作文如果我能再做一回小學(xué)生六百字6篇

作文如果我能再做一回小學(xué)生六百字6篇作文假如我能再做一回學(xué)校生六百字篇1

"在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝"多么感人的詩句呀`！道盡天下有情人共同的心聲。這正是唐明皇與楊貴妃的相愛，原本是一段平凡的男女愛戀，但經(jīng)過香山先生奇妙的構(gòu)思、精致的渲染，便成了一段富于顏色的傳奇故事?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，能夠攜手走過一生，相互扶持、互敬互愛的夫妻實屬不多，能夠相互患難與共就更讓人鄙視了……

今日是元宵節(jié)，人們都出來看社火，那場面真是浩大，放眼望去，黑壓壓的一片。有穿著華麗的貴夫人，有衣衫襤褸的打工仔……總之匯合了各行各業(yè)的人民群眾。其中，有一對老年夫妻最引人注目，那是一對年過七旬的老夫妻，穿著樸實，烏黑的臉上布滿了歲月的痕跡——皺紋，顯得那么滄桑，老漢的那雙手筋脈突兀，一看就知道是個飽經(jīng)風(fēng)霜的農(nóng)夫，可能是沒有錢買輪椅吧，老漢用架子車推著下肢癱瘓的老婆來看社火，聽別人說，好象是從很遠(yuǎn)的地方來的，老漢讓人們讓出一個空地，把車子移到位置上，用幾根木棒簡潔的支撐了一下，讓老婆享受這種喧鬧的氣氛，自己卻開頭了他的工作——撿廢舊，一個飲料瓶、一個廢煙合都成了他“采訪”的對象，他把勞動成果用顫抖的雙手放入車內(nèi)，又開頭尋尋找覓，招來了多少憐憫憐憫的目光，多少無奈的嘆息，也迎來了多少無知者鄙恞的眼神和嫌棄的躲避，但這些他們好象都不在乎，依舊連續(xù)，還不時地朝老婆問寒問暖，他們在者黃昏暮年拖著殘疾的病體照舊坦然地面對，腳踏實地的自食其力，這種不顧世俗的士氣傾刻間給了我無形的力氣，給我扎扎實實的上了一通品德課，也讓我切實感覺到了生活的嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)的重要性。

“我要喝水”老婆干枯的嘴唇發(fā)出了微弱的聲音，只見老漢拿動身黃的杯子，老婆拿過來關(guān)懷地問∶“你也喝點吧！”“我不渴，你喝吧！”我的心猛的一顫，他們莫非就這樣相敬如賓的過了五十多年嗎？老漢莫非就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的照看自己的老伴嗎！他們?nèi)蝿谌卧埂⑾噱σ阅纳钭屗闹芏嗌偃说皖^垂淚，他們的愛情比任何王子與公主的故事都美，都令人感動、鄙視，我悄悄的祝愿這對老夫妻健康長壽，讓他們這樣的愛永駐人間！

精彩的社火我沒心思看，此時此刻我的眼里只有老夫妻相互攙扶走完人生旅途的身影，漸漸地消逝、消逝……

作文假如我能再做一回學(xué)校生六百字篇2

物轉(zhuǎn)星移，六班級的時間就這么不經(jīng)意的在我的指隙靜靜的溜走了......

閉上眼睛你漸漸的才想起，并不是很大的校內(nèi)每個角落都曾有你的身影，這里的一草一木，一磚一瓦都目睹了你走缺了二個大門牙的1小女孩變成了風(fēng)度翩翩的少女，這期間經(jīng)受了多少風(fēng)雨，多少成長。

記得某次考試，成果考得不是很抱負(fù)，由于可怕家長的責(zé)罵，所以始終坐在校內(nèi)的欄桿上，坐著坐著，始終坐到同學(xué)們放學(xué)回家，坐到值日生鎖好教室的門，坐到班主任錢老師由于改完試卷拎包預(yù)備回去時，路燈都亮了，還有一個小女孩孤寂的坐在欄桿上哭泣。

其實她不行不必管這些瑣雜的小事情，她可以視而不見，然后等保安鎖大門時發(fā)覺我，可她卻管了，她像慈母一樣坐在旁邊的椅子上，說了許多，至今為止那些話我記憶里早已模糊，但我尚且記得一句：“乾坤尚為定，你我皆黑馬”，這句話不僅開導(dǎo)了我當(dāng)時糟糕的心理，也引導(dǎo)了我今后的道路。

我想假如我們能再再做一回學(xué)校生，我不會再厭煩老師的教育，假如我能再做一回學(xué)校生，我不會再埋怨我們運動款的校服落后了幾個街區(qū)，假如我能再做一次學(xué)校生，我肯定不會埋怨我們的操場有多小，假如我能再做一次學(xué)校生，我肯定不會為了零鎖小事跟同學(xué)們傷了和氣。假如我再能做一次學(xué)校生，我不會厭煩我們學(xué)校的圖書館太小，埋怨幾本我喜愛看的書。

惋惜列車鈴聲響了，友愛的乘客，您好，您乘坐學(xué)校六年（20xx—20xx）永不返回的時間列車即將到站，請您帶好您的隨身物品，最終擁抱一下您的好友，您的老師，記住拍畢業(yè)照時不要哭，您一哭，大家都會哭......

“等您到站，帶走您隨身物品的同時，請帶走您的怨氣，留下您的腳印?????和美妙的回憶，究竟下一個夏天教室里就不是你們了。。。。。?！?/p>

作文假如我能再做一回學(xué)校生六百字篇3

六年的學(xué)校生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，我有很多感慨。

我忘不了，剛進(jìn)門，老師微笑的臉龐，更忘不了我是怎么一步一步的走到現(xiàn)在的，快樂的事，令我驕傲的事情是不少的，但是，這些我都幾乎忘光了，但是，每當(dāng)我想起那些哀痛的令人懊悔的事來，我不禁要連連嘆息。

假如，我能在做一回學(xué)校生，我肯定會把那些我考得不好的地方考好，曾經(jīng)有許多次，我考得特別不抱負(fù)，原來可以考九十八、九十九的，結(jié)果只考了九十一、九十二分，我還會回過頭去把我前幾班級的數(shù)學(xué)好好的學(xué)一學(xué)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)是不錯的，但是，在早些時候，我的數(shù)學(xué)很難達(dá)到九十五分，這讓我感到很懊悔，我明明可以學(xué)得很好的，但是，我那時卻只考到了一般般的成果。

最讓我懊悔的事就是，有一年，卷子似乎出得特殊難，搞得全班都沒有一個人考到一百分的，我的分?jǐn)?shù)那是差到了幾點，才七十二分，我當(dāng)時真是懊惱之極，“我怎么會考得這么差。”我大聲的對自己說，“莫非你是笨蛋嗎？”

我想不是的，只是由于我當(dāng)時的傲慢自滿和自以為是，這些害人的魔鬼把我的分?jǐn)?shù)拖到了特別低的地步，我在當(dāng)一回學(xué)校生，我肯定把這次考試考得很好，我會認(rèn)仔細(xì)真的檢查好幾遍直到一字不錯為止。

像這樣令我懊悔的事情還有許多許多，但是，我的學(xué)校生涯并不是布滿失敗和哀痛的，也有勝利和喜悅，所以，假如可以的話，讓我再做一回學(xué)校生，我認(rèn)為：值得！

作文假如我能再做一回學(xué)校生六百字篇4

懷念那長滿青草，無憂無慮的日子。歲月的腳步不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)度過了學(xué)校時間，四季年年有，季季景不同。

學(xué)校時，我記憶中的春天是在田野里放風(fēng)箏，自由拘束地奔跑在田間，一手拿線軸，一手牽著高飛的風(fēng)箏。

學(xué)校時，我記憶中的夏天是在河里游泳，那年暑假，我與伴侶們來到河邊，雖說是游泳，也只不過是抱著游泳圈在河水里嬉鬧，被陽光盡情地曬著，被河水無私地泡著，被涼風(fēng)可勁兒地吹著……

學(xué)校時，我記憶中的秋天是在樹林間采集樹葉，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片落葉隨風(fēng)而下，于是地上鋪了一層金黃色的地毯，厚厚的、軟軟的。樹葉已經(jīng)枯黃，但他們的脈絡(luò)依舊清楚可見，有的彎，有的粗，有的細(xì)。我常常一個人盡情游走在秋天的懷抱里，摩挲著落葉流經(jīng)的歲月，我又一次感慨萬千，人生不也如樹木一樣，經(jīng)受著，制造著，成長著，滄桑著嗎？

學(xué)校時，我記憶中的冬天是在雪地和小伙伴們一起堆雪人，說是堆雪人，還不如說是打雪仗，純凈的童心不一會兒就幻化成一個美麗的大雪人，一臉臉的幸福，一聲聲的歡呼，伙伴們一起沉醉在自己的杰作之中。突然，“嗖”一聲，一個大大的雪球飛過高空，不偏不倚地落在大雪人微笑的臉上，立刻，雪人哭了，一場“戰(zhàn)斗”便開頭了，一陣陣的尖叫聲，一串串的歡呼聲，小手被凍得通紅，但我們的心里卻一個比一火熱。

歲月的腳步永不停息地前進(jìn)著，我也不知不覺跟著旋轉(zhuǎn)，秋天里，我跨進(jìn)了學(xué)校的大門，迎來了全新的生活，于是，我春夏秋冬的生活也有了翻天覆地的變化。春天里，我沐浴著春日暖陽，游覽在書的海洋里；夏天，我傾聽著知了的叫聲，送走了一個又一個深夜；秋天，我踩著落葉的腳印?????，反思中查找更加有效的解題思路；冬天，我融入雪花的晶瑩，感受著保藏學(xué)問的充實。

雖然，學(xué)校的生活讓我更加自信滿滿，但，學(xué)校時點點滴滴的歡樂更讓人留戀，由于那究竟是人一生不行或缺的幻想中的世界，它是那樣的美妙，它是那樣厚重，它就像一只小船載著我的幻想，在歲月的長河中游覽。讓人沉醉其中。

假如，上天可以滿意我一個愿望，我想說：“我想再做一回學(xué)校生！”

作文假如我能再做一回學(xué)校生六百字篇5

六年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們將要與友愛的母校分別。從前，我們在這里歡快地嬉鬧；在這里用功地讀書；在這里迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點……在這六年的時間中，我們不免會留下圓滿，我們也只能在剩下的時間中盡力彌補。

假如，我能再做一回學(xué)校生，我肯定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉，由于它曾經(jīng)損害了我友愛的的心。記得在二班級的時候，由于我的成果非常不好，被叫到辦公室進(jìn)行教育。當(dāng)老師語重心長地告知我只有用功讀書，將來才能找到好工作時，我立即不服氣地頂嘴：“有些成果不好的人還做老總呢！”只見老師愣了愣，嘆了口氣，讓我回班級。老師，我當(dāng)時還小，不懂得您的良苦專心，請讓我彌補我的過錯吧！我以后肯定用功讀書，不辜負(fù)您對我的期望。

假如，我能再做一回學(xué)校生，我肯定不再因后來的成果優(yōu)秀而自命清高，以致將一段摔得破裂。在的時候，我交了一位好，我與她形影不離?？捎幸淮?，她拿著一道不會做的題目來問我，我看了一眼那道題，輕哼一聲，稱贊道：“你真笨！這么簡潔的題也不會，你媽沒給你腦子?。俊敝灰娔莻€眼圈紅了，拿著題目走回座位。我也自知話說太重，但又拉不下臉和她賠禮，冷戰(zhàn)了好長時間。后來她轉(zhuǎn)學(xué)了，此時我才顫抖著雙手想將這段破裂的拼回去，可再也粘不好了。友愛的好，你快回來，我不想失去這段??！

假如，我能再做一回學(xué)校生，我肯定要把屬于我任務(wù)范圍的衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)打掃，不再偷懶，為母校做這些力所能及的事情。

但是，這究竟只是幻想，留下的圓滿終究無法彌補。如今，我們就要天各一方。我做了一個夢，夢中的老師依舊慈愛，同學(xué)依舊團(tuán)結(jié)友愛。夢中，上的花草依舊芳香……

作文假如我能再做一回學(xué)校生六百字篇6

時間荏苒。白駒過隙。六年的時間像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個月就要告辭母校了。六年來。我做過很多錯事。假如。我能再做一回學(xué)校生。我要去改正我犯下的錯誤。做一名學(xué)校生。

假如，我能再做一回學(xué)校生。我不會再馬虎大意。以前。我做什么事都很馬虎。無論是看書看報。還是考試寫作業(yè)。我都擺脫不了馬虎這個毛病。有一次考試。由于題目比較簡單。我三下五除二就做完了試卷。沒有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有很多我做錯的題目我都會做。我真是太馬虎了。我肯定要改正馬虎大意這個缺點！

假如，我能再做一回學(xué)校生。我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人。每次同學(xué)找我借文具。借紙巾。我都會視而不見。置之不理。有時。我把一張試卷放在了課桌上。一位同學(xué)走過時衣服不當(dāng)心碰掉了那張試卷。我趕忙要他撿起。不然我就去告知老師。其實。現(xiàn)在我回想起來。