新概念一冊L45-L46課課件

NewConceptEnglish（Book1）

(新概念英語)（第一冊）

L45-L46Theboss’sletter老師：Kelly時(shí)間：2020-4-4NewConceptEnglish（Book1）

(新NewwordsandexpressionsNewwordsandexpressions

★canmodalverb能夠Canyoumakethetea?Canyoubemygirlfriend?過去式could,表請求時(shí)，語氣更委婉些Couldyouhelpme,please?★bossn.老板，上司boss’s老板的Heismyboss.他是我的老板?！颿anmodalverb能夠★bossn.★minuten.分（鐘）,可數(shù)名詞a/oneminute一分鐘；一會(huì)兒復(fù)數(shù)minutes,縮寫mins時(shí)間單位：year年,season季度，month月,week周,

day田,hour小時(shí),minute分鐘,second秒,inaminute馬上，立刻相似表達(dá)：amoment[‘m?um?nt]片刻Waitamoment/minute,please!請稍等一下?！飉inuten.分（鐘）,可數(shù)名詞a/onem★ask

v.①要求，請求；②提問/ɑ:sk/(英)

/?sk/(美)asksb.todo要求某人做…asksb.nottodo要求某人不要做…eg:Iaskhimtodothat.ask(sb.)forsth.向某人要…askforhelp，askformoneyasksb.sth.問某人某askaquestion問了一個(gè)問題eg:CanIaskyouaquestion?我能問你一個(gè)問題么？★askv.①要求，請求；②提問★

handwritingn.書寫eg:Theboss’shandwritingisterrible.★terribleadj.糟糕的，可怕的-Howareyoutoday?-Terrible!-Howdoyoulikethemovie?-It’sterrible!★handwritingn.書寫可怕的terribleweather糟糕的天氣terribletraffic糟糕的交通adj.極度的；非常嚴(yán)重的I’vegotaterribleheadache.adj.糟透的（口語）；很蹩腳的Sheisterribleatmaths.她的數(shù)學(xué)很蹩腳。Heisgoodat

maths.

他擅長數(shù)學(xué)?？膳碌摹飈iftv.拿起，搬起，舉起

n.電梯（BE）liftsth.Icanliftit.我可以舉起它。Canyoulifttheboxontotheshelf?你能不能把這個(gè)箱子搬到架子上？Theladyliftshereyesfromthebook.那位年長的女士從書本上抬起眼睛?！飈iftv.拿起，搬起，舉起

★

caken.蛋糕（不可數(shù)名詞）birthdaycake生日蛋糕；cheesecake芝士蛋糕apieceofcake一塊蛋糕習(xí)語：apieceofcake=veryeasy小菜一碟、輕而易舉、小事一樁、不費(fèi)吹灰之力eg:Howwasthetest?(你考試考得怎么樣?)It's

a

piece

ofcake.

小菜一碟。★

biscuit

泛指餅干復(fù)數(shù)biscuitscookie餅干（多為甜的）復(fù)數(shù)cookies★caken.蛋糕（不可數(shù)名詞）Listentothetape,andthenanswerthequestions.Q1.WhereisPamela?Q2.Whoaretalking?Q3.CanPamelatypetheletterforherboss?Why?Listentothetape,andthenaLesson45Theboss’sletter老板的信THEBOSS:Canyoucomehereaminuteplease,Bob?BOB: Yes,sir?1.boss’s

老板的★’名詞所有格：表所有關(guān)系（1）單數(shù)名詞、人名、+“’s”，若復(fù)數(shù)名詞詞尾無s，也+“’s”。例：

Children’sDay，James’basketball（2）以s結(jié)尾的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，只加“’”。thestudents’teacher,

theworkers’boss2.情態(tài)動(dòng)詞can---否定形式cannot/can’t用來提問表示允許，請求can還可以做名詞，表示“罐”，acanofdogfood3.aminute一會(huì)兒waitaminute等一會(huì)4.yes除了表示“是，好”之外，還可用來回應(yīng)別人呼喚，+？表反問或希望對方進(jìn)一步講述（升調(diào)）：什么事？然后呢？Lesson45Theboss’sletter老板THEBOSS:Where'sPamela?BOB: She'snextdoor. She'sinheroffice,sir.THEBOSS:Canshetypethisletterforme?Askherplease.BOB: Yes,sir. Canyoutypethisletterforthebossplease,Pamela?PAMELA: Yes,ofcourseIcan.1.nextdoor隔壁next

adj.1.緊鄰的,貼近的2.緊接在后的;下一個(gè)的nextone下一個(gè)nextpage下一頁thenextday

第二天2.for為，給forsb.為了某人，其中sb.為人稱代詞賓格3.Askherplease.祈使句4.ofcourse當(dāng)然

THEBOSS:Where'sPamela?1.nexBOB: Hereyouare.PAMELA: Thankyou,Bob. Bob!BOB: Yes?What'sthematter?PAMELA: Ican'ttypethisletter. Ican'treadit! Theboss'shandwritingisterrible!1.Hereyouare.給你2.What’sthematter?怎么了？

What’sthematterwithsb.?

某人怎么了=What’swrongwithsb.?sb.為人稱代詞賓格BOB: Hereyouare.1.HereLesson46Canyou…?Lesson46Canyou…?Read&translateRead&translateIcanliftthebox.Hecanputtheboxontheshelf.Theycangohomeat6o'clock.Shecangotoschoolbybus.WecanspeakEnglish.1.我可以舉起這個(gè)箱子。2.他可以把箱子放到架子上。3.他們能在6點(diǎn)鐘回家。5.我們會(huì)說英語。4.她能坐公交車去上學(xué)。翻譯句子1.情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形，表示能力，“可以，會(huì)”2.無論是第幾人稱、單數(shù)復(fù)數(shù)，can無變化Icanliftthebox.1.我可以舉根據(jù)實(shí)際情況回答問題1.Canyouhelpme?2.CanIeatyourlunch?3.Canheuseyourbook?4.Canyoureadthestoryforme?Can放句首提問，表示請求允許根據(jù)實(shí)際情況回答問題1.Canyouhelpme?Ca判斷下列句子是否表達(dá)有誤，并糾正1.Hecansittingthere.2.Shecantypestheletter.3.Canyouhelpme?4.Itcanseatgrass.5.Theycannotwork.6.CanSheturnoffthelight?sittypecanshe√√判斷下列句子是否表達(dá)有誤，并糾正sittypecanshe√判斷can表示能力or表示請求許可??1.Canyoucomehereaminuteplease,Bob?2.Canshetypethisletterforme?3.Canyoutypethisletterforthebossplease,Pamela?4.Ican'ttypethisletter.5.Ican'treadit!表示請求許可表示請求許可表示能力表示能力表示請求許可判斷can表示能力or表示請求許可??1.Canyouc1.

I

can

swim.

（改為否定句）

Ican’tswim.2.We

can

sing.

（改為否定句）

Wecan’tsing.3.My

sister

can

sing.（改為否定句）

Mysistercan’tsing.4.

She

can

dance.

（改為一般疑問句并作肯定回答）

Canshedance?Yes,shecan.5.I

can

play

the

piano.（改為一般疑問句）

Canyouplaythepiano?6.Can

Bob

play

the

drums？（作否定回答）

No,hecan’t.7.Can

your

sister

and

Tom

sing?

(否定回答)

No,theycan’t.8.Can

you

and

Gina

swim?

(肯定回答)

Yes,wecan.1.變否定句直接在can后加not,即can’t2.變一般疑問句，can提前放到句首，其他照寫，注意第一人稱變第二人稱1.

I

can

swim.

（改為否定句）Yes,we對劃線部分提問1.Icanliftthebox.

Whocanliftthebox?2.Hecanputtheboxontheshelf.

Wherecanheputthebox?3.Theycangohomeat6o'clock.Whencantheygohome?4.Shecangotoschoolbybus.Howcanshegotoschool?1.根據(jù)劃線部分內(nèi)容選擇對應(yīng)的特殊疑問詞2.然后把can放到特殊疑問詞后對劃線部分提問1.Icanliftthebox.1Whocansinginyourclass?

你們班上誰會(huì)唱歌？

Lilycan.莉莉會(huì)。/Lilycansing.

Howmanyboatscanyouseeintheriver?

你能看見河中有多少只船嗎？

Onlyoneboat.僅有一只。/Icanseeonlyoneboat.

Whatcanyouseeinthepicture?

你能在圖畫中看到什么？

Somebirdsandtwobigtrees./Icanseesomebirdsandtwobigtreesinit.

我能看到一些鳥兒和兩棵大樹。

Whocansinginyourc1.

–Must

I

finish

my

homework

today?

--No,

you

__________.

A

can’t

B

needn’t

C

mustn’t

D

may

not

2.

This

math

problem

is

to