降壓斬波電路-課程設(shè)計

#l6l6V4交流電

壓檢測乘法器RJCl交流電流檢測IGBT/Rg驅(qū)動電路SPWM比較ioCoUV4交流電

壓檢測乘法器RJCl交流電流檢測IGBT/Rg驅(qū)動電路SPWM比較ioCoUL直流電

壓檢測電流調(diào)器三角波節(jié)器UrUc發(fā)生器電壓調(diào)節(jié)器ULfULo直流參

考電壓圖8總電路圖2.5.2此電路的主要功能通過檢測和跟蹤電網(wǎng)電流i?，實現(xiàn)電網(wǎng)電流的近似正弦化，達(dá)到電網(wǎng)一側(cè)單位功率因數(shù)。通過檢測和跟蹤輸出直流電壓的波動，實時調(diào)節(jié)輸出直流電壓的穩(wěn)定。2.6保護(hù)電路整流橋電路部分在橋式整流電路中，為了防止二極管受到電壓的瞬間沖擊，在每個二極管上并聯(lián)一個電容。如圖9所示，

圖9整流二極管的保護(hù)電路驅(qū)動電路部分EXB841集成塊的內(nèi)部有很好的保護(hù)措施。第三章課程設(shè)計總結(jié)兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)．在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自己單獨設(shè)計電路的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。在此感謝我們的XXX老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計的每個實驗細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計能力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。參考文獻(xiàn)1］王兆安，劉進(jìn)軍，電力電子技術(shù)［M］.第五版?北京：機(jī)械工業(yè)出版，2009:119-123.［2］樊立平，王忠慶，電力電子技術(shù)［M］.北京：中國林業(yè)出版，北京大學(xué)出版社,2006:116-119.［3］曲學(xué)基，曲敬鎧，于明揚，電力電子整流計算及應(yīng)用［M］.北京：電子工業(yè)出