思想以及數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念。了解計(jì)算機(jī)病毒危害及防范措施。講授法演示法合作學(xué)習(xí)法多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室10單元二Windows7操作系統(tǒng)1.了解常用操作系統(tǒng)和系統(tǒng)軟件2.能熟練掌握Windows7系統(tǒng)軟件運(yùn)用。1.Windows系統(tǒng)“我的電腦”與“資源管理器”中文件及文件夾的管理與操作。2.Windows7系統(tǒng)中鍵盤(pán)與鼠標(biāo)的用法,窗口與菜單的基本操作。3.Windows7系統(tǒng)的安裝、特點(diǎn)、運(yùn)行環(huán)境、啟動(dòng)和退出方法;了解Windows系統(tǒng)中程序管理、磁盤(pán)管理、用戶管理、系統(tǒng)管理。講授法案例教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室6單元三Internet應(yīng)用通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)在Internet網(wǎng)絡(luò)中使用瀏覽器及電子郵件,為自己的工作和學(xué)習(xí)提供方便。1.郵件賬號(hào)的創(chuàng)建與管理;電子郵件的接收、閱讀、創(chuàng)建和發(fā)送;使用瀏覽器及搜索引擎。2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能、分類;局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的含義;電子郵件的使用;熟悉域名與域名服務(wù)。3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的特點(diǎn);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常見(jiàn)應(yīng)用;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其作用;Internet的相關(guān)概念,TCP/IP概念,Web搜索等;了解上網(wǎng)的條件及申請(qǐng)方法。講授法案例教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室6單元4Word2010文字處理1.掌握Word2010文字處理軟件文字錄入、編輯與排版的基本操作和技巧2.熟練使用文字處理軟件,編排圖文并茂的文檔,并打印輸出。1.文字處理軟件Word的界面操作;掌握字符格式、段落格式的設(shè)置;掌握表格的制作處理、圖形的處理;掌握文檔的頁(yè)面的處理,理解“所見(jiàn)即所得”的含義。2.Word文檔的基本操作,包括文檔的新建、打開(kāi)、保存與關(guān)閉,文字的錄入與編輯等。3.Office辦公軟件的構(gòu)成及其功用;了解Word2010一些高級(jí)功能的使用,如郵件合并,樣式與模板,題注與腳注、尾注,域和宏等用法,長(zhǎng)文檔的處理;了解文檔打印設(shè)置等。講授法案例教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室16單元5Excel2010電子表格1.掌握電子表格軟件的使用,包括工作表的基本操作、數(shù)據(jù)圖表代、數(shù)據(jù)管理。2.能熟練使用Excel2010處理、編輯電子表格的能力。1.數(shù)據(jù)的輸入技巧及數(shù)據(jù)格式設(shè)置;掌握單元格的引用,公式與常用函數(shù)的使用;數(shù)據(jù)圖表的建立、編輯與格式處理等;掌握常見(jiàn)數(shù)據(jù)管理操作,如排序、檢索、分類匯總與統(tǒng)計(jì)分析等。2.電子表格處理軟件Excel2010的基本操作。3.Excel2010的數(shù)據(jù)庫(kù)功能;了解Excel數(shù)據(jù)表格的打印輸出設(shè)置。講授法案例教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室12單元6PowerPoint2010演示文稿1.掌握使用演示文檔軟件PowerPoint2010,包括基本操作、設(shè)計(jì)幻燈片和放映幻燈片。2.熟練使用演示文稿軟件PowerPoint編輯演示文稿,服務(wù)于自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活。1.演示文稿處理軟件PowerPoint2010的基本編輯操作;動(dòng)畫(huà)及超鏈接技術(shù)在演示文稿中的應(yīng)用。2.演示文稿的放映設(shè)置與放映操作。3.演示文稿的打包操作以及打印設(shè)置。講授法案例教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室12單元7醫(yī)學(xué)信息技術(shù)通過(guò)了解衛(wèi)生信息技術(shù)知識(shí),對(duì)接醫(yī)院衛(wèi)生信息技術(shù)實(shí)際應(yīng)用,為培養(yǎng)衛(wèi)生技能型人才打下基礎(chǔ)。1.醫(yī)院信息系統(tǒng)的構(gòu)成及作用2.了解衛(wèi)生信息化的概念、標(biāo)準(zhǔn)、前景;了解基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成、作用。講授法自主探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室2四、課程實(shí)施1.教師基本要求計(jì)算機(jī)教研室目前共有11位教師,其中專職5名,兼職6名;副教授1名,講師6名,助教4名;研究生4名,本科7名,平均年齡33歲,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)相對(duì)合理,是一支年輕而又活力的隊(duì)伍。為了提高我們教師的教學(xué)水平,我們通過(guò)外出學(xué)習(xí)和學(xué)歷提升加,同時(shí)為了更好的結(jié)合學(xué)生的工作崗位需求,教師利用假期時(shí)間結(jié)合臨床來(lái)豐富教學(xué)。2.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件要求14間計(jì)算機(jī)多媒體機(jī)房,共計(jì)694臺(tái)計(jì)算機(jī);移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)(云班課),可以讓學(xué)生課上、課下自由學(xué)習(xí),同時(shí)老師通過(guò)該平臺(tái)隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況;萬(wàn)維全自動(dòng)考試系統(tǒng)(實(shí)現(xiàn)教考分離);極域電子教室實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與老師即時(shí)的溝通和交流,保障了課堂教學(xué)的順利實(shí)施。3.教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求為了保證課程的教學(xué)質(zhì)量,我們采用2:3:5的考核體系,其中平時(shí)占20%,分別來(lái)自考勤和日常測(cè)試等,而計(jì)算機(jī)是重實(shí)踐和應(yīng)用的課程,因此我們將30%成績(jī)作為過(guò)程性考核,最后將50%成績(jī)來(lái)自章節(jié)測(cè)試和期末考試。為了保障我們的教學(xué)質(zhì)量,我們采用多元化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,首先有(院級(jí)、教務(wù)處、系部)三級(jí)監(jiān)控體系,其次同行教師間的互評(píng),最后是學(xué)生評(píng)價(jià)。五、課程資源開(kāi)發(fā)與利用1.
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