開展詩歌活動總結6篇

第開展詩歌活動總結6篇開展詩歌活動總結篇1

這次兒童節(jié)的活動結束了，這次六一到來之際，我們__幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是非常關鍵的，在這方面應要認真的去總結一番，兒童節(jié)的時候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們非常重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個時候，我們幼兒園也是非常重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當中，讓孩子們愉快的玩耍。

在節(jié)目編排的過程當中，老師也是非常的負責，從一開始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個過程，老師是非常耐心的，一遍又一遍的指導，一直到滿意未知，在這一點上面，我確實還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是積極的參與進來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比較開心的，能夠看出來，整個活動進行的還是比較順利的，這也是我應該要認真的去做好一點，兒童節(jié)的時候，大家都是非常認可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面快樂的表演。

這次兒童節(jié)的時候，我覺得這些都是應該的，一定要合理的去做好規(guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是非常的用心，我也是覺得這方面自己應該要端正好態(tài)度，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比較合理的，正好的在活動結束之后，孩子們也陸續(xù)的回家，為了開發(fā)孩子們的動手能力，這次活動當中，也是鼓勵孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓勵孩子們養(yǎng)成動手的習慣，動手能力是非常重要的，對于孩子們來講，這確實也是有一些幫助，在這一點上面這確實也是非常關鍵的。

這次兒童節(jié)的活動也結束了，這是應該要做出調(diào)整的，孩子們平時自己主動動手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平時在學習方面這是應該要認真的去落實好，孩子們也在這次活動結束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應該要認真的去做好規(guī)劃，這一點無論是做什么都是非常重要的，六一兒童節(jié)也實在是讓我感覺非常的有意義，我希望接下來能夠做的更好。

開展詩歌活動總結篇2

普通話是我們國家的規(guī)范用語，也是學?；镜慕逃谜Z。為了推動推普的宣傳工作，為了進步全體教師的專業(yè)水平，給教師提供藝術實踐的舞臺，修建良好的藝術教育氛圍，并在實踐中進步教師本身的藝術表現(xiàn)力、鑒賞力和審美能力。我校在教務處的組織下于11月2-3日兩個晚上的時間，展開了教師朗誦比賽活動。

有五十多位老師的表現(xiàn)都可圈可點。給我印象最深的是孫__老師為《媽媽，我們愛你》選配的背景音樂，每個層次的變化都與原文那樣契合，似乎是專門為這首詩創(chuàng)作的樂曲。更難堪得的是，__老師朗誦的《媽媽，請捉住我的手》在朗誦中能夠恰到好處地把音樂和文章融會在一起，這足以證明她為此做了精心的預備。

謝__老師朗誦的《玉樹地震救災有感》，彭__老師朗誦的《長江之歌》，都以朗誦者的聲情并茂、背景音樂的烘托渲染而使人過耳不忘。她們溫婉柔的語音時而引人沉醉，時而聽來讓人心潮澎湃、感慨萬分。

接著，陳__老師仰仗自己莊重大方的儀態(tài)、專注投入的神態(tài)、抑揚抑揚的腔調(diào)和對詩文的逼真理解，贏得大家的好評。她朗誦的《周總理，你在哪里?》，文字如她的聲音一樣反映出人們的深切懷念。

活動中，各位老師以抽簽為序進行比賽，6名評委對他們的朗誦情況當場進行客觀公正的'評價，在去掉一個最高分和一個最低分后，按總分高低評出一、二、三等獎。一等獎：__;二等獎：__。其他教師都取得很好的成績。

帶著對文字與聲音、文章與音樂、品味與感悟、欣賞與表達……五十多位老師帶給大家很多欣喜和感動。這次以練和賽促推廣，全面進步教師專業(yè)整體素質(zhì)的比賽，相信定會成為我們記憶中的一粒珍寶。

開展詩歌活動總結篇3

六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動?；顒拥男问蕉鄻印?nèi)容豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情?，F(xiàn)將我班系列活動開展情況匯報如下：

太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，來到班里。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會的家長們布置的充滿了節(jié)日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著孩子們的興奮的小臉蛋。

一、講話。

家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！

二、開展文藝才藝表演

為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我展現(xiàn)的舞臺。

我們班的節(jié)目內(nèi)容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李__同學在臨近畢業(yè)之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經(jīng)驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。古乃今等同學以課文《揠苗助長》改編的情節(jié)劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，陳昭鴻同學的笑話1+1=？，把活動推向高潮，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學們自發(fā)組成的紅領巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領巾飄起來》等最后變成集體大合唱，吧班級歡慶活動推向高潮。

歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們逸夫小學所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現(xiàn)自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風采的舞臺，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。

這一天的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節(jié)，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。

延伸閱讀

節(jié)日是生活中值得紀念的重要日子，國慶節(jié)馬上就要到了。為了確?；顒幽茼樌M行，不出差錯，肯定是需要我們提前準備一篇優(yōu)質(zhì)的活動方案，學校國慶節(jié)活動方案如何書寫呢？下面是工作總結之家為大家整理的“學校十月國慶節(jié)詩歌朗誦活動策劃方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一、活動目的：

為實施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚名族精神，報效祖國。特舉行慶國慶文藝匯演比賽通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦南中之聲----迎國慶文藝匯演活動。

二、活動主題：

慶國慶、頌祖國。

三、活動人員：

全體師生。

四、活動類容與安排：

1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。

2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

3、各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

4、演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。

5、演出地點：露天舞臺。

6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

五、評分標準：

1、每節(jié)目按照100分制來評比。

2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌。(30分)

3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)

4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)

5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)

6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分)

策劃：李勤撰稿：教師主持。

主持：學生甲學生乙音響及。

現(xiàn)場準備：張品富楊先俊楊云順劉科明。

調(diào)度：張擁華。

記錄：肖才應張品權。

六、活動程序：

1.張校長獻詞。

2.節(jié)目表演。

3.校長總結。

4.頒獎儀式。

5.活動結束。

七、評比辦法：

1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。

2.評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。

3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。

八、有關方面負責人：

安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師。

紀律：各班主任;后勤(總務處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演。

標志及背景：藝術組。

場地服務：張擁華統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。

九、獎勵：

設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。

注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。

活動目的：通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：_月_日：_點

地點：_小學大操場(如遇下雨全校觀看《__》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：_

藝術總監(jiān)：_

評委會成員：_

活動準備：_

1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：_小學四屆藝術節(jié)開幕式葉子

1、每班個小氦氣球負責人：_

每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：_、各塊負責人

3、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少，少，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：_)

6、大隊長_宣布：“_小學四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：_)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以級為單位六個方陣.

一級負責人：

三級負責人：

五級負責人：

二級負責人：

四級負責人：

六級負責人：

建議：朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.

1、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：__

2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

3、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立級組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立__周年，進一步推動班集體建設年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”

二、活動時間：20__年__月__日

三、活動內(nèi)容

1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）

中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）

為了進一步提升學生的愛國熱情，在國慶節(jié)即將來臨之前，我校策劃了一年一度的國慶節(jié)活動慶典。

一、活動背景

我們這班意氣風發(fā)，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節(jié)，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節(jié)中展現(xiàn)自我，燃燒自我吧！

二、活動目的、意義和目標

活動的目的是發(fā)揚愛國精神、促進房產(chǎn)班與讀書協(xié)會的友誼。增進讀書協(xié)會在學院的影響力以及促使房產(chǎn)班日益團結向上！

沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚愛國情懷，銘記傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。

三、活動介紹

活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

活動內(nèi)容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

活動單位：讀書協(xié)會、__班聯(lián)合舉辦。

活動時間：_月__日晚上19：00———22：00（視天氣情況）

活動地點：中區(qū)籃球場。

活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協(xié)會會長等。

協(xié)辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協(xié)會、書畫協(xié)會等。

活動觀眾：全院所有人員。

四、資源需要

1、人力資源：__班及讀書協(xié)會加起共一百二十多人。分外聯(lián)（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。

2、物力資源：需要長椅、長凳數(shù)十張。中心舞臺一個、方桌數(shù)張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

1、前期宣傳期：_月_日——_月_日。

2、活動準備期：_月_號——_月_號。

3、會場布置：椅凳準備整齊。

4、服裝準備（向模特隊借取）。

5、頒獎及禮儀培訓。

6、協(xié)助單位邀請。

7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

六、活動現(xiàn)場

__月_號（分為3個區(qū)域安排、2個時間段分配）

（備注：第一、第二區(qū)域為第一時間段；第三區(qū)域為第二時間段）

第一區(qū)域：外圍燈謎區(qū)（文學藝術文化）

第二區(qū)域：兌換圈（飲食、手工文化）

第三區(qū)域：中心演出區(qū)（音樂舞蹈藝術文化）

具體工作安排如下：

18：00——18：10安置食物、飲料、獎品

18：10——18：20秘書部通知各協(xié)助演出單位。（協(xié)會秘書部負責）

18：20——18：30協(xié)會、班級組織部分居于各區(qū)域四面、準備活動中的秩序維持、猜謎點（2個猜謎區(qū)有4個工作人員指引）工作人員準備就緒、兌換區(qū)工作人員（10名，協(xié)會、班級各派5名）準備就緒。

18：30——18：40通知燈光師傅調(diào)音和調(diào)節(jié)燈光。（協(xié)會組織部負責）

18：40——19：45協(xié)會、班級公關部正裝位于迎賓口準備迎賓。（設置來賓簽名處：入口旁）

19：45——19：00各表演單位到場準備。（班級秘書部跟進）

19：00——19：10開場：主要來賓老師講話。（話音落：禮炮）

19：10——20：10第一時間段：猜謎時間（與此同時，舞臺上的主持可走動式播告猜謎情況。）（工作安排：班秘書部準備好歌詞，練好歌準備伴唱）

（備注：20：10后進入第二時間段：中心舞臺傳統(tǒng)音樂舞蹈匯演）

20：10——20：25醒獅隊助興樂開?

20：25——20：40詩朗誦（我愛我的祖國）

20：40——20：55教師樂器演奏展示（協(xié)會、班級秘書部負責找尋）

20：55——21：10管樂團演奏

21：10——21：25民族舞演出（與此同時，竹子舞大家同樂。主持人要邀請大家共舞之）

21：25——21：40樂隊演出

21：40——21：50對聯(lián)（書畫展示）

21：50——22：00幸運抽獎及其頒獎（特別獎產(chǎn)生方式為：謎題答對最多者居之、幸運獎產(chǎn)生方式為嘉賓抽之）

22：00——22：10大合唱2：明月幾時有（女生領唱）

閉幕

七、活動經(jīng)費預算

八、活動中應注意的問題及細節(jié)

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，我們在環(huán)境改變的時候必須懂得隨機應變，各部門部長需立即做出應變手段。在活動中應注意：安全問題、秩序問題、領獎次序、表演順暢問題等。把握活動動脈，關注活動細節(jié)等。

九、活動負責人及主要參與者

組織者：__

十、活動獎項

一、活動目的

以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

二、活動時間

十月一日至十月十八日

三、活動內(nèi)容

(一)營造氛圍喜迎國慶

1.9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。

2.以紅領巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。

3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。

4.在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

(二)簽名寄語傾吐心聲

9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

(三)詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心

1.利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。

2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。

(四)看慶典親自然揮夢想

1.一、二年級活動安排及要求

(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領導人。每班上交相關資料不少于五份。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

②10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的.可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

2.三、四年級活動安排及要求

(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

3.五、六年級活動安排及要求

(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

(2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

活動引言：為豐富同學們的課余生活，提升我院學生的人文素質(zhì)，增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、主題：

品鑒經(jīng)典傳承文明

二、主辦：

院團委、學生會

承辦：社團部

三、活動對象：

學院全體在校生

四、時間：

（一）淘汰賽：20__年_月_日

（二）決賽：待定

五、地點：

__校區(qū)

六、參賽方式：

（一）采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。

（二）各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于_月_日前統(tǒng)一將報名表交至社團部__同學處。

（三）此次競賽共分兩輪：

1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽；

2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。

七、有關要求：

（一）各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。

（二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

（三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。

（四）本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。

八、聯(lián)系人：

__

九、策劃書：

__

一、指導思想

認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學?！钡钠鯔C，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環(huán)境保護與祖國、環(huán)境保護與人類的關系，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，力所能及地解決環(huán)境問題。從實踐中認識到自己的價值，增強責任心和使命感，學做小主人，學會綠色生活。

二、活動主題

祖國、環(huán)保和我。

三、活動時間

國慶節(jié)當天。

四、活動過程

（一）主題活動周開幕式：邀請環(huán)保局輔導員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。

（二）天天環(huán)保，從以下小事做起：

1、隨手關閉水龍頭。

2、不用、少用一次性筷子。

3、不亂扔廢棄物。

4、買菜、購物多用布袋。

5、吃完口香糖后包好、放好。

6、參加一次環(huán)境保護義務宣傳活動。

7、每年種植或認領一棵樹。

8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草。

9、節(jié)約紙張、回收廢紙。

10、不吃野生動物。

五、活動對象

低年級的全體學生。

活動目的：

帶領學生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日，在組織、參與活動中體驗國慶節(jié)的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。

地點：

多媒體教室

參加人員：

四年級全體師生

活動前準備工作：

1、第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風光（剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙）。

2、第四組：學生制作以國慶為主題的手抄報作品。（活動前張貼在教室的墻壁四周）

3、第二組：排練舞蹈《五星紅旗》（課件、音樂互相配合）下面的學生用手里的小國旗呼應配合。

4、第三組：教室布置的一些準備工作（課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報、）

5、全體：共同學習《國家》手語歌曲。

6、道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副

7、主持人兩名同學（男、女生各一名）

8、電腦操作人員一名活動安排：

主持詞：（略）

第一項：觀看視頻材料。

第二項：舞蹈表演《五星紅旗》

第三項：共同表演手語歌曲《國家》

第四項：表決心播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞

活動總結：

同學們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的62歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識，大家紛紛表決心要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發(fā)揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。

為慶祝第__個國慶節(jié)，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國?；顒?。

一、活動主題：我的夢，中國夢

二、活動時間：9月27日下午

三、活動對象：全班學生和正副主任

四、活動內(nèi)容：

集合列隊，整理隊伍。

小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù)。

(一)全體立正。

(二)出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)

(三)唱隊歌。

(四)中隊長講話，宣布活動開始。

(五)活動過程

1.副班主任開篇語

2.國旗知識知多少。

(1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》

(2)認識國徽

(3)欣賞國歌

3.愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)

?沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。

4.畫一畫，我的未來夢

每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。

五、副班主任總結：

對活動的小結。(略)

一、指導思想：

為慶祝第61國慶節(jié)，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創(chuàng)設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。

二、活動意義：

為培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據(jù)隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。

走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內(nèi)容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗過程日記?；顒咏Y束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。

住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現(xiàn)，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結束后班級總結，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經(jīng)濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。

學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質(zhì)，升華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發(fā)展。

三、活動準備：

標語：“我贏未來”――巴蜀小學慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動。

四、活動步驟：

（一）、活動時間：九月三十日上午

時間

內(nèi)容

8:30-9:00

統(tǒng)一收聽廣播時間

9:00―9:40

入場時間

9:40-11:00

交易時間

11:10―11:50

班級總結及表彰

（二）、活動地點：大操場（見附圖）

（三）、參加對象：全校師生

（四）、活動方法：

學校統(tǒng)一規(guī)劃，年級部協(xié)調(diào)實施。

五、活動建議：

（一）、準備部分

1、學生模擬自主設計《營業(yè)執(zhí)照》，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。

2、各年級部提前根據(jù)學校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。

3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據(jù)申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點告之相應地點.

4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。

6、班主任老師要精心組織，加強環(huán)保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護建議。

7、建議學生自備適當?shù)牧沐X，選擇購買合適適量的書籍與物品。

8、班級經(jīng)營團隊要加入活動，協(xié)助班主任開展工作。

（二）、實施部分

1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中，變舊為寶。

（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提?？梢愿鶕?jù)貨物的.新舊程度，分別給出合理的價格，體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。（出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營，將取消經(jīng)營資格。）

（2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經(jīng)營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。

2、各小學校要對各班進行校園環(huán)保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生，校長室復查。

3、如果當天下雨，活動改為室內(nèi)進行，各小學校組織學生在室內(nèi)有序流動淘換交易。

六、場地安排

籃球場

二年級銷售區(qū)域

小小世界

跑道：二年級銷售區(qū)域

三年級銷售區(qū)域

四年級銷售區(qū)域

五年級銷售區(qū)域

六年級銷售區(qū)域

巴蜀小學少先隊大隊部

20__-9-20

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽：在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

國慶節(jié)是我國非常重要的節(jié)日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個喜慶日子的到來，我校決定舉辦一次國慶節(jié)活動。

一、活動目的

通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)__小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。時間：9月30日14：00點

二、地點

__小學大操場（如遇下雨全校觀看《____》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

三、活動準備

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長

2、彩旗隊排練負責人：___

3、主持，學生與老師各一名負責人：___

4、信息技術支持負責人：___

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：___

6、橫幅準備：__臺__板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

橫幅：__小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：___

每人寫上對藝術節(jié)的祝福語

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：___

四、開幕式程序

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：___）

6、大隊長___宣布：“__小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：___）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

（1）一年級負責人：____

（2）三年級負責人：____

（3）五年級負責人：____

（4）二年級負責人：____

（5）四年級負責人：____

（6）六年級負責人：____

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：___

9、全場歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結束，各班退場。

時間稍縱即逝，一年一度的母親節(jié)來啦。在每年的母親節(jié)時大家都會舉行各種活動，作為主持人，熟悉主持詞可以幫助我們在主持活動時更加順利。在寫母親節(jié)主持詞時你會不會感到很無助呢？下面是工作總結之家為大家整理的“2023母親節(jié)詩歌朗誦會主持詞”，希望能對您有所幫助，請收藏。

火紅的五月滿懷激情地來到身邊，空氣中到處飄蕩著喜慶的氣息?？矗逶碌拇蟮?，生機勃發(fā)；五月的山川，神采飛揚。在這暖意融融的季節(jié)里，母親節(jié)是我們永恒的主題。今天，我們在這里隆重集會，慶祝即將到來的20__年的母親節(jié)。在這溫馨而典雅的日子，在這溫馨而典雅的時刻，請允許我祝福普天下的母親健康快樂。

今天，光臨我們會場的領導有：

今天，出席我們大會的人員有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來。

今天，我們大會的主要議程有五項：

一、市婦聯(lián)主席鄧鳳英同志作重要講話。

二、常寧市市委、常務副市長、市婦女兒少工作委員會主任李新華同志致辭。

三、“南國杯”卡拉ok大獎賽。

四、宣布獲獎名單。

五、頒獎。

我們依次進行。下面，我宣布“濃情五月，感恩母親”慶?；顒蝇F(xiàn)在開始，全體起立，奏國歌。

下面進行第一項：請市婦聯(lián)主席鄧鳳英同志作重要講話，大家歡迎。

下面進行第二項：請市委、常務副市長、市婦女兒少工作委員會主任李新華同志致辭，大家歡迎。

下面由市婦聯(lián)的金牌節(jié)目主持人謝瓊、朱俊青同志為大家主持“南國杯”卡拉ok大獎賽，掌聲有請。

比賽結果已經(jīng)出來，下面請為大家宣布獲獎名單。

下面進行頒獎，頒獎分四輪進行：

首先頒發(fā)優(yōu)勝獎，請下列人員上臺領獎：

現(xiàn)在頒發(fā)三等獎，請下列人員上臺階領獎：

現(xiàn)在頒發(fā)二等獎，請下列人員上臺領獎：

接下來將要頒發(fā)的是一等獎，請等同志上臺領獎。

會議的議程全會部完成，會議到此結束。再祝普天下的母親幸福安康。散會。

a、b、c：親愛的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

a、b、c：大家下午好!

b：我是__

c：我是__

a：我是__

b：五月的今天，陽光燦爛，晴空萬里，在這個特殊而溫馨的日子里，我們相聚在這里，準備用我們的歌聲、琴聲表達出我們對長輩們的愛，很高興由我們?nèi)齻€擔任今天晚會的主持人。

c：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨在靜靜地盛開;初夏的陽光，曖曖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

a：融入陽光雨露，咀嚼一把五月的芬香，聽一聲柳笛，吹綠了對母親的思念，音樂是初夏的露珠，閃耀著我們對長輩們的真心片片。

a、b、c：借著母親節(jié)的機會，請允許我們?yōu)樗械拈L輩送上最誠摯的祝福，祝大家身體健康、快樂幸福!

b：下面我們開始今天的節(jié)目，第一個節(jié)目是《……》，表演者___，請大家掌聲歡迎。(待節(jié)目單出來后再分配如何報幕)

a：尊敬的各位教師b：親愛的各位同學大家合：午時好！

a：我是主持人___。

b：我是___。

a：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情

b：連著母親對兒女的關愛與期望，系著兒女對母親的感恩與祝福。

a：伴隨著康乃馨散發(fā)的愛與感恩芬芳，我們相聚在“濃情五月，感恩母親”的活動現(xiàn)場

b：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大

a：讓我們在感動里體會兒女在母親呵護下的幸福。

b：值此母親節(jié)來臨之際，讓我們共同對母親道上一句。

合：母親，您辛苦了！母親，節(jié)日歡樂！

a：下頭我宣布“濃情五月，感恩母親”

合：此刻開始！

b：下頭，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們分別是：__，感激大家的到來！

a：下頭有請為本次活動致辭！大家掌聲歡迎！

b：感激的精彩致辭！親愛的同學們，那里是“濃情五月，感恩母親”的活動現(xiàn)場，期望天下母親都能帶上愉悅的情緒，帶上燦爛的笑臉，跟著資環(huán)的小伙伴們一齊，向歡樂出發(fā)！a：感激___帶來的舞蹈，同學們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳。

b：這首歌是最動聽的歌，這種愛是最偉大的愛。

a：這天，我們要把這首最美的歌獻給我們最親的人，接下來請欣賞大學生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》

b：因為思念，所以我們歌唱。

a：因為想起，所以我們內(nèi)心有千言萬語

b：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福。

a：下頭掌聲有請___為我們帶來歌曲《魯冰花》。

b：摘一朵五月的鮮花，愿媽媽的情緒像花兒一樣永久歡樂綻放。

a：愿媽媽的笑臉像花兒一樣永久年輕漂亮。

b：祝天下的的媽媽們永久青春靚麗！

a：“濃情五月，感恩母親”，親愛的同學們，活動進行到此，我們的節(jié)目表演環(huán)節(jié)就到那里了，下頭，我們進入第二個環(huán)節(jié)—感恩母親

b：此環(huán)節(jié)的主要目的是向母親表達我們的愛，我們將采用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運觀眾，連接上我的手機的同學，將會收到精美禮品一份，并且，我們將為帶給一個向母親表達愛的舞臺，《自由發(fā)揮》。

a：祝福所有的幸運觀眾，期望大家都能在這個特殊的日子里，用自我的方式回饋母親，向母親表達自我的愛。

b：下頭，讓我們一齊進入我們期盼已久的游戲環(huán)節(jié)，接下來，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B游戲規(guī)則。

a：本次活動所有游戲均由兩人組隊完成，各隊同時進行比賽。共有八個游戲，每個游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月，感恩母親”八個字的線索，最先集齊八個字的隊伍獲勝。用時最少的三個隊伍分別獲得一、二、三等獎。（游戲前三名需給母親打電話表達感恩），其他參與選手均可獲得參與獎。

b：（1）、哺育之恩（紙杯傳水）：

按照自我組的隊，兩人一組，所有隊伍同時進行比賽。由工作人員輔助組內(nèi)第一名同學倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個人的紙杯之內(nèi)，倒入缸內(nèi)，倒?jié)M水缸后能夠獲得第一個錦囊，根據(jù)提示，完成錦囊所給的任務，獲得第一個字者方可繼續(xù)下一關。

a：（2）、學步之情（兩人三足）：

參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進。要求：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，那么在脫落的地方綁好再出發(fā)；比賽在起點處出發(fā)，至對面標志處折回，回到至起點處，再將繩子解開，方可獲得第二個錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索尋找第二個字，獲得第二個字者通往下一關。

b：（3）、助行之情（兩人背行）：

兩人一組，背行透過障礙通道。透過游戲者獲得第三個錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索，獲得第三個字，方可通往下一關。

a：（4）、訴我之愛（你比我猜）：

兩人一組，一個比劃一個猜。比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示和描述，可是不能描述某個字的讀音和寫法。完成五個答題數(shù)者獲得第四個錦囊，根據(jù)提示獲得第四個字，通往下一關。

b：（5）、因愛喝彩（吹破氣球）：

兩人一組，扮演母親的同學負責吹破三個氣球。玩成游戲后獲得第五個錦囊，根據(jù)線索尋找到第五個字，通往下一關。

a：（6）、歡樂陪伴（跳繩比賽）：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，應對面一齊跳，連續(xù)跳滿十五個者獲得第六個錦囊，根據(jù)線索完獲得第六個字，通往下一關。

b：（7）、傳遞母愛（接乒乓球）：

兩人一組，一人負責扔球，另一人頭上頂著小盆負責接球，兩人需要間隔必須距離，成功接到五個者獲得第七個錦囊，根據(jù)線索，獲得第七個字，通往下一關。

a：（8）、解開心結（解繩索）：

兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一齊構成較復雜的結，成功解開結的隊伍獲得第八個錦囊。根據(jù)線索，獲得第八個字。

請__和__負責錦囊里面的線索環(huán)節(jié)。

b：下頭請各參賽選手，根據(jù)工作人員的引導到達指定地點進行游戲，期望你們在游戲中找到屬于自我的線索，祝大家玩得開心，玩得愉快！此外，在游戲過程中，歡迎同學們點歌，唱歌！

a：“濃情五月，感恩母親”，親愛的教師們，同學們，活動進行到此，已經(jīng)圓滿結束了，下頭有請為本次活動做總結。

b：感激為本次活動作總結，至此，游戲的排行結果也已經(jīng)統(tǒng)計出來了，獲得三等獎的是《自由發(fā)揮》，請為他們頒獎。

b：再次祝賀所有的獲獎選手，同時，期望各位都能用自我的方式去回應這份母愛，多理解母親，關心母親，珍惜這份與生俱來的緣分。a：在此，衷心感激啟航教育對本次活動的大力支持，感激各位同學的用心參與，感激臺前幕后所以工作人員的付出。

b：祝各位嘉賓身體健康工作順利，祝各位同學學業(yè)有成，前程似錦！

a：最終，請大家上臺合影留戀！

各位朋友，各位來賓，各位詩歌創(chuàng)作和愛好朗誦的發(fā)燒友，大家下午好。

我是主持人譚天，上師大謝晉電影學院主持專業(yè)的大二學生，作為徐匯區(qū)文化館戲劇團的演員，我非常高興有這個機會為各位朋友主持母親節(jié)的詩歌朗誦會，歡迎大家光臨。

今天的主題是為祝賀母親節(jié)制作的專場“愛的旋律”，為您奉獻的作品有：懷念母親、母愛無疆、行者孤獨、鄉(xiāng)愁如酒、大愛時空、孝行天下六個樂章26個作品，其中10首是我們詩社創(chuàng)作員的原創(chuàng)作品，還有8個歌舞節(jié)目，歌頌母親，是本場朗誦會主旋律。當然，有的原創(chuàng)作品是初學乍練顯得粗糙，有的演員也是初進門檻忐忑彷徨，甚至普通話說得也未必好。

但是，為了表達對母親的敬愛，今天來到這里的，無論是作者，還是朗誦員，歌舞演員，都是業(yè)余愛好者，都是草根平民，都是發(fā)燒友，沒有什么文化名人與大腕兒，也沒有社會名流與明星，作為觀眾，您可能不滿足，會挑剔，不過，我提醒您，今天的節(jié)目很豐富，也很精彩，水平未必會很差。為了歌唱母親，作為一場演出，我們已經(jīng)準備了很久，就是想給戲劇團很少上臺的演員一個展示才華的機會。無論我們是年老的，還是年輕的，重要的是有一份真情就夠了，懷揣著一份美好就行了，因為，我們熱愛生活，熱愛母親。您說哪？我們歡迎您，也走進我們的發(fā)燒者的行列。

首先是開場歌舞《唱支山歌給黨聽》表演百靈歌舞團

第一樂章《懷念母親》一共六首詩，全部是戲劇團詩社的詩人原創(chuàng)作品，有三首是作者本人朗誦，可以說，杜鵑啼血猿哀鳴，字字深情聲聲淚，痛徹心扉難訴說，母愛遠去追不回。（以下第一樂章的節(jié)目一次性報出）

詩《母親的歌》，是作者王明杰本人朗誦；

散文《媽媽，你不要匆匆離去》，也是作者梁義琴本人朗誦；

?懷念母親》是由包建國創(chuàng)作的一組散文詩，我們請幾位失去母愛的男生來朗誦：第一首《雨中剪影》朗誦張若國；第二首《中秋月》，朗誦李龍海；第三首《相濡以沫》朗誦梁大為；第四首《牽手》朗誦陳正毅。而另外一首《母親，春天的化身》則是新上海人，著名的“愛心”人物《賣魚郎》楊曉月自己創(chuàng)作和朗誦的自由詩。

啊，真是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我們聽到了朗誦者發(fā)自肺腑的歌唱，這歌唱是感天動地，情真意切，什么是詩？詩，就是感動，就是引發(fā)共鳴！震動了我們心靈中最柔軟的一塊，激發(fā)了我們真情實感的，就是好詩好文好作品，沒有華麗的詞藻，沒有刻意的修飾，只有世界上最珍貴的人性！我看到在座很多人都很傷感，作為一個九零后，這樣的朗誦，我還是第一次聽到和見到，我也和大家一樣難過流淚了，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”。

第二樂章母愛無疆，我們還是歌頌母愛人生，如果有來世，我們還做母子。下面是三篇精美的散文鑒賞。

?母親的心》，作者水木清，朗誦謝蘇蘇；《兒嫌母丑》朗誦龐紅；《母親是一種歲月》朗誦宗有智。有請——謝蘇蘇

好，散文鑒賞，是一種高雅的享受，好美文同樣激發(fā)了我們記憶的情感，吹開我們心靈的想象空間。現(xiàn)在，我們調(diào)整一下傷感壓抑的情緒，換一種方式，張開我們遐想的翅膀，進入我們的夢幻世界，有請我的同學，哈爾濱市人民廣播電臺的播音主持，魔術師景澤航上場，為大家表演魔術《化蝶》，《飄桌子》。

真好，滿臺飄飛的蝴蝶，空中飄飛的桌子，魔術師的世界，沒有想不到，只有做不到。這個節(jié)目是我們團專門獻給“母親節(jié)”的。我有個建議，不如我們下次專門為景澤航開一場魔術專場，來慶?！案赣H節(jié)”，你們贊成嗎？

第三樂章行者孤獨。顧名思義，包括我在內(nèi)，離開父母，我們都成為遠走他鄉(xiāng)的游子；背井離鄉(xiāng)，距離產(chǎn)生美，這種美是一種真實的存在。有道是，父母在不遠游，看到單飛的大雁，我們會想到，在人生的道路上，孤獨的旅人，孤獨的心，我們每個人又何嘗不是孤獨的舞者？第三樂章，跟孤獨有關。

獨舞《鴻雁》，表演張素碧；詩朗誦《有一份美好是遠離》，原創(chuàng)王寒聲，朗誦劉培蓮郭愛春；詩朗誦《我是怎樣的愛你》，作者勃郎寧夫人，朗誦吳潔；

感受到了孤獨，品嘗了人生的酸甜苦辣咸，我們還會想到什么呢？每逢佳節(jié)倍思親，這是中國的一句老話。母親節(jié)，讓遠離父母，遠離家鄉(xiāng)的游子，想起了白發(fā)爹娘，想起了家鄉(xiāng)蜿蜒的小路，想起了遠處的裊裊炊煙，想起了屋前清澈的小河。

第四樂章鄉(xiāng)愁如酒。

這一樂章是四首詩歌作品，詩朗誦《春天，遂想起》作者（中國·臺灣）余光中朗誦陳振為；詩朗誦《我和葉子》；原創(chuàng)呂桂菊，朗誦姚艷麗；詩朗誦《鄉(xiāng)思》，原創(chuàng)潘大彤，朗誦劉嘉慧。

以上，我們已經(jīng)欣賞了詩歌，美文，舞蹈，魔術，在聽覺上，視覺上，有不同程度的滿足。有句話說：詩歌，詩，歌，詩和歌是不分家的，中國的古典詩詞就是唱著讀的。

第五樂章大愛時空，我們生活在祖國母親的土地上，生活在大愛慈光下，享受著無以言表的幸福的陽光，在行走的風景中，我們舉足千年，醉臥中國地。問我們的生活為什么比蜜甜？問《東方為什么紅》，問我們來生愿意做誰的兒女？

這一樂章，我們?yōu)槟鷾蕚淞艘皇状蛴屠蓜?chuàng)作的紀念烈士的詩《不朽》朗誦蔡崇林老師。

女高音獨唱《我愛你中國》演唱曹慧娟；男女聲二重唱《東方為什么紅》演唱曹慧娟錢士毅；男高音獨唱《父親》《西部放歌》，演唱薄同心。

一首好歌可以繞梁三日不思肉味，一篇好詩文好故事，同樣震撼人心，我和您一樣，還陶醉在剛才的男女高音的`漂亮聲音里，沉浸在為父母親祈禱健康幸福的心愿里，為父母祝福，我們有說不完的話，唱不完的歌，抒不盡的情。

第六樂章孝行天下，請大家鑒賞美文《年輕的心》，原創(chuàng)宋治辰，朗誦辜釗；美文《寫給乳娘，朗誦袁若虹；詩朗誦《有贈————曾卓》，朗誦朱友好；美文鑒賞《媽媽呀，我拿什么來報答你？》朗誦徐宗先；

舞蹈《茉莉花》表演百靈歌舞團

各位觀眾，朋友們，美好的詩文，是獻給母親的；優(yōu)美的舞蹈，是獻給母親的，祝愿天下的母親，萬壽無疆，愛澤人生！今天演出到此結束，感謝演員的精彩奉獻，感謝捧場朋友的熱情光臨！

這次的六一兒童節(jié)活動真的非常的有意義，想必通過這次活動大家都收獲頗多，我們何不把這些寫成兒童節(jié)活動總結，寫總結可以給我們下一階段的工作進行指導，才能更好的促進活動的開展。我們寫兒童節(jié)活動總結需要注意哪些問題呢？下面是工作總結之家精心收集整理，為您帶來的《學校開展兒童節(jié)游園活動的回顧與總結》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使我校七年級少先隊員們度過一個快樂健康、美好難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，在20__年“六一”國際兒童節(jié)這天，開展了“崇尚英雄，精忠報國；歡度‘六一’，放飛夢想”主題活動?？偨Y如下：

活動的主要內(nèi)容有：

各中隊委組織隊員們開展“崇尚英雄，精忠報國”手抄報評比活動；

2、大隊部利用課余時間組織少先隊員們收看“你好，新時代！”相關愛國主義視頻，并開展“爭當新時代好隊員，扣好人生第一?？圩印被顒?。

3、“六一”兒童節(jié)當天，各中隊按照要求嚴格開展“六一”慶祝會，并講英雄故事。

4、開展有益于身心健康的文體活動。

通過此次活動，增強少先隊員們的愛國主義情感，了解了英雄模范事跡，學習英雄模范精神，講英雄模范故事。通過系列的活動激勵著少先隊員們更好地為美好的明天努力奮斗。

20__年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂童心，暢想未來”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，我們精心組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、寓教于樂的慶祝活動，增強兒童全面發(fā)展的責任意識，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上，真正讓少年兒童度過一個快樂、祥和的節(jié)日，一系列活動的舉辦受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成班班活動、人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

認真組織，開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?/p>

今年“六一”兒童節(jié)，我校放寬視野，沒有僅僅針對6月1日這一天，開展慶?；顒?。而是以“慶六一”為契機，組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒印Ｍ怀黾訌姾透倪M未成年人思想道德建設這個主題。1、愛心助學活動?！傲弧眱和?jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我校干部和部分學生家長結成“手拉手”助學對子，解決了部分貧困學生吃飯、學習文具問題。此外各校也積極組織學生之間開展“手拉手”助學活動，為貧困兒童捐款、捐物、輔導功課等，以多種方式幫助貧困學生。2、為“三殘”兒童獻愛心。5月15日，是全國“助殘日”，這一天在政教處的組織安排下，學校的團委書記、大隊輔導員、學生代表等，于5月15日在學校舉行了“為殘疾兒童少年獻愛心”捐贈儀式。3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，學校舉辦了青少年書畫展，征集三百余幅美術作品，從中選出優(yōu)秀作品一百幅展出在學校文化長廊內(nèi)。4、大力表彰20__-2015年度優(yōu)秀少年兒童及班級。學校舉辦了“讓紅領巾飄揚，讓團徽閃耀”和“四不活動”先進班級、特色班級表彰。表彰獎勵先進個人100人，先進班級10個。

“六一”兒童節(jié)系列活動在學校各部門的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地關注、關心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支持。

簡單的從這次活動的形式開始吧，我們__小學這次兒童節(jié)活動的形式就是以節(jié)目的形式呈現(xiàn)的，各種節(jié)目很多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學生的興趣，我覺這一點很關鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動，那樣子就降低了學生的興趣，讓很多的學生不愿意參與進來，像這次就不一樣學生們還是很積極的參與，我在組織學生表演節(jié)目的時候，我就說有誰愿意代表班級參賽，我當時還以為沒什么人回應，也沒報什么很大的希望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學生積極報名，這樣子我覺得很好，學生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。

還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很用心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動增加了一個重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節(jié)我們道具上面沒有出現(xiàn)什么問題，讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實的，是具有兒童節(jié)的色彩的。

在一個就是，這次活動的節(jié)目內(nèi)容很好，這次活動有很多青春洋溢的，有勵志的節(jié)目，有各種充滿童真的節(jié)目，著很符合這次活動的主題，讓學生能夠更加主動的參與進來，場內(nèi)的氣氛也很容易就被帶動，重要的是這些節(jié)目很多能夠讓學生們有所感悟，比如一些勵志的節(jié)目就是這樣，能夠讓學生們有所感悟，在這次活動過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。

總的來說我們__小學這次的六一兒童節(jié)活動還是很豐富的，不管是內(nèi)容還是活動的氣氛，都達到了預期的`效果，沒有讓學生們失望，這才是最重要的，這次活動讓舉辦的很成功，讓學生們感受到了，活動是用心舉辦的，學校也是策劃的，在活動當中很多的流程在現(xiàn)場進行的很順利，這都是在預料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節(jié)活動很成功，很真實，很有意義，以后肯定也會繼續(xù)發(fā)揚的。

為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我校制定了慶六一活動安排，并于5月31日進行了慶六一活動。在各級領導的關心支持下，在全體教師的團結協(xié)作，全力配合下，在各位同學的積極參與，努力拼搏下，本次活動開展順利，達到了預期的活動效果，現(xiàn)將活動總結如下：

團康游戲進校園，石小少年大聯(lián)歡。“六一”兒童節(jié)期間，__小學隆重舉行系列慶祝活動，以及“學習雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎典禮、紅領巾跳蚤市場等活動。來自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語中度過了一個難忘的節(jié)日。

團康活動，即團體康樂活動。這是近年來悄然興起的一項新型的團體游戲形式，由于該活動不僅能使活動參與者鍛煉身體、愉悅心情，還可使大家在活動中培養(yǎng)群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團康活動深受廣大少年兒童喜愛。5月31日，在少先隊__小學總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團康游戲慶六一主題活動，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節(jié)。當天，偌大的操場到處紅旗招展、笑語蕩漾，操場上空不時傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學生分別按年級舉行了“超級消防隊”、“地道戰(zhàn)”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀”、“砰砰炮”和“無敵風火輪”等團康游戲，小朋友們在情趣橫生的游戲中，充分展現(xiàn)奮勇拼搏、團結向上的精神風貌。同時，學校還準備了豐厚的節(jié)日禮品，游戲競技獲獎班級、優(yōu)秀拉拉隊、衛(wèi)生班級以及表演優(yōu)秀的班級都分別得到了校長頒發(fā)的禮物。此次創(chuàng)新開展的六一慶?；顒?，全員參與、全校大聯(lián)歡、全員有獎品，每一個少年臉上都洋溢的幸福的笑容。為培養(yǎng)全校學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，鍛煉學生的綜合素質(zhì)，提高學生的聽、說、讀、寫能力，“六一”前夕，__小學在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“學習雷鋒好榜樣”讀書節(jié)系列活動。讀書節(jié)期間，該校學生通過征文、手抄報評比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書節(jié)期間所取得的收獲。在慶“六一”活動當天，__小學舉行“學習雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎典禮，對獲得讀書節(jié)比賽獎項的同學進行表彰。

“石小龍娃”評選是__小學的特色活動，20__學年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)貫徹落實“石小龍娃爭章”活動，大隊部組織開展了第一屆“石小龍娃”評選活動，根據(jù)一年來爭章活動中的表現(xiàn)，通過自我推薦、中隊審議推薦、大隊部推薦到少先隊總部審核，層層篩選，評出學生典型，活動當天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進行了表彰。同時，對20__學年度中辛勤奉獻、工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導員老師進行了表彰。

“紅領巾跳蚤市場”是__小學孩子們最喜愛的活動之一，是六一慶祝活動的傳統(tǒng)項目。團康游戲及讀書節(jié)頒獎典禮之后，全校學生齊聚在制定區(qū)域擺攤設點，相互交換或購買二手的書籍、文具盒玩具，大家在不絕于耳的叫賣和討價還價聲中，共同享受在市場浪潮中獲得成功的快樂感受。當天下午，全鎮(zhèn)49個中隊還分別組織開展了中隊慶?；顒?，聯(lián)歡會、茶話會、觀看優(yōu)秀兒童電影等等，將六一的快樂繼續(xù)延續(xù)。

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，幼兒園安排了一系列的活動來歡慶六一?；顒觾?nèi)容包括大型籃球、幼兒美術作品展、熱鬧的打擊樂活動、具有民俗風情的斗鼓樂會演等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了一些的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們大班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們大二班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的最后一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，對于我們將要畢業(yè)的大班幼兒來講這是他們最難忘的一個“六一兒童節(jié)”，我們?yōu)榱四軌蚪o六一兒童節(jié)營造一個很好的氣氛，讓小朋友過一個快樂而有意義的六一兒童節(jié)，在這個主題中我們不僅開展了豐富多彩的活動，幼兒在整個活動中都積極地，全過程地去參與。在這一主題中，老師、小朋友們一直環(huán)繞在一片熱鬧的游戲聲中。在節(jié)日來臨前的這段日子里，我們?yōu)榱俗層變耗茉诳鞓分袑W習，讓幼兒真正感受節(jié)日的氣氛。

開展詩歌活動總結篇4

為了進一步激發(fā)教師讀書的熱情，使教師養(yǎng)成認真讀書、誦讀的習慣，提升教師的朗讀欣賞品味、誦讀能力，扎實教師誦讀基本功，魯城街道中心中學于12月27日在田家炳小學舉行了“誦讀經(jīng)典