第十二章-體育課件

第十二章體育第十二章體育第十二章體育學(xué)校體育概述學(xué)校體育的意義、任務(wù)與內(nèi)容體育過(guò)程的基本要素和規(guī)律學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基本策略第十二章體育學(xué)校體育概述第一節(jié)學(xué)校體育概述體育的概念學(xué)校體育的歷史沿革現(xiàn)代學(xué)校體育的主要特征第一節(jié)學(xué)校體育概述體育的概念一、體育的概念 （一）廣義的體育 意指身體文化、身體教育和身體鍛煉。

一、體育的概念 （一）廣義的體育一、體育的概念（二）狹義的體育 狹義的體育即指學(xué)校體育，是促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、掌握運(yùn)動(dòng)的基本技能與技巧、培養(yǎng)道德品質(zhì)的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。一、體育的概念（二）狹義的體育二、學(xué)校體育的歷史沿革 學(xué)校體育是文明時(shí)代的產(chǎn)物，是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的。二、學(xué)校體育的歷史沿革 學(xué)校體育是文明時(shí)代的產(chǎn)物，是隨著社會(huì)三、現(xiàn)代學(xué)校體育的主要特征 （一）學(xué)校體育概念的內(nèi)涵和外延日漸豐富和擴(kuò)大 （二）學(xué)校體育的社會(huì)作用受到了普遍重視 （三）運(yùn)動(dòng)教學(xué)構(gòu)成了學(xué)校體育的基本方面三、現(xiàn)代學(xué)校體育的主要特征 （一）學(xué)校體育概念的內(nèi)涵和外延日第二節(jié)學(xué)校體育的意義、任務(wù)與內(nèi)容學(xué)校體育的意義學(xué)校體育的任務(wù)學(xué)校體育的內(nèi)容第二節(jié)學(xué)校體育的意義、任務(wù)與內(nèi)容學(xué)校體育的意義一、學(xué)校體育的意義 （一）學(xué)校體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的健康生長(zhǎng)發(fā)育 （二）體育與智育、德育、美育和綜合實(shí)踐活動(dòng)是密切聯(lián)系的 （三）發(fā)展青少年體育，既是普及的需要，也是提高的需要。一、學(xué)校體育的意義 （一）學(xué)校體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的健康生長(zhǎng)二、學(xué)校體育的任務(wù) 1．增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)是學(xué)校體育的根本任務(wù) 2．使學(xué)生逐步掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和技能技巧，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣

二、學(xué)校體育的任務(wù) 1．增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)是學(xué)校體育的根本任務(wù)二、學(xué)校體育的任務(wù)3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)集體、遵守革命紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的革命精神。樹(shù)立勝不驕、敗不餒、勇于拼搏、不畏強(qiáng)手、尊重裁判、遵守規(guī)則的優(yōu)良體育道德作風(fēng)。二、學(xué)校體育的任務(wù)3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)三、學(xué)校體育的內(nèi)容 學(xué)校中體育的內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校體育的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征來(lái)確定的。通常包括：田徑運(yùn)動(dòng)，體操，球類，游戲，軍事體育活動(dòng)，游泳，武術(shù)等。三、學(xué)校體育的內(nèi)容 學(xué)校中體育的內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校體育的任務(wù)和學(xué)第三節(jié)體育過(guò)程的基本要素和規(guī)律體育過(guò)程的基本要素體育過(guò)程的基本規(guī)律第三節(jié)體育過(guò)程的基本要素和規(guī)律體育過(guò)程的基本要素一、體育過(guò)程的基本要素 教師、學(xué)生、場(chǎng)地與器材。 體育過(guò)程具有操作性、流動(dòng)性、分散性和強(qiáng)度性。一、體育過(guò)程的基本要素 教師、學(xué)生、場(chǎng)地與器材。二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （一）體育過(guò)程的縱向規(guī)律性 1.根據(jù)學(xué)生在不同年齡階段表現(xiàn)出來(lái)的身心特點(diǎn)，把學(xué)校體育過(guò)程視為一種按自由活動(dòng)、規(guī)范活動(dòng)、自主活動(dòng)漸次交替展開(kāi)的過(guò)程

二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （一）體育過(guò)程的縱向規(guī)律性二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （一）體育過(guò)程的縱向規(guī)律性 2.根據(jù)學(xué)生在體育過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的身心運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性，可將學(xué)校體育的教學(xué)過(guò)程理解為由準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分三個(gè)階段構(gòu)成的循序漸進(jìn)過(guò)程二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （一）體育過(guò)程的縱向規(guī)律性二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （二）體育過(guò)程的橫向規(guī)律 1.體育過(guò)程是發(fā)展學(xué)生自身機(jī)能與提高精神素養(yǎng)相結(jié)合的過(guò)程 2.體育過(guò)程是掌握體育運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)與參加體育鍛煉相結(jié)合的過(guò)程二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （二）體育過(guò)程的橫向規(guī)律二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （二）體育過(guò)程的橫向規(guī)律 3.體育過(guò)程是規(guī)范訓(xùn)練與自主活動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程 4.體育過(guò)程是普及體育觀念與提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)相結(jié)合的過(guò)程二、體育過(guò)程的基本規(guī)律 （二）體育過(guò)程的橫向規(guī)律第四節(jié)學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基本策略形成學(xué)生正確的體育觀念增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力與習(xí)慣發(fā)展學(xué)生的體育專長(zhǎng)第四節(jié)學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基本策略形成學(xué)生正確的一、形成學(xué)生正確的體育觀念 （一）引導(dǎo)學(xué)生正確理解體育的含義 （二）要求學(xué)生堅(jiān)持上好體育課 （三）倡導(dǎo)多種形式普及的現(xiàn)代體育觀念一、形成學(xué)生正確的體育觀念 （一）引導(dǎo)學(xué)生正確理解體育的含義二、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì) （一）對(duì)教育者進(jìn)行現(xiàn)代體育觀念的教育 （二）必須保證學(xué)生每天有不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間 （三）建立和完善合理的體質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系二、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì) （一）對(duì)教育者進(jìn)行現(xiàn)代體育觀念的教育三、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力與

習(xí)慣 （一）啟發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的自覺(jué)性 （二）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)體育課堂教學(xué) （三）改革體育教育方法，寓趣味性、愉悅性于體育教學(xué)中 （四）組織好課外體育活動(dòng)三、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力與

習(xí)慣 （一）啟發(fā)學(xué)生參加體育鍛四、發(fā)展學(xué)生的體育專長(zhǎng) （一）發(fā)現(xiàn)苖子，培養(yǎng)尖子 （二）上好體育專項(xiàng)提高課 （三）堅(jiān)持辦好運(yùn)動(dòng)隊(duì)四、發(fā)展學(xué)生的體育專長(zhǎng) （一）發(fā)現(xiàn)苖子，培養(yǎng)尖子

思考題：

1．何謂“體育”？如何正確理解學(xué)校體育的概念？ 2．學(xué)校體育過(guò)