中考語文專題復(fù)習(xí)第6講文學(xué)常識(shí)及名著閱讀公開課公開課課件-

第六節(jié)文學(xué)常識(shí)及名著閱讀2018年中考一輪復(fù)習(xí)第六節(jié)文學(xué)常識(shí)及名著閱讀2018年中考一輪復(fù)習(xí)1、記文體知識(shí)和文化文學(xué)常識(shí)，了解名著的基本情節(jié)、人物以及任務(wù)的主要事跡和性格。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)文體文學(xué)常識(shí)以及名著內(nèi)容進(jìn)行回顧和擴(kuò)展。3、增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

復(fù)習(xí)目標(biāo)1、記文體知識(shí)和文化文學(xué)常識(shí)，了解名著的基本情節(jié)、人物以及任

語文常識(shí)包括文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)。

文體知識(shí)重點(diǎn)掌握的是：記敘的要素、人稱、順序、詳略；說明對(duì)象、特征、方法；議論的論點(diǎn)、論據(jù)、論證。文學(xué)常識(shí)重點(diǎn)掌握的是：小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)樣式的基本知識(shí)；課本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。文化常識(shí)重點(diǎn)掌握教材中涉及到的日常生活經(jīng)常應(yīng)用的文化常識(shí)。知識(shí)點(diǎn)擊語文常識(shí)包括文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)。知文體知識(shí)應(yīng)重點(diǎn)掌握四個(gè)方面的內(nèi)容：①記敘的要素、人稱、順序、詳略；②說明的對(duì)象、特征、方法。③議論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證④應(yīng)用文的格式、種類等。文體知識(shí)應(yīng)重點(diǎn)掌握四個(gè)方面的內(nèi)容：名著命題范圍1、文學(xué)常識(shí)積累題2、主要人物性格題3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題4、故事情節(jié)評(píng)點(diǎn)題5、感悟品味創(chuàng)新題6、簡評(píng)推薦賞析題復(fù)習(xí)指導(dǎo)名著命題范圍復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí))方法主要有：1、注重平時(shí)的積累（涉及面要廣，記憶要準(zhǔn)確）。2、分類法，按古代現(xiàn)代外國三類整理。3、網(wǎng)絡(luò)法，如作家——篇名——名句，形成網(wǎng)絡(luò)。4、表格法，即對(duì)某一大類列表對(duì)照。（二）文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí))方法主要有：（三）語文教材規(guī)定的名著有多少？（1）寓言類：《伊索寓言》（2）詩歌散文類：（1）散文：《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《培根隨筆》（2）書信：《傅雷家書》（3）小說類：1）中國四大古典小說：《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》2）中國現(xiàn)代小說：《駱駝祥子》3）外國小說：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《格列佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《海底兩萬里》、《童年》、《簡愛》（4）傳記類：《名人傳》（5）科普著作類：《昆蟲記》（三）語文教材規(guī)定的名著有多少？近年中考語文在名著導(dǎo)讀試題設(shè)計(jì)上題型基本成型，大致有一下幾種：（1）填空題（2）表述題（3）選擇題（4）連線題（5）表格題近年中考語文在名著導(dǎo)讀試題設(shè)計(jì)上題型基本成型，大致有一下幾種1、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們學(xué)過的《香菱學(xué)詩》就節(jié)選自此書。B.《傅雷家書》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子深切的關(guān)愛之情。C.《威尼斯商人》是莎士比亞的早期作品，語言既富于變化又生動(dòng)優(yōu)美，文采斐然，是一部極具諷刺意味的社會(huì)喜劇。D.《格列佛游記》把讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境，童話色彩只是這部小說的表面特征，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的贊美才是其靈魂所在。例題精講D1、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是()2、下列說法完全正確的一項(xiàng)是（）A．“兩表酬三顧，一對(duì)定千秋”，說的是諸葛亮和周瑜的事。B．襲人是《紅樓夢(mèng)》中的人物，嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》中的人物。C．《復(fù)活》是莎士比亞的著名劇作，西施是春秋時(shí)吳國的美女。D．科舉考試中，在縣里或府里參加鄉(xiāng)試，考取的人叫“舉人”。2、下列說法完全正確的一項(xiàng)是（）【解析】A項(xiàng)中“兩表”指諸葛亮的前后《出師表》，“三顧”指劉備三顧茅廬拜見孔明之事，“一對(duì)”指劉備和諸葛亮的隆中對(duì)策或指《隆中對(duì)》一文?？傊@幅對(duì)聯(lián)中的典故沒有一件與周瑜有關(guān)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中《復(fù)活》是俄國列夫?托爾斯泰的著名長篇小說，西施則是春秋時(shí)越國的美女，故C項(xiàng)錯(cuò)；D項(xiàng)中考“舉人”的鄉(xiāng)試應(yīng)在省里舉行，在縣或府里舉行的是院試，考取的人叫“秀才”，故D項(xiàng)也是錯(cuò)的。答案：B?！窘馕觥緼項(xiàng)中“兩表”指諸葛亮的前后《出師表》，“三顧”指3.根據(jù)下面句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。3.根據(jù)下面句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子?！敬鸢浮孔x《格列佛游記》，我們能了解到英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《水滸傳》，我們能感受到什么是義薄云天。讀《紅樓夢(mèng)》我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性?！敬鸢浮孔x《格列佛游記》，我們能了解到英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪4.

《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本散文集，本書追憶了那些難以忘懷的人和事，其中表達(dá)了自己得到《山海經(jīng)》時(shí)對(duì)家中保姆

深深的感激和思念之情?！冻ㄏκ啊分泄?/p>

篇文章，除了我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》，還有

。范愛農(nóng)五猖會(huì)二十四孝圖等阿長（長媽媽）104.《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本散文集，編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語句，利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號(hào)進(jìn)行速記；三是英語、語文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書頁邊，這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽懂﹚；四是