圓的周長優(yōu)秀課件2

問題探究練習拓展人教版六年級上第5單元第2課時：圓的周長問題探究練習拓展人教版六年級上第5單元第2課時：圓的周長觀察思考圓桌和菜板都有點開裂，需要在它們的邊緣箍上一圈鐵皮。分別需要多長的鐵皮??？同學們，你們有辦法解決嗎？圓的周長觀察思考圓桌和菜板都有點開裂，需要在它們的邊緣箍觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P01234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件201234觀察思考圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長P觀察思考像這樣圍成圓的曲線的長是圓的周長。除了上面的方法，還可以怎樣求圓的周長呢？圓的周長和圓的大小有關系，圓的大小取決于圓的半徑……圓的周長圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2觀察思考像這樣圍成圓的曲線的長是圓的周長。除了上面的方法，還探究新知圓周長與直徑的關系讓我們來做一個實驗：找一些圓形的物品，分別量出它們的周長和直徑，并算出周長和直徑的比值，把結果填入下表中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。一個圓的周長總是它的直徑的3倍多一些。物品名稱周長直徑

（保留兩位小數）直徑周長的比值茶杯蓋28.3cm9cm3.14光盤37.85cm12cm3.15硬幣7.85cm2.5cm3.14玩具車車輪23.5cm7.5cm3.13圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2探究新知圓周長與直徑的關系讓我們來做一個實驗：找一些圓形的物如果用C表示圓的周長，就有：C＝πd或C＝2πr其實，早就有人研究了周長與直徑的關系，發(fā)現(xiàn)任意一個圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數，我們把它叫做圓周率，用字母π表示。它是一個無限不循環(huán)小數，π≈3.1415926535……但在實際應用中常常只取它的近似值，例如π≈3.14。圓的周長與直徑的關系探究新知圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2如果用C表示圓的周長，就有：C＝πd或C＝探究新知圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2探究新知圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2練習鞏固這輛自行車輪子轉一圈，大約可以走多遠？小明家離學校1km，輪子轉480圈夠嗎？2×3.14×33＝207.24（cm）≈2.07（m）1000÷2.07≈483（圈）1km＝1000m例1這輛自行車輪子的半徑大約是33cm。C＝2πr輪子轉480圈夠圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2練習鞏固這輛自行車輪子轉一圈，大約可以走多遠？小明家練習鞏固1.求下面各圓的周長。2×3.14×3＝18.84（cm）3.14×6＝18.84（cm）2×3.14×5＝31.4（cm）做一做圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2練習鞏固1.求下面各圓的周長。2×3.14×3＝18.84拓展提升4.71÷3.14＝1.5（m）答：這個圓桌面的直徑是1.5m。2.這個圓桌面的直徑是多少？我用卷尺量得圓桌面的周長是4.71m。圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2拓展提升4.71÷3.14＝1.5（m）答：這個圓桌面的直徑心靈感悟圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件2心靈感悟圓的周長PPT優(yōu)秀課件2圓的周長PPT優(yōu)秀課件21.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗詳細記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計得出標準損耗率；

3.按照各銷售單品的預定價格所得的銷售額合計，可以計算出預算毛利額和預算毛利率。

4.了解產品的獨特賣點。獨特賣點是顧客為什么要買你的產品而不買競爭者產品的理由。導購不能說出三個顧客買你產品的理由，就無法打動顧客。5.信賴產品。在了解產品知識的基礎上，導購要更進一步地欣賞自己產品的優(yōu)點，相信自己的產品是一個好產品，是一個能為顧客帶來好處的產品，一個值得顧客購買的產品。這種信賴會給導購以信心，從而說服顧客的能力更強。6.決定要購買某種貨品的顧客：當導購把貨品拿給他后，他會詢問幾個問題，然后就會付款。接待這類顧客時，導購一般不必對貨品進行詳細的介紹，除非顧客提出要求。導購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買某種貨品的顧客：這類顧客擔心買錯東西