五年級(jí)部編版語文下冊(cè)背誦內(nèi)容

五年級(jí)部編版語文下冊(cè)背誦內(nèi)容古詩三首范成大的《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中描寫了晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家的場(chǎng)景，表現(xiàn)了農(nóng)民的辛勤勞作和生活狀態(tài)。楊萬里的《稚子弄冰》則是描寫了一個(gè)稚子金盆脫曉冰的故事，通過形象生動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了兒童的天真和對(duì)美好事物的向往。雷震的《村晚》則描繪了草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪的景象，通過簡(jiǎn)潔的語言和生動(dòng)的場(chǎng)景描寫，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧靜和美好。日積月累一孟郊的《游子吟》表達(dá)了游子離家后對(duì)母親的思念之情，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。孟郊用簡(jiǎn)單的語言，表達(dá)了深刻的感情，感慨人生離別的悲涼。而王維的《鳥鳴澗》則是通過描寫人閑桂花落，夜靜春山空的景象，表現(xiàn)了大自然的美好和生命的輪回。古詩三首王昌齡的《從車行》中寫道，青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和英雄的氣概。王維的《送元二使安西》則表達(dá)了離別之情，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》則表現(xiàn)了對(duì)歷史的思考和對(duì)遺民的懷念。日積月累四王之渙的《涼州詞》中表現(xiàn)了黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山的壯麗景象，以及羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)的豁達(dá)情懷。李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》則表達(dá)了離別之情，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，自夸其盾之堅(jiān)，物莫能陷也，又自夸其矛之利，于物無不陷也。有人問道：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人無法回答。這說明，不可陷之盾和無不陷之矛是矛盾的，不能共存。日積月累六這些名人名言中，有“莫道君行早，更有早行人”、“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”、“路遙知馬力，日久見人心”、“讀書須用意，一字值千金”、“聽君一席話，勝讀十年書”，表達(dá)了人生的智慧和哲理。日積月累七翁卷的《鄉(xiāng)村四月》中，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，表現(xiàn)了春天的美好和生命的活力。而在《楊氏之子》的故事中，楊氏子九歲，聰明伶俐，卻在孔子面前失言，說明聰明才智需要與謙遜、禮儀和尊重相輔相成。日積月累八這些名言警句中，有“君子喻于義，小人喻于利”、“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、