同一首歌教學(xué)課件

歌曲教學(xué)《同一首歌》音樂(lè)課教學(xué)柳林縣賀昌中學(xué)

車(chē)建榮歌譜教學(xué)目標(biāo)01.學(xué)生能用恰當(dāng)?shù)母星檠莩枨B(yǎng)成活潑、積極向上的心態(tài)02.演唱合唱時(shí)做到聲音和諧、統(tǒng)一，提高合唱能力03.用不同的形式表現(xiàn)音樂(lè)作品《同一首歌》教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)1.合唱時(shí)聲部要和諧、統(tǒng)一。2.通過(guò)合作討論的方法，為歌曲設(shè)計(jì)不同的表演形式。

孟衛(wèi)東，作曲家。中國(guó)鐵路文工團(tuán)總團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)音協(xié)創(chuàng)作委員會(huì)副主任。國(guó)家一級(jí)作曲家，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。陳哲，中國(guó)內(nèi)地流行音樂(lè)早期最重要的作詞人之一，著名詞作家、音樂(lè)制作人。代表作品有《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《血染的風(fēng)采》、《黃上高坡》、《走西口》、《一個(gè)真實(shí)的成事》、《同一首歌》等。詞曲作者介紹教材分析：

《同一首歌》創(chuàng)作于1990年，當(dāng)時(shí)由歌手劉暢首唱，1991年，歌手杭天琪與香港歌星甄妮在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上共同演唱《同一首歌》，這也是《同一首歌》第一次公演，成為回顧歷屆春晚經(jīng)典歌曲的曲目之一，2000年央視舉辦《同一首歌》欄月，蔡國(guó)慶、毛阿敏等多人為該欄目的壓軸演唱。

歌曲以詩(shī)一股的語(yǔ)言，打情的旋律和優(yōu)美的合唱，表達(dá)了勝利、歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、友誼的美好主題。歌詞里用“鮮花”“大地”“春天”“甜蜜的夢(mèng)”和“陽(yáng)光燦爛”等詞語(yǔ)，表現(xiàn)了我國(guó)人民在新時(shí)代意氣風(fēng)發(fā)，歡聚一堂，唱著同一首歌？暢敘衷腸，展望未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)更加美好的目標(biāo)，把祖國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗的心愿。歌詞里用“每一次相逢和笑臉都彼此銘刻”“我們手拉手啊想說(shuō)的太多”“春天把美好的故事傳說(shuō)”等深情的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了在改革開(kāi)放年代，全國(guó)各族人民和世界各國(guó)人民友好相處的真誠(chéng)愿景。這“同一首歌”傾訴了人民對(duì)和平、友誼的渴望，表達(dá)了人們美好、純潔、憧憬幸福未來(lái)的思想感情。歌曲結(jié)構(gòu)分析：歌曲結(jié)構(gòu)為兩段體（帶再現(xiàn)的部曲式）。A段由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，第一、二樂(lè)句（第1一8小節(jié)）音樂(lè)流暢、平和，主題深沉、親切、凝重；第三樂(lè)句（第9一16小節(jié)）是這個(gè)樂(lè)段的小高潮，接著連接第四樂(lè)句結(jié)束。A段音樂(lè)抒發(fā)人們經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得豐碩成果、歡聚一堂，親切交流時(shí)的真摯感情。B段也由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，第一樂(lè)句（第17一20小節(jié)）以下屬和弦的分解形式，從高音開(kāi)始，造成柔和的色彩和熱烈的氣氛，力度逐漸加強(qiáng)的處理，形成全曲高潮，抒發(fā)了人們激動(dòng)、興奮的心情，并與A樂(lè)段形成對(duì)比。第二樂(lè)句（第21一24小節(jié)）是第一樂(lè)句的變化重復(fù)，并有4”音的出現(xiàn)，形成暫時(shí)的離調(diào)，力度逐漸減弱的處理，使感情進(jìn)一步深化，體現(xiàn)發(fā)自?xún)?nèi)心的傾訴。第三樂(lè)句（第25一28小節(jié)）是A段音樂(lè)主題的變化再現(xiàn)，第四樂(lè)句中的九度大跳，再次抒發(fā)出人們興高采烈的喜悅心情。歌曲最后的結(jié)束句是一個(gè)典型的由下屬功能轉(zhuǎn)到主功能的補(bǔ)充終止形式，使歌曲在祥和、喜慶的氣氛中結(jié)束。

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