初一教師學期工作總結（二篇）

第6頁共6頁初一教師?學期工作?總結一?學年來，?本人思想?健康上進?，熱愛社?會主義祖?國，堅持?____?基本路線?，遵紀守?法，自始?自終熱愛?人民教育?事業(yè)，認?真___?_國家的?教育方針?和政策，?樹立素質?教育思想?，積極投?身教育改?革，治學?嚴謹，有?強烈的事?業(yè)心和責?任感；嚴?于律已、?寬以待人?。教育思?想端正、?關心、愛?護全體學?生，教書?育人，具?有良好的?職業(yè)道德?；講團結?，講奉獻?，顧全大?局，精誠?合作，服?從組織安?排，吃苦?耐勞，任?勞任怨，?認真執(zhí)行?課程標準?和教學計?劃，積極?完成本職?工作，以?校為家，?以人為本?。在教?學方面?1、提高?教學質量?，關鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?⑴課前準?備：備好?課。①?認真鉆研?教材，了?解教材的?基本思想?、基本概?念；了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?②了解學?生原有的?知識技能?的質量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?⑵課堂上?的情況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?習生物的?興趣。?2、要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?。初一的?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學習上?不能按時?完成作業(yè)?，有的學?生抄襲作?業(yè)，針對?這種問題?，我著重?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?對調皮的?學生我做?到從友善?開始，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和學?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評學生之?前，先談?談自己工?作的不足?。這樣，?學生對我?也就漫漫?的喜歡和?尊重，也?開始喜歡?學習生物?。3、?積極參與?聽課、評?課。虛心?向老教師?學習教學?方法，博?采眾長，?以提高教?學水平。?隨著課程?改革的推?進，對教?師的素質?要求更高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天奉獻自?己的力量?。不斷學?習、更新?理念21?世紀是生?命科學的?世紀，生?物學知識?日新月異?，發(fā)展很?快。青年?人網(wǎng)站收?集在備課?過程中，?我在熟悉?教材的基?礎上，不?斷查閱資?料，不斷?更新教學?理念，并?在教學中?實施。為?了趕上時?代步伐，?我在復習?大學教材?內容的基?礎上，還?經(jīng)常上網(wǎng)?查閱資料?，了解現(xiàn)?代生物學?新成果、?新觀觀念?。初上講?臺，教學?業(yè)務不夠?熟練，虛?心向老教?師請教，?取別人之?長、補自?己之短。?并注意創(chuàng)?新，形成?自己的教?學風格和?特色。?成績與反?思我擔任?的工作是?初一(2?，3，4?，6)班?的生物教?學。在教?學中，大?部分的學?生上課認?真，學習?積極，在?考試中取?得了較好?的成績，?也掌握了?一些學習?生物的方?法和生物?實驗技能?。但有部?分同學上?課沒有課?本，不聽?課，不思?考，不做?作業(yè)；有?些同學考?試不認真?，成績很?差也沒有?羞恥感。?由此，導?致部分同?學學習成?績很差。?期末，為?了提高他?們的成績?，死盯死?看，一點?沒讓他們?感到學習?是快樂的?事這是我?最大的遺?憾。初?一教師學?期工作總?結（二）?一學年?來，本人?思想健康?上進，熱?愛社會主?義祖國，?堅持__?__基本?路線，遵?紀守法，?自始自終?熱愛人民?教育事業(yè)?，認真_?___國?家的教育?方針和政?策，樹立?素質教育?思想，積?極投身教?育改革，?治學嚴謹?，有強烈?的事業(yè)心?和責任感?；嚴于律?已、寬以?待人。教?育思想端?正、關心?、愛護全?體學生，?教書育人?，具有良?好的職業(yè)?道德；講?團結，講?奉獻，顧?全大局，?精誠合作?，服從組?織安排，?吃苦耐勞?，任勞任?怨，認真?執(zhí)行課程?標準和教?學計劃，?積極完成?本職工作?，以校為?家，以人?為本。?在教學方?面1、?提高教學?質量，關?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?⑴課前?準備：備?好課。?①認真鉆?研教材，?了解教材?的基本思?想、基本?概念；了?解教材的?結構，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學生原有?的知識技?能的質量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?⑵課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學習生?物的興趣?。2、?要提高教?學質量，?還要做好?課后輔導?工作。?初一的學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?我著重抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，對?調皮的學?生我做到?從友善開?始，從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和學生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?這樣，學?生對我也?就漫漫的?喜歡和尊?重，也開?始喜歡學?習生物。?3、積?極參與聽?課、評課?。虛心?向老教師?學習教學?方法，博?采眾長，?以提高教?學水平。?隨著課程?改革的推?進，對教?師的素質?要求更高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天奉獻自?己的力量?。不斷?學習、更?新理念?21世紀?是生命科?學的世紀?，生物學?知識日新?月異，發(fā)?展很快。?網(wǎng)站收集?在備課過?程中，我?在熟悉教?材的基礎?上，不斷?查閱資料?，不斷更?新教學理?念，并在?教學中實?施。為了?趕上時代?步伐，我?在復習大?學教材內?容的基礎?上，還經(jīng)?常上網(wǎng)查?閱資料，?了解現(xiàn)代?生物學新?成果、新?觀念。初?上講臺，?教學業(yè)務?不夠熟練?，虛心向?老教師請?教，取別?人之長、?補自己之?短。并注?意創(chuàng)新，?形成自己?的教學風?格和特色?。成績?與反思?我擔任的?工作是初?一(2，?3，4，?6)班的?生物教學?。在教學?中，大部?分的學生?上課認真?，學習積?極，在考?試中取得?了較好的?