新閩教版信息技術(shù)三年級下冊《菁菁校園》課件

課前準(zhǔn)備看誰最幸運課前活動操課前準(zhǔn)備看誰最幸運課前活動操欣賞動畫欣賞動畫第8課菁菁校園第8課菁菁校園學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)會綜合使用直線、矩形、橢圓和刷子等工具。學(xué)會用圖形的復(fù)制、粘貼命令快速生成圖形。學(xué)會熟練操作顏色填充工具，給圖形填充合理的色彩。學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)會綜合使用直線、矩形、橢圓和刷子等工具。學(xué)會用圖形復(fù)習(xí)畫圖軟件窗口組成。復(fù)習(xí)畫圖軟件窗口組成。工具箱顏料盒菜單欄繪圖區(qū)工具箱顏料盒菜單欄繪圖區(qū)顏料盒的左側(cè)有2塊半重疊的色塊顏料盒前面色塊前景色后面色塊背景色鼠標(biāo)左鍵單擊鼠標(biāo)右鍵單擊顏料盒的左側(cè)有2塊半重疊的色塊顏料盒前面色塊前景色后面色塊試一試，說一說工具箱里都有哪些工具任意形狀的裁剪橡皮/彩色橡皮擦鉛筆噴槍取色直線矩形橢圓選定用顏色填充放大鏡刷子文字曲線多邊形圓角矩形試一試，說一說工具箱里都有哪些工具任意形狀的直線、矩形、圓角矩形、橢圓等圖形，看似簡單，用它們可以組合出許多漂亮的圖形。你來說說看，這張圖片由哪些圖形組成直線、矩形、圓角矩形、橢圓等圖形，看似簡單，用它們可以組合出1.畫操場、水平線、單杠單擊圓角矩形工具，選擇有邊框空心圖形樣式，單擊鼠標(biāo)左鍵設(shè)置前景色為咖啡色，單擊鼠標(biāo)右鍵設(shè)置背景色為紅色單擊直線工具，選擇線型樣式按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動鼠標(biāo)，在畫布中畫操場單擊直線工具，選擇前景色，選擇線型樣式，畫跑道、水平線和單杠。1.畫操場、水平線、單杠單擊圓角矩形工具，選擇有邊框空心圖形任務(wù)時間中開始任務(wù)時間到任務(wù)時間中開始任務(wù)時間到2.畫大樹、天空、太陽單擊橢圓工具，設(shè)前景色為紅色，選擇無邊框的實心圖形樣式，按住shift鍵，拖動鼠標(biāo)，在畫布中畫太陽。單單擊直線工具，選擇線型樣式，選擇前景色，畫太陽的光芒。單擊顏色填充工具，設(shè)前景色為淺藍色，用淺藍色填充天空單擊刷子工具，選擇刷子樣式，設(shè)前景色為黑色，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動鼠標(biāo)，在畫布中畫樹的輪廓，再用綠色和橄欖綠分別填充樹冠和樹干。2.畫大樹、天空、太陽單擊橢圓工具，設(shè)前景色為紅色，選擇無邊任務(wù)時間中開始任務(wù)時間到任務(wù)時間中開始任務(wù)時間到3.1畫教學(xué)樓的輪廓和窗戶單擊“編輯（E）”菜單中的“復(fù)制（C）”命令。單擊“編輯（E）”菜單中的“粘貼（P）”命令。單擊選定工具，拖動鼠標(biāo)，選定窗戶圖形。單擊矩形工具，設(shè)前景色為黑色，選擇有邊框空心的圖形樣式，拖動鼠標(biāo)，在畫布中畫樓房和窗戶的輪廓。3.1畫教學(xué)樓的輪廓和窗戶單擊“編輯（E）”菜單中的“復(fù)制（3.2復(fù)制多個窗戶按住鼠標(biāo)左鍵不放，用鼠標(biāo)拖動的復(fù)制的圖形到其他位置。步驟：選定復(fù)制粘貼移動3.2復(fù)制多個窗戶按住鼠標(biāo)左鍵不放，用鼠標(biāo)拖動的復(fù)制的圖形到3.3修飾樓房、地面設(shè)置前景色為藍色，用顏色填充工具填充大樓的顏色；設(shè)前景色為白色，用顏色填充工具給出填色。復(fù)制窗戶圖形，畫多個窗戶。用顏色填充工具，完善其他樓房和地面的顏色。3.3修飾樓房、地面設(shè)置前景色為藍色，用顏色填充工具填充大樓任務(wù)時間中開始任務(wù)時間到任務(wù)時間中開始任務(wù)時間到幫懶羊羊把所有聽課筆記都復(fù)制粘貼到“文本”文件夾里去吧！任務(wù)一知識寶箱幫懶羊羊把所有聽課筆記都復(fù)制粘貼到“文本”文件夾里去吧！任務(wù)創(chuàng)新活動完成探究活動任務(wù)的同學(xué)，參照圖8-4.在畫面上添加“火柴人”、白云和小草等景物，讓校園更美！創(chuàng)新活動完成探究活動任務(wù)的同學(xué)，參照圖8-4《快樂六一節(jié)》

《一條夢想中的路》

《一分和一角》

《海洋清潔工》課堂延伸《快樂六一節(jié)》《一條夢想中的路》

作品的構(gòu)思

從以下四個方面進行作品構(gòu)思：一、繪畫內(nèi)容（要畫什么）二、構(gòu)思形式（主次位置）三、表現(xiàn)手法（修飾色調(diào)）四、表現(xiàn)技法（繪圖工具）作品的構(gòu)思從以下四個方面進行作品構(gòu)思：7.管理文件活動評價會用畫圖工具繪制圖形

會復(fù)制圖形初步了解色彩的搭配繪制有特色的電腦畫遇到困難時的表現(xiàn)自己解決請教他人參考