植樹節(jié)活動心得總結（二篇）

第4頁共4頁植樹節(jié)活?動心得總?結利用?____?日、__?__日的?周末時間?，號召學?生親手種?下一顆種?子，細心?觀察植物?生長過程?并記錄下?來。結?合我校校?園綠化活?動，從_?___日?開始，本?周進行了?集體綠化?活動，在?同學和老?師的共同?勞動中，?一顆顆小?樹苗被種?在了綠化?帶里面，?看著被同?學們打扮?得美麗的?校園，大?家都笑了?。__?__月_?___日?下午，全?班同學以?小組為單?位，認養(yǎng)?校內綠化?植物，開?展揀垃圾?、落葉、?擦花壇、?養(yǎng)護綠化?等活動。?___?_月__?__日下?午，以小?組為單位?開展植物?生長過程?我知道活?動，在活?動中，同?學們把種?植的過程?和大家交?流，進一?步加深了?對植物的?了解。?這次活動?的主題是?“綠色暢?想”，通?過這次活?動，同學?們對植物?的認識進?一步加深?，提高了?環(huán)保意識?、生態(tài)意?識，為學?校和社會?增添了綠?色?，F(xiàn)在?，全體學?生愛護綠?化的風氛?蔚然成風?，人人爭?做護綠小?衛(wèi)士，大?家都愿意?為學校的?綠化出一?份力。?暖風習習?，春日和?煦，我們?迎來了一?年一度的?植樹節(jié)。?為響應國?家植樹綠?化的號召?，使學生?充分了解?有關樹木?的知識，?了解植樹?節(jié)的來歷?及其遠大?意義;進?一步了解?樹木與人?類的密切?關系，提?高學生保?護樹木花?草的責任?感;增強?愛護樹木?的能力，?我校特將?____?月___?_日--?____?日定為“?綠化周”?，組織了?“爭做綠?城小衛(wèi)士?”植樹節(jié)?活動。?在活動中?，我們要?求學生做?到：1?、了解植?樹節(jié)的來?歷及意義?，以班為?單位，圍?繞愛樹、?護樹，進?行樹類知?識講座;?2、利?用周末對?本學校及?自己所居?住的小區(qū)?進行一次?自發(fā)的愛?樹護綠行?動，為小?樹澆水、?施肥，除?雜草等;?3、低?年級學生?可進行“?我和小樹?共成長”?主題繪畫?大賽;?5、高年?級學生可?上網(wǎng)了解?樹類知識?及相關內?容，進行?一次樹類?知識調查?，在班內?進行匯報?交流。?此次植樹?節(jié)活動，?加深了我?校師生的?環(huán)保意識?。大家都?積極地行?動起來，?為了保護?地球母親?，為了美?化綠城，?也為了美?化我們的?校園，貢?獻自己的?力量!?植樹節(jié)活?動心得總?結（二）?一、成?立中心學?校綠化工?作領導小?組為加?強學校綠?化工作管?理，加快?綠色生態(tài)?校園建設?步伐，經(jīng)?校委會研?究決定，?綠化校園?工作領導?小組，學?校校長符?傳健任組?長，書記?蔡親武為?副組長，?各校團支?部書記為?責任人組?員，建立?健全發(fā)展?機制，確?保學校綠?化工作的?發(fā)展與落?實。二?、分析現(xiàn)?狀，制定?實事求是?的綠化方?案我校?綠化面積?比率高，?有著較好?的綠化基?礎;學校?集中組織?植樹大型?活動不現(xiàn)?實。鑒?于上述學?校綠化現(xiàn)?狀分析，?根據(jù)實事?求是的原?則，今年?我校的.?綠化原則?是，積極?宣傳植樹?綠化校園?，并在原?有基礎上?向精細化?提升，向?整體合理?布局和立?體綠化發(fā)?展。1?、我校占?地面積大?，但活動?空間有限?的特點(?大部分校?園面積已?被植被覆?蓋)，在?既不影響?學生的活?動空間，?又增加遮?蔭面積和?綠地量上?進行設計?。2、?學校原有?大型喬灌?木較多，?又種植1?00株具?有海南特?色的黃花?梨珍惜樹?種，讓學?校有著綠?化設計向?塊狀和立?體綠化發(fā)?展。3?、小學一?至六年級?開展捐花?、捐樹活?動，同時?各班有自?己的綠化?區(qū)。今年?值下的樹?苗安班級?領養(yǎng)。?三、具體?活動1?、為確保?綠化工作?適時有效?開展，學?校充分發(fā)?揮領導干?部、班主?任、團員?的模范帶?頭作用。?學校領導?立刻召集?各級負責?人會議，?宣講本次?植樹活動?方案，積?極開展相?關工作。?并上報校?具體活動?方案和相?關材料。?3、相?關植樹活?動。①?總務主任?部組織全?體師生于?____?月___?_日下午?開展植樹?造林工作?，共栽種?黃花梨、?花草__?__余棵?。4、?植樹與環(huán)?保。開展?植樹造林?等相關活?動，都是?