學校心理健康教育工作站管理辦法

學校心理健康教育工作站管理辦法第一章總則第一條為進一步完善三級心理健康教育網絡，結合我校實際，特制定本辦法。第二條學校在各系設心理健康教育工作站，站長由黨總支書記或副書記兼任，負責全面領導本系心理健康教育工作；副站長從獲得心理咨詢師證書的輔導員或教師中選任。第二章心理健康教育工作站工作職責第三條心理健康教育中心應從工作實際出發(fā)，明確各心理健康教育工作站工作職責。工作站一般應承擔以下工作職責。（一）學生心理健康教育宣傳1、熟悉和掌握本系學生的心理特點，及時了解學生的心理健康水平。2、協(xié)助心理健康教育中心開展心理普測與篩查工作。3、組織開展心理健康教育宣傳活動。4、組織開展對本系心理委員的培訓。5、有針對性地從大學生學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面開展團體心理輔導或心理講座。（二）心理委員隊伍建設1、做好本系各班級心理委員的遴選、培訓工作。2、指導本系各班級心理委員開展心理健康宣傳工作。（三）心理咨詢1、協(xié)助心理健康教育中心開展日常心理咨詢。2、協(xié)助心理健康教育中心完成對心理普測篩查出的一類學生進行約談和評估工作。3、對本系有一般心理問題的學生進行心理疏導。（四）心理危機事件應對1、對心理危機事件作初步處理、及時上報并控制局面。2、了解事件相關信息并及時逐級上報。3、將有嚴重心理問題及精神障礙的學生及時報送心理健康教育中心進行評估、轉介并協(xié)助辦理轉介或休、退學手續(xù)。第三章心理健康教育工作站副站長的任職資格和條件第四條心理健康教育工作站副站長的任職資格和條件：（一）具有正確的價值觀、世界觀、人生觀和良好的職業(yè)道德以及健全的人格。（二）尊重科學，實事求是，禁止宣揚和采用一切非科學的理論和方法；（三）熱愛學生心理健康教育工作，有高度的責任心和敬業(yè)精神；（四）我校在職教師、行政人員或專職輔導員；（五）取得國家三級或以上心理咨詢師資格。第四章心理健康教育工作站副站長的選聘第五條心理健康教育工作站副站長選聘堅持“以德為先、擇優(yōu)錄用”的原則，堅持程序規(guī)范，過程透明，“崗位、職責、人選”三公開；堅持權責一致，注重發(fā)揮基層積極性，各系可根據實際情況推薦人選，由心理健康教育中心負責統(tǒng)一選聘，加強管理。第六條心理健康教育工作站副站長選聘每年進行一次，可根據工作表現(xiàn)續(xù)聘。第七條心理健康教育工作站副站長聘任程序（一）各系根據實際情況，在全系范圍內發(fā)布心理健康教育工作站副站長選聘信息。（二）符合應聘條件并有意應聘的教師，填寫《**高等?？茖W校心理健康教育工作站副站長聘任申請表》，系部同意后報學生工作處審核，經學校心理健康教育工作領導小組同意后聘任，并報人事部門備案。第五章心理健康教育工作站副站長的培訓、待遇與考核第八條心理健康教育工作站副站長的培訓根據工作需要，心理健康教育中心為心理健康教育工作站副站長提供短期專業(yè)技能培訓、學習考察、學術研討等業(yè)務進修機會。第九條心理健康教育工作站副站長的崗位待遇（一）各系心理健康教育工作站副站長工作量根據學校有關規(guī)定給予適當課時課時補貼。（二）心理健康教育工作站副站長的考核由心理健康教育中心負責，每學年考核一次，考核結果同時報送人事部門備案。心理健康教育工作站副站長考核合格的，可以續(xù)聘；考核不合格的，可予以解聘；對不能認真履職、造成重大損失和較壞影響的，可隨時予以解聘。（三）在職稱晉升時，心理健康教育工