初中物理電磁感應-發(fā)電機課件

課題思考探究感應電流的產(chǎn)生條件與特點方案3.感應電流的大小會與哪些因素有關(guān)呢？二、電磁感應現(xiàn)象1.閉合導線在磁場中怎樣運動才能產(chǎn)生電流呢？2.感應電流方向與運動、磁場方向有什么關(guān)系呢？4.電磁感應中是否存在能量的轉(zhuǎn)換？課題思考探究感應電流的產(chǎn)生條件與特點方案3.感應電流的大小會二、電磁感應現(xiàn)象觀看視頻，思考這個實驗說明了什么？【活動】二、電磁感應現(xiàn)象觀看視頻，思考這個實驗說明了什么？【活動】探究感應電流產(chǎn)生的條件器材：蹄形磁鐵導體開關(guān)靈敏電流計導線探究感應電流產(chǎn)生的條件器材：蹄形磁鐵導體開關(guān)靈敏電流計導線閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生電流。①“閉合電路”是指電路不能斷開的，即組成電路的各個元件連接成一個電流的通路。如果電路不閉合，就不能形成電荷定向移動的通路，電路中就沒有電流。②“一部分導體”不是整個電路，在閉合電路中相當于電源。③“做切割磁感線運動”就是把磁感線切斷。則導體的運動

方向一定與磁感線成一定角度，而不是與磁感線平行。④“時”是指感應電流只產(chǎn)生于切割磁感線的過程中。二、電磁感應現(xiàn)象【條件】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感①“閉合電路”是指電路英國物理學家法拉第從1822年起，經(jīng)過十年的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應電磁感應產(chǎn)生的電流叫做感應電流英國物理學家法拉第從1822年起，經(jīng)過十年的努力，終于在18二、電磁感應現(xiàn)象【方向】感應電流的方向與________方向和_____________________方向有關(guān)。導體切割磁感線運動磁場結(jié)論：改變感應電流方向的方法：——————、————————。二、電磁感應現(xiàn)象【方向】感應電流的方向與________方向探究影響感應電流大小的因素？（切割快慢）（磁場強弱）1.當切割快慢相同時，磁場強，電流大。2.當磁場強弱相同時，切割快，電流大。二、電磁感應現(xiàn)象【大小】1.因素：2.結(jié)論：實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化?！緫梅较颉靠茖W家利用這一現(xiàn)象發(fā)明了什么重要工具？【思考】神奇的電磁感應現(xiàn)象實現(xiàn)了人類多年磁生電的夢想。這一現(xiàn)象在電能的開發(fā)和利用方面對你有何啟示呢？探究影響感應電流大小的因素？（切割快慢）（磁場強弱）1.當切電磁感應現(xiàn)象（機械能轉(zhuǎn)化為電能）三、發(fā)電機【原理】電磁感應現(xiàn)象（機械能轉(zhuǎn)化為電能）三、發(fā)電機【原理】三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程三、發(fā)電機【方案】2設(shè)計流程磁體、電刷、線圈、轉(zhuǎn)軸、銅環(huán)、轉(zhuǎn)動裝置等。（定子）（轉(zhuǎn)子）三、發(fā)電機【結(jié)構(gòu)】磁體、電刷、線圈、轉(zhuǎn)軸、銅環(huán)、轉(zhuǎn)動裝置等。（定子）（轉(zhuǎn)子）三周期性地改變方向的電流，叫做交流電。線圈轉(zhuǎn)動一周的時間(s）每秒線圈轉(zhuǎn)過的周數(shù)(Hz)周期（T）：頻率（f）：1Tf=三、發(fā)電機【特點】【交流電】周期性地改變方向的電流，叫做交流電。線圈轉(zhuǎn)動一周的時間(s）B、直流發(fā)電機A、交流發(fā)電機（產(chǎn)生直流電的電源）（產(chǎn)生交流電的電源）①我國國家電網(wǎng)提供的交流電有什么特點？我國交流電的周期是

s，頻率是

Hz，即1秒鐘內(nèi)有

個周期，線圈轉(zhuǎn)過

周，交流電的方向每周期改變

次，電流方向1s內(nèi)改變

次。0.025050210050②為什么國家電網(wǎng)提供這么高頻率