2023年幼兒園小班工作總結(jié)

2023年幼兒園小班工作總結(jié)—幼兒園小班工作

總結(jié)

教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。

下面是小編搜集整理的20xx年幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)，歡送閱讀。

20xx年幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿完畢.一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，

也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、

更新，力求做到最好。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩

子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。

以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工作規(guī)劃，細(xì)心安排好每周

規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作

中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得

到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，準(zhǔn)

時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，

依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到

有規(guī)劃有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極仔細(xì)參加區(qū)域

活動(dòng)，滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、力量投放了不同

難度的活動(dòng)材料。

二、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素

養(yǎng)。，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，

教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多

喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

三、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全學(xué)問。

在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安

全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)去除。每次出外

活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)去除，

然后再帶著幼兒進(jìn)展活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長(zhǎng)們相處得很開心，工作得到了家長(zhǎng)們的全都

認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們溝通教育心得，溝通

幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)

們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教咨

訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了最大的支持。

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個(gè)學(xué)期，

看著他們長(zhǎng)大，我很欣慰，很幸福，盼望邁入中班的他們有更加精彩的表

現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

1、積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，并對(duì)自己的工作進(jìn)展反思，

記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，協(xié)作主題活

動(dòng)進(jìn)展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，并制作一些教具。調(diào)動(dòng)氣氛。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。

自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。依據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)

問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，

同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教

學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活

學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量

有個(gè)別幼兒特殊細(xì)致，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，

為了讓孩子把握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)展刷牙活動(dòng)，孩子們?cè)谧晕覈L試

中把握方法，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，培育好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生

活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

我準(zhǔn)時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)展安全隱患排查，確保孩子們的安全。

1.結(jié)合日常生活中安全進(jìn)展情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)

力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不

吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救

五.家長(zhǎng)工作

1、教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教

育責(zé)任。孩子的歡樂，是對(duì)我工作的鼓舞。

2.積極的向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今日誰有進(jìn)步，誰變乖了，

今日誰心情不太好，心情有些急躁等等，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園

的狀況

20xx年幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

太陽(yáng)一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù)，看著小朋友學(xué)本事、看著小朋

友做嬉戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲，

今日在這里我的心情無比感動(dòng)，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師賜予我這個(gè)時(shí)

機(jī)，請(qǐng)大家傾聽我的進(jìn)步和工作中的缺乏。在這一個(gè)學(xué)期來，在平凡的工

作崗位上悄悄地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民效勞的思想

溶入自己的實(shí)踐工作中?；厥滓粋€(gè)學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失、也

有所得?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體

教師做以下匯報(bào)和總結(jié)。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任

心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，積極參與各項(xiàng)時(shí)

事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，

用正確的思想引導(dǎo)幼兒。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有時(shí)機(jī)讓我外出學(xué)習(xí)，吸取別人

的閱歷使自己成長(zhǎng)。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉

獻(xiàn)、勤勤懇懇，仔細(xì)做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到

工作有目的、有行動(dòng)、有組織、實(shí)施有規(guī)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、整理玩

具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。

二、堅(jiān)決信念，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī)

俗語說：沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理

的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體安康，有利于培育幼

兒自我效勞的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。本學(xué)期，依

據(jù)我班在小班時(shí)的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵，有時(shí)叫破了

喉嚨他們還沒寧?kù)o下來，怎樣讓孩子自覺的寧?kù)o下來呢?面對(duì)這個(gè)問題已

經(jīng)思索了很久，有一次看到很多幼兒圍著圈都要搶著幫教師做事情，利用

孩子這一特點(diǎn)讓孩子寧?kù)o下來呢?于是我在每天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)都說

上一句：今日誰來幫教師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但教師有個(gè)

前提就是誰坐的最好的小朋友來做。孩子們一下子寧?kù)o了下來，有一次我

班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子寧?kù)o地跑到了自己的位

置上，我看了很感動(dòng)，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強(qiáng)。我這一

招，既培育了孩子喜愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能在班中形成自覺寧?kù)o的習(xí)慣。

三、突出特色，提高珠心算教學(xué)

珠心算教學(xué)是我們幼兒園引進(jìn)的特色教學(xué)。作為珠心算的輔導(dǎo)教師，

剛開頭我也不知如何下手，剛開頭的幾堂課下來我自我感覺到孩子是否能

承受數(shù)與量的理解呢？由于我們常態(tài)班的數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃比擬慢，而他們現(xiàn)

在就要承受能行嗎?面對(duì)這樣的狀況，我在孩子們的生活學(xué)習(xí)中有時(shí)總刻

意的讓孩子接觸數(shù)與量的關(guān)系如：每次一組孩子發(fā)碗時(shí)總讓他先點(diǎn)一下人

數(shù)然后再去數(shù)碗，發(fā)調(diào)羹的孩子也是一樣。一段時(shí)間下來孩子明顯對(duì)算盤

上的珠子有了數(shù)與量的概念。有一次在與潘教師談話中她說你們的孩子真

的打得很棒，但有些孩子對(duì)加減很混亂。剛開頭聽得很快樂，聽到后面半

句話時(shí)自己的心情又滑了下去。于是我自己嘗試了在打從中查找竅門，發(fā)

覺每次的加，珠子就是往上去的，每次的減珠子是往下去的，我把這個(gè)規(guī)

律告知了孩子們，明顯孩子們打的很順手，看著孩子們快樂的打著，我又

擔(dān)憂：依據(jù)孩子的心理特點(diǎn)他們這樣長(zhǎng)期枯燥的打下去確定會(huì)厭倦的，于

是我又在查找另一條途徑能激發(fā)孩子想學(xué)愿望。在小班的時(shí)候他們每個(gè)人

都特別想得到五角星，還是從這點(diǎn)動(dòng)身我上街買了一些五角星等很多貼花

紙。每次我都會(huì)在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星，再次激發(fā)了他們想

打好的愿望。過了一段時(shí)間，珠心算教學(xué)的難度又上了一個(gè)臺(tái)階，這次要

用5的這一個(gè)到珠子了，然而我不知如何向幼兒解釋這一個(gè)珠子就表示5、

二個(gè)珠子表示6,我不能再用數(shù)與量概念來解釋了，只能讓他們死記硬

背上面一個(gè)珠子和下面一個(gè)珠子加起來是6、上面一個(gè)珠子和下面二個(gè)珠

子加起來是7、上面一個(gè)珠子和下面三個(gè)珠子加起來是8等等。孩子們又

在課堂中輕松的操作起來了，但發(fā)覺幾個(gè)孩子過了一夜又好象生手了。

原來他們回去之后沒有練習(xí)才這樣的，每天放學(xué)的時(shí)候我都提示他們要回

去練習(xí)，但明天過來還是老樣子沒進(jìn)步。我只好實(shí)行措施了，我們珠心算是

分批上的，一批上另一批去玩，看到?jīng)]有完成作業(yè)的孩子我就說，你在家沒

有完成練習(xí)作業(yè)的小朋友，在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩，必

需把那時(shí)間補(bǔ)回來。這一招果真起到了效果，我班的蔣晨小朋友就是個(gè)明

顯的例子，原先不是很嫻熟，現(xiàn)在的他可以稱的上我班學(xué)得最棒的孩子!現(xiàn)在

看著他們嫻熟的操作，我很為他們感到傲慢、驕傲。在心底由衷得說：你

們是最棒的！

人無完人，金無足赤，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求

自己，性格比擬急躁等，以后要克制自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩

子們之間產(chǎn)生了深厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些

成績(jī)的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和全部幫過我的教師分不開的。一滴汗水、

一分收獲、一分辛苦、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后

的工作中我會(huì)連續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的

明天獻(xiàn)出自己的一份力氣.

2023年幼兒園小班保育員工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，又到了我們保育員寫工作總結(jié)的時(shí)間，這個(gè)工作總結(jié)是

我們工作的成果的表達(dá)，也是我們?yōu)閷砉ぷ鞴?yīng)閱歷教訓(xùn)的一種文稿。

下面是小編搜集整理的20xx年幼兒園小班保育員工作總結(jié)，歡送閱讀。

更多資訊盡在個(gè)人工作總結(jié)欄目！

20xx年幼兒園小班保育員工作總結(jié)一

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，

支持和幫忙下，使我學(xué)會(huì)了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取

得了肯定的成績(jī)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱

歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我喜愛保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參與學(xué)校組織的學(xué)

習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增加保育意識(shí)，不

斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)

作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是由于我喜愛和喜

愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒

園，面對(duì)生疏的幼兒園，難免會(huì)有些可怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩

子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個(gè)愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開

學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，

細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)

幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說，我不

餓”，就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說，我要回家”為了能讓孩子們喜愛

吃飯，我們也實(shí)行了多種方法。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣

菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)

黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比擬挑食，剛開頭來的時(shí)候，他根本不

會(huì)自己吃飯，聽他家長(zhǎng)說，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東

西來補(bǔ)充，我們就準(zhǔn)時(shí)和他家人溝通。同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家里也

對(duì)孩子進(jìn)展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我

給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了進(jìn)步，變得喜愛吃飯了，固然大多數(shù)

幼兒適應(yīng)力量比擬強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的

還主動(dòng)要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變

得特別快樂。

三、在衛(wèi)生保健方面我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒熟

悉自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)

慣。孩子們都很小，自理力量都很差，因此在大小便時(shí)都要教師賜予幫忙。

有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲,

并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且

要按時(shí)提示他，聽他家長(zhǎng)說，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒

園，通過教師的提示和培育，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。

隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特別照看。

我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比擬差，比擬怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷

熱忱況，給他們?cè)鰷p衣服。

我每天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育教師

是生活教師，對(duì)幼兒來說是特別重要的，他們來到園的每一天都是由我照

看，要想取得幼兒的喜愛，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱

忱，愛心，細(xì)心，急躁去照看他們。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩

的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐教師，徐教師的我問他有什

么事嗎?他說“沒有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的

位置，孩子們甜甜的笑臉，快樂的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，

我肯定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。

20xx年幼兒園小班保育員工作總結(jié)二

時(shí)間可真快，一刺眼的時(shí)間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要仔細(xì)總

結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，?/p>

在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半

年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。

隨著社會(huì)的進(jìn)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園

的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才

能確保幼兒安康、開心、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在

工作中做到：

⑴虛心的向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴奶亻L(zhǎng)和閱歷，

借此來不斷提高自己的保育水平。

⑵毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗翻開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)展消毒，

并把物體外表擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯

后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌

子、拖地，從而削減病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三、照看好幼兒的一日生活。

每天定時(shí)提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)展了

戶外活動(dòng)，我準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼

兒增減衣服，每次活動(dòng)前提示幼兒喝水、上廁所?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和

面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對(duì)他們

多多照看。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話，

不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)

生、消毒工作后，我還會(huì)幫助曾教師和周教師的教學(xué)工作，以及幫教師們

治理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動(dòng)。

我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的協(xié)作。我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，

留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)

或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺特別快樂和暖和。同時(shí)，我準(zhǔn)

時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改

良和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很

辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波得意的樣子，并甜甜

地叫一聲郭教師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

2023年幼兒園小班工作總結(jié)

總結(jié)1：幼兒園小班工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做

好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在教育教學(xué)上，教孩子如何做人對(duì)我有很大的吸引力,由于做人是育

兒的根本。我把思想教育滲透到教學(xué)之中，用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染

孩子們，然后再教孩子們學(xué)會(huì)我應(yīng)當(dāng)怎么做最終以角色互換的方式，幫忙

孩子學(xué)會(huì)站在別人角度思索問題，體驗(yàn)別人的情感,進(jìn)而做到遇事多替別

人想一想，還有把平常言傳的方式改為身教，用行動(dòng)告知他們應(yīng)當(dāng)這么做

才正確，一次兩次，效果就漸漸的出來了。還有我們班孩子普遍存在對(duì)自

己力量估摸缺乏的狀況，許多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運(yùn)用認(rèn)真

觀看，準(zhǔn)時(shí)鼓舞的方法，在供應(yīng)寬松的學(xué)習(xí)氣氛的同時(shí)和幼兒一起嘗試，

不斷給他們克制的士氣。給孩子們供應(yīng)充分的自我展現(xiàn)時(shí)機(jī)。引導(dǎo)他們英

勇的站出來。慢慢的通過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，

能理解他人，幫忙，關(guān)懷他人，而且還能評(píng)價(jià)他人的行為，提出解決行為問

題的方法，自主力量有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能

很好的遵守規(guī)章，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓

我體驗(yàn)到教育的勝利，也使我品嘗到：勝利的教育最重要的是讓孩子懂

得如何做一個(gè)真正的人。

作業(yè)績(jī)上，本學(xué)期我能積極聽從領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作完成園內(nèi)各種活動(dòng)，仔細(xì)

完成教育工作，在對(duì)待特別兒童的身心教育上有自己的想法，并做到了面

對(duì)全體，將愛撒向每個(gè)孩子，我一個(gè)人看護(hù)著33名幼兒，但是我并沒有

絲毫怠泄怨言，我以一切為了孩子為原則，準(zhǔn)時(shí)解決工作中存在的問題，

并針對(duì)性的調(diào)整教育保育方法。利用自己的便利條件，家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)口

頭上也給了我們較好的評(píng)價(jià)。對(duì)于家長(zhǎng)工作中消失的問題能準(zhǔn)時(shí)細(xì)心的發(fā)

覺端倪，有教育也是效勞的意識(shí)，幫忙家長(zhǎng)解惑，在教師素養(yǎng)上，我有提

高自身專業(yè)水平的劇烈愿望，有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能仔細(xì)負(fù)責(zé)的

關(guān)注孩子，從內(nèi)心動(dòng)身的愛孩子，在孩子面前注意自己的形象，重視教師

典范的力氣。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。

由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任：我

是教師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，我要以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與

孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假設(shè)我是孩子假設(shè)是我的孩子。

這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多

了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。在連續(xù)學(xué)習(xí)上，也確立了以

幼J施展為本的根本觀念，敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩

子的進(jìn)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式的新理念。每次的教學(xué)活動(dòng)也在一次

次的觀看與領(lǐng)悟、爭(zhēng)論與反思中，使我經(jīng)受了一個(gè)從不理解到逐步理解，

從模糊到逐步清楚，從畏難、知難而上到熱忱接納的過程。同時(shí)，我也嘗

試運(yùn)用學(xué)到的閱歷在班中開展了二、三次小小的活動(dòng)，在活動(dòng)過程也使我

自己看到了自身的缺乏。如：如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，

如何準(zhǔn)時(shí)的捕獲幼兒的有價(jià)值的生成熱點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予支持，如何讓區(qū)域活

動(dòng)真正的發(fā)揮教育作用，這些是我感到困惑的，還有承受新信息的力量上，

對(duì)幼兒身心進(jìn)展的了解上，教學(xué)手段方式的運(yùn)用上都還需要不斷的吸取養(yǎng)

分。

總之，在今后的教育生涯中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己幼教水平，關(guān)懷

幼兒，仔細(xì)工作，改良自己的缺乏，做一名合格的山村幼兒教師。

總結(jié)2：幼兒園小班工作總結(jié)

不知不覺，余麗麗已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭

鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了教師的

心血，固然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期，我們教師在園

領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，依據(jù)園的工作規(guī)劃，結(jié)合小班幼兒進(jìn)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持

保教并重的原則，積極參加教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心安康全面和

諧的進(jìn)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一.穩(wěn)定幼兒心情，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

新學(xué)期開頭了，對(duì)于小班的孩子來說，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，

與生疏的教師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)

手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們的教師弄的措手

不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位教師團(tuán)結(jié)全都，切實(shí)做

好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木，做

嬉戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊賜予安全感，慢慢地，我

們的愛慢慢安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后，幼兒根本都情愿來幼兒

園了，心情也穩(wěn)定了很多，大局部幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問好，

樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的根底。

二.賜予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。

我班幼兒年齡較小，大局部幼兒還不能依據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小

主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過

多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者嬉戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子，我們準(zhǔn)時(shí)

賜予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，許多幼兒變成一粒粒小球，每

次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把

褲子穿好;對(duì)于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，

我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都親密留意觀看幼兒的神

態(tài)變化，發(fā)覺特別能準(zhǔn)時(shí)報(bào)告醫(yī)生，或與家長(zhǎng)聯(lián)系。我班教師仔細(xì)負(fù)責(zé)的

態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛，得到了家長(zhǎng)的確定和好評(píng)。

三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾，清掃課室；

定時(shí)消毒臥房，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒

制造干凈美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里許多事情都是包辦

代替，自理力量較差。針對(duì)這一狀況，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)展常規(guī)教育,

讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)根本的生活自理力量。另外，我們還對(duì)幼兒進(jìn)展日經(jīng)

常規(guī)培育，如上下樓梯手扶扶手，一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。

通過這一學(xué)期的教育和幫忙，現(xiàn)在幼兒根本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自

己做，到學(xué)期末，大局部孩子學(xué)會(huì)了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，

流鼻涕會(huì)懇求教師幫忙擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活力量，生活

習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

四.從幼兒的興趣動(dòng)身，注意各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化，通過整合課程促

進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。

依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了許多生動(dòng)好

玩的主題活動(dòng)。如幼兒園是我家、超級(jí)糖果屋、小不點(diǎn)兒等。以整合的思

想為指導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的進(jìn)展，并通

過區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到學(xué)問，得到進(jìn)展。

作為奧爾夫音樂班，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)兒

歌或歌曲中，協(xié)作樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培育，幼兒的節(jié)

奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。許多家長(zhǎng)

反映，孩子在家都喜愛聽奧爾夫配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀

兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂的寵愛，都感到很

快樂，也對(duì)教師的教育教學(xué)工作感到確定。

在日常生活中，教師結(jié)合奧爾夫的英語教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)潔的

英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段，一樣的時(shí)機(jī)，有意識(shí)地讓幼兒感受

用英語表達(dá)的方式。

五.努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友情之橋。

這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期，為了更好地了解他們，順當(dāng)?shù)亻_展

今后的工作，家長(zhǎng)的協(xié)作和幫忙，是了解每個(gè)幼兒的第一步，也是幫忙我

們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次

家長(zhǎng)會(huì)，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長(zhǎng)

對(duì)我們工作的支持。開學(xué)后，我們也通過各種方式與家進(jìn)步行溝通聯(lián)系。

例如，我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與

在家的表現(xiàn)，溝通閱歷，探討有針對(duì)性的有效教育方法，我們還通過家園

欄，向家長(zhǎng)宣傳一些育兒閱歷，安康學(xué)問，或是求得家長(zhǎng)協(xié)作的活動(dòng)通知

等。

六.加強(qiáng)教育力度，解決存在問題。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,

心中感慨不已，更多的是布滿甜美。在新學(xué)期中，我們教師將再接再厲，

本著一切為了孩子的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己，提高自身的教育

水平和專業(yè)素養(yǎng)，連續(xù)搞好做中學(xué)科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的奧爾夫

活動(dòng)課程，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。

2023年幼兒園中班工作總結(jié)

一年匆忙而過，中班一學(xué)年很快又過去了，每位幼兒都能開心地在幼

兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。

溢涵、欽燦等幼兒思維活潑，愿意發(fā)言；林濃、宇元等幼兒能在教師的引

導(dǎo)下大膽、開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)；君圣、思容等幼兒在教師的提示幫忙下

也養(yǎng)成了每天午睡的好習(xí)慣；澤雨、吳晴等幼兒自理力量有了很大的提高。

幼兒在教師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，力量、

學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加

以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順當(dāng)開展。

一、保教工作：

㈠樹立正確的安康觀念，促進(jìn)幼兒身心安康。

1、幼兒升入中班后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹

妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指

導(dǎo)，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有

挨次地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。冬季降臨，幼兒的衣褲穿多了，

便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了肯定的困難，我們一方面急躁的賜予幫忙，

另一方面也悉心地進(jìn)展指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我

們的努力下，，動(dòng)手力量有了明顯的提高。3、在對(duì)幼兒進(jìn)展生活照看的

同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，積極為幼兒供應(yīng)戶

外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，鼓舞幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，

組織豐富多彩集體嬉戲，有規(guī)劃地熬煉各種根本動(dòng)作，每周一次的走竹梯

深受幼兒寵愛。我們制作了紙杯降落傘、飛盤、拉力器等體育玩具，積極

參加幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追趕奔馳，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起

玩，我們的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極開心地參與戶外活

動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

㈡以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合。

1、新的綱要公布后，我們開展的活動(dòng)主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合，由

于受幼兒年齡特點(diǎn)及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)時(shí)機(jī)較少，主要

還是要教師擅長(zhǎng)捕獲時(shí)機(jī)，在幼兒四周生疏的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的

興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，

生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們從幼兒感興趣的、并與他們生活息

息相關(guān)的話題習(xí)動(dòng)身，生成了《秋天》、《漂亮的春天》等有季節(jié)性的主題

活動(dòng)，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)

生探究行為的環(huán)境中，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)豐富的材料，使我們的主題活動(dòng)更加豐富

和深入得到開展。

2、結(jié)合主題活動(dòng)開展自主嬉戲，為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料，引導(dǎo)

幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探究、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、

生活區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)等多個(gè)區(qū)角，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教

學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)展的主題活動(dòng)，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域

活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少好玩有用的嬉戲內(nèi)容，常常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，

幼兒每天都有活動(dòng)時(shí)機(jī)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注意引導(dǎo)，不斷增加相

關(guān)內(nèi)容，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，

幼兒活動(dòng)的興趣很高。在《彩色世界》主題活動(dòng)中，我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)引導(dǎo)幼

兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學(xué)習(xí)制作陀螺，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺、感受

顏色在旋轉(zhuǎn)時(shí)的變化。又如：在《酷熱的夏天》主題活動(dòng)中，我們?cè)诒硌?/p>

區(qū)為幼兒供應(yīng)各種道具、材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用材料合作表現(xiàn)各種天氣。為

幼兒供應(yīng)各種材料，更注意引導(dǎo)幼兒深入的探究，既豐富了主題活動(dòng)又使

幼兒得到全面的進(jìn)展。

2023年幼兒園安全工作總結(jié)

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)

所，教師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教

育工作總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的安全環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時(shí)；

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，留意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安

全性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲

釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安全。

7、通過標(biāo)記，進(jìn)展?jié)撘颇慕逃?。制作，有電，不要觸摸”、“不蜘頭

開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、

愛護(hù)嗓子。

8、留意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東

西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪

指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活

中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒承受，

養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的安全意識(shí)。

運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)章等。

學(xué)會(huì)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、

得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)潔的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母

的電話號(hào)碼，家庭住址等。

四、做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的

教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)規(guī)劃中我們給家

長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等學(xué)問，協(xié)作好幼兒

園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一

些安全學(xué)問以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，

向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。

2023年幼兒園教師工作總結(jié)

XX年快要完畢了，認(rèn)真一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、仔細(xì)反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。

作為一名工作多年的教師，雖說有許多教學(xué)閱歷。但是，在實(shí)施新課程的

過程中，我還是遇到了很多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，

我首先抓緊時(shí)間認(rèn)真閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。

接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了

之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)展仔細(xì)的反思。找出相宜的行為，下次連

續(xù)實(shí)施；找到不相宜的行為，分析緣由。在下次教學(xué)過程中徹底改良。不

僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自

己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工，想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的收獲，就必需不斷地學(xué)習(xí)。所

以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研

組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)

時(shí)，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)

等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委

會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；我們的安康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)

比產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育節(jié)工程、家訪信息反應(yīng)、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、

郊游留意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特

殊是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容精彩新奇、形式給予變換，

獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評(píng)。可見，要想有成績(jī)，教研組的工作必需抓實(shí)

抓細(xì)。

三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作始終是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)

展了改良，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有轉(zhuǎn)變。我們照舊本著為家長(zhǎng)效勞、為幼

兒進(jìn)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開頭了，如何讓家長(zhǎng)朋友放

心的讓孩子參與興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必需抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“

頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教

師也大力地宣傳和發(fā)動(dòng)，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好"頭’

O在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和教師相互溝通心得、反應(yīng)一些教

學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。固然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中

有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最

終，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來

觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)自己的本事，賜予每

位孩子表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所承受、也更能吸引家長(zhǎng)。最

重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們

的興趣班活動(dòng)更紅火！

四、互動(dòng)溝通，電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)

采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成

員都做了認(rèn)真分工，全園的教師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是

幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份

心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄

目，但是我同樣關(guān)懷其它版塊的內(nèi)容更新。固然，我也深深知道，這學(xué)期

的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。盼望，在下學(xué)期通過我們

的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開頭。我也深知“書癡者文必工，藝癡者

技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工的根本要求。所以，在以往的學(xué)問

不能滿意將來進(jìn)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，

要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！

2023年幼兒園大班工作總結(jié)

通過寫工作總結(jié)，人們可以把零散的、淺薄的感性熟悉上升為系統(tǒng)、

深刻的理性熟悉，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺點(diǎn)，吸取

閱歷教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是小編為您供應(yīng)的

20xx幼兒園大班工作總結(jié)。

20xx年幼兒園大班工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我

班的孩子安康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋€(gè)腳印

地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回憶這學(xué)期的教育

歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際

狀況提高了保教質(zhì)量，有目的、有規(guī)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)展教育教

學(xué)活動(dòng)。我和阿姨相互幫忙、積極協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順當(dāng)完成了一學(xué)期的

教育教學(xué)工作。在實(shí)施各規(guī)劃的過程中，我注意把握整體進(jìn)展水平與個(gè)體

差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過程，讓幼兒通過動(dòng)手操作來把握學(xué)問、積存閱歷。

能因材施教，通過鼓舞幼兒主動(dòng)探究與教師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼

兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)方面：

我班幼兒主要來自農(nóng)村，一局部來自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，

幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還

是有小局部幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別小朋友一般話不標(biāo)準(zhǔn);少數(shù)的

小朋友上課留意力不簡(jiǎn)單集中，在座位上動(dòng)來動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這

些現(xiàn)象，我們連續(xù)采納談話講故事情景表演嬉戲等形式教育小朋友，讓小

朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，

從中建立正確的評(píng)價(jià)觀，懂得要做個(gè)活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)

生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向教師“問早”，離園后能主

動(dòng)和教師說“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著干凈，都能做到飯前便

后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期，我園還開展

了各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽,在競(jìng)賽中孩子的力量得到了提高，同時(shí)，也讓幼兒了解到，

自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲

得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，雖說他們有著

“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng)，不能

謙讓，不會(huì)關(guān)懷他人，但是通過我的教育，如講故事，談話等，使小朋友知

道了要敬重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，

相互幫忙，并會(huì)關(guān)懷班級(jí)體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)

期存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時(shí)仍舊有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)

學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，根本上不消失這種現(xiàn)象了。

三、安康方面

我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、合拍，姿態(tài)

美麗。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了根本動(dòng)作的訓(xùn)練，注意提高個(gè)別幼兒的

力量，引導(dǎo)幼兒正確地制造性地使用，連續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼

兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，提示幼兒多用肥皂洗手，注意

保教結(jié)合，增加幼兒的反抗力量。在幼兒看書寫字時(shí)訂正幼兒的坐姿和寫

字姿態(tài)，引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)視力。針對(duì)很多幼兒都在換牙的狀況，為幼兒

講一些換牙小常識(shí)。平常多留心觀看幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出美麗整齊

的牙齒。

四、語言方面

我以親切的姿勢(shì)對(duì)幼兒進(jìn)展教育，建立起公平、民主、寬松的教育環(huán)

境。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)

師幼互動(dòng)，為幼兒供應(yīng)了更多更新的學(xué)問，使每個(gè)幼兒都能積極參與教學(xué)

活動(dòng)。進(jìn)一步培育了幼兒的自主閱讀的力量，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些

新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒

營(yíng)造開心的閱讀氣氛。如區(qū)域活動(dòng)，“主題墻''為幼兒設(shè)置展現(xiàn)的空間，如

‘我喜愛，我歡樂”、“神奇的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒

參加、觀看與觀賞。家長(zhǎng)園地為家長(zhǎng)供應(yīng)更豐富的閱讀材料。我還留意

激發(fā)深厚的閱讀興趣，探究多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興

趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀力量。有小組

合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、溝通式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)

中孩子們無論從留意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、制

造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

2023年幼兒園期末工作總結(jié)

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就完畢了，回憶這

一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。下面是小編搜集整理

的20xx年幼兒園期末工作總結(jié)，歡送閱讀。

20xx年幼兒園期末工作總結(jié)一

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然

說不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一

個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努

力探究以人為本、科學(xué)治理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，

無論是辦園條件、治理水平、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得

了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來，在上級(jí)教育主

管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本

人立足崗位，仔細(xì)履行工作職責(zé)，積極幫助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及

工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素養(yǎng)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，

我們對(duì)教師進(jìn)展隨時(shí)抽查，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的狀況準(zhǔn)時(shí)賜予反應(yīng)

和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動(dòng)效果

等進(jìn)展當(dāng)場(chǎng)反思，通過組織課后評(píng)議，共同研討，比擬不同的教學(xué)策略，溝

通自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的方法等,

用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣闊教師在心理素養(yǎng)方面、制作多媒體

課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼

兒的各方面力量也獲得了相應(yīng)的進(jìn)展。

其次是以課題討論為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動(dòng)。依據(jù)村辦園的

實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境》的課題規(guī)劃，要

求各村辦園從本園實(shí)際動(dòng)身，制定相應(yīng)的子課題，并留意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相

關(guān)的理論學(xué)問，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過挖掘

外鄉(xiāng)資源，在制造性操作及嬉戲過程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)的

興趣，讓幼兒在實(shí)踐探究、動(dòng)手操作中制造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課

題討論與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素養(yǎng)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的XX大

會(huì)議精神，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和

行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素養(yǎng)。自覺根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格

要求自己，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心

和責(zé)任感。其次，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的

教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加

強(qiáng)中心園和村辦園的標(biāo)準(zhǔn)治理方面做了大量的工作，積極為青年教師供應(yīng)

崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，提高辦園效益

本學(xué)期，我園進(jìn)一步加大幼教工作治理力度，辦園效益明顯提高。

一是實(shí)行統(tǒng)一聘請(qǐng)，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的治理。我們通過面對(duì)社會(huì)

公開聘請(qǐng)的方式，擇優(yōu)錄用了十十名喜愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道

德和把握肯定教育技能的幼兒教師，準(zhǔn)時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼

兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步標(biāo)準(zhǔn)

了外聘教師隊(duì)伍的治理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善

了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)供應(yīng)了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一治理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，

價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的選購(gòu)進(jìn)展了透亮、公開、公正的

招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)選購(gòu)協(xié)議書。另外，我們還協(xié)作縣教

育局催促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工

作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活

為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的積極性，

工會(huì)協(xié)作行政積極開展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”

體育活動(dòng)（夾氣球、運(yùn)報(bào)紙競(jìng)賽）;12月召開了退休教師座談會(huì);春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于力量水平面有限，還存在著很多缺乏之處。如：作為一名園長(zhǎng)，

對(duì)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保

教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提

高自身素養(yǎng)。二是要逐步標(biāo)準(zhǔn)村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，

加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量；

三是連續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題討論活動(dòng)開展?fàn)顩r的監(jiān)

控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題討論水平。四是連續(xù)幫助校長(zhǎng)催促總務(wù)

處做好各項(xiàng)選購(gòu)和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!

盼望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)滿足，

幼兒快樂，打造真正適合孩子的身心安康成長(zhǎng)的幼兒園。

20xx年幼兒園期末工作總結(jié)二

幼兒園堅(jiān)持以師幼進(jìn)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)治理為保

障，仔細(xì)落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和效勞

水平，全面提升幼兒素養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)與進(jìn)展并舉?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作

總結(jié)如下：

一、筑起安全防線，嚴(yán)格衛(wèi)生防疫，營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)和諧校園

1.安全教育活動(dòng)持續(xù)到位

對(duì)教師進(jìn)展持續(xù)有效的安全教育培訓(xùn)，每周各班有規(guī)劃開展一次集中

的安全教育活動(dòng)，利用中小學(xué)安全教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)展安全疏散演習(xí)，

全園140名幼兒全部撤離活動(dòng)室僅用52秒。每?jī)芍芤淮蔚娜w教職工會(huì)議

結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突

發(fā)大事的力量，最大限度地確保幼兒的生命安全。

2.衛(wèi)生保健工作日漸標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習(xí)制定帶量食譜，結(jié)合本園實(shí)際，完善

衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄，積極申報(bào)