高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

很高興能代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，在此深感榮幸，同時(shí)也感謝校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的信任！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最真誠(chéng)的敬意和最真誠(chéng)的感謝！老師，你們辛苦了！

我是來(lái)自高一〔xx〕班劉曉宇的爸爸，我知道，在全年級(jí)2000多學(xué)生里，劉曉宇確定不是最優(yōu)秀的，但是他陽(yáng)光、和善、獨(dú)立而懂事！一真以來(lái)他都是我們的傲慢，信任在座的每個(gè)家長(zhǎng)的心情都是一樣的，都會(huì)為我們的孩子而自豪！

在孩子的教育上，我有幾點(diǎn)想法和在座的各位家長(zhǎng)共享：

第一、敬重。每個(gè)人都渴望得到別人的敬重，孩子也同樣。在許多事情上已有了自已的見(jiàn)解和看法，我們只有真正在語(yǔ)言、行為上敬重他們，他們才可能對(duì)我們敞快樂(lè)扉。同時(shí)，我們對(duì)孩子的敬重，也無(wú)形中會(huì)強(qiáng)化他去敬重別人的意識(shí)，久之，他們自然也就會(huì)懂得敬重師長(zhǎng)，敬重同學(xué)。

第二、健康。高中的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)跑，是身體和意志力的結(jié)合，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，再加上高中學(xué)習(xí)異樣辛苦，養(yǎng)分和必要的鍛煉對(duì)他們就異樣重要。這就要求我們家長(zhǎng)肯定要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的正餐習(xí)慣，多吃主食，少吃零食，勞逸結(jié)合。除了身體健康，我們還要重視孩子的心理健康，通俗的講就是要讓他們有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，勝不驕，敗不妥，勇于承當(dāng)，不能一遇事就躲避。同時(shí)，我們有責(zé)任、有義務(wù)把孩子培育成一個(gè)有良好自我生存能力，會(huì)處事，會(huì)與人交往，會(huì)面對(duì)和解決生活中各種問(wèn)題的人，要讓他們真正成為有水平，有情商，有擔(dān)當(dāng)，會(huì)學(xué)習(xí)的人。

第三，家長(zhǎng)要了解學(xué)校，信任學(xué)校，協(xié)作學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。而五中作為襄陽(yáng)最好的高中，這里有最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，我只知道如今我們小孩每次回家都會(huì)說(shuō)哪個(gè)老師多歷害，哪個(gè)老師課講得特殊好，我也和高一其他學(xué)生家長(zhǎng)了解過(guò)，孩子們對(duì)高中班上的老師特別的認(rèn)可。我想，這里的每一個(gè)老師都是值的我們信任的。只是，每個(gè)老師會(huì)有每個(gè)老師的獨(dú)特和方法，作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師進(jìn)行有效的溝通，隨時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)。

第四、一步一個(gè)腳印兒，腳踏實(shí)地的走路。不給他過(guò)大的壓力，過(guò)程中要有目標(biāo)，功夫在平常，只要他們做好了每一步，緊跟老師的節(jié)奏，信任最終成果肯定不會(huì)差，孩子剛上高中，開(kāi)始考試確定會(huì)有落差，能上五中，都是各個(gè)學(xué)校的尖子，這就需要我們家長(zhǎng)和孩子都有一個(gè)良好的心態(tài)。首先，能走進(jìn)五中，說(shuō)明我們的孩子都是好樣的，至少他們懂得珍惜，擅長(zhǎng)拼博和努力，在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)給全部的孩子一點(diǎn)掌聲：你們都是最棒的！

以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想，期望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。我信任，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，肯定會(huì)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而歡樂(lè)的高中生涯，勝利的走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

在此我也誠(chéng)心祝福：我們的百年五中在以后的時(shí)間里，肯定會(huì)一年更比一年更輝煌！感謝大家！

高中家長(zhǎng)代表發(fā)言講話稿篇2

敬重的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是__的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。

在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們對(duì)_老師、_老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示誠(chéng)心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是學(xué)問(wèn)的教育，智力的培育。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培育上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，頑強(qiáng)的意志，健康的心理，主動(dòng)的心情，有一顆感恩的心等等。(針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開(kāi)講解)

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培育的同時(shí)不要遺忘孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。星期一的我聽(tīng)了中國(guó)教育報(bào)主編陶繼新老師的過(guò)于讀書(shū)與生命成長(zhǎng)的報(bào)告。在報(bào)告中他就特殊強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說(shuō)孩子在小的時(shí)候的記憶都是無(wú)意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無(wú)味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽(tīng)，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。(舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩(shī)的例子)

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力肯定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓舞自己的孩子，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。比方上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來(lái)道，她一觀察我就不好意思的多我說(shuō)：媽媽，我今日的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說(shuō)：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說(shuō)：不難，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜?lái)給我看，確實(shí)是由于馬虎大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有批判她。而是說(shuō)：其他的都做得很好，這兩個(gè)題確定是不當(dāng)心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提示她要仔細(xì)做。一會(huì)她就特別精確的做完了。

作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今日的總結(jié)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還期望老師全部孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！

高中經(jīng)典家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇3

敬重的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是_班_x的爸爸。今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。

我在教育小孩子方面，實(shí)在是門(mén)外漢，一向是“摸著石頭過(guò)河〞，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法，一邊在書(shū)本上查找閱歷。記得第一次家長(zhǎng)會(huì)朱老師的那兩句話：“家長(zhǎng)要和孩子共同進(jìn)步〞、“一年級(jí)的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色〞，我記住了這兩句話，并身體力行。我信任再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教育和引領(lǐng)。下方我就簡(jiǎn)潔介紹一下自我的做法：

一、培育孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起〞。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)_在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后，要洗手；自己的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要整理整齊；作業(yè)本和書(shū)本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書(shū)包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁(yè)；作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音嘹亮、聲情并茂。

二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，準(zhǔn)時(shí)確定鼓舞。

“沒(méi)規(guī)矩不成方圓〞，上面所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之常?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從，我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和好處，并鼓舞孩子仔細(xì)去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告知孩子：有進(jìn)步，真棒，再專心點(diǎn)會(huì)更好。

三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。

_從小就很懂事，很會(huì)疼人，觀察姥姥在咳嗽，她抓緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；觀察我在洗腳，總會(huì)給我拿來(lái)拖鞋；發(fā)覺(jué)媽媽口腔又潰瘍了，抓緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓舞她，告知孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人：感謝老師每一天給我們的教育，教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減；感謝孟姨、岳姨每一天的接送和催促輔導(dǎo)；感謝姥姥的一桌飯菜；感謝黃姥姥送來(lái)的新衣服。我們欣喜的發(fā)覺(jué)：孩子會(huì)說(shuō)多謝了，孩子會(huì)說(shuō)您辛苦了。

最終，我祝福我們的老師健康、歡樂(lè)，也祝福在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的美好與歡樂(lè)，多謝大家。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇4

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

我是羅緒尚，很榮幸今日能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

轉(zhuǎn)瞬間，我們進(jìn)入高中也有一年多了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲乏與歡欣?？梢哉f(shuō)我們?nèi)缃裾凉u漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，學(xué)問(wèn)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的缺乏，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想有一下幾點(diǎn)可以借鑒：

1、首先做好預(yù)習(xí)工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍，理清課文內(nèi)容，把自己不懂得地方記下來(lái)，等到上課的時(shí)候可以提問(wèn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又可以更快地把握學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。

2、集中留意力聽(tīng)課。高中的課堂效率是很重要的，除了通過(guò)做好事先預(yù)習(xí)的方法，聽(tīng)課的時(shí)候要留意力集中。有時(shí)候老師講課內(nèi)容很乏味，會(huì)讓你思想開(kāi)小差，這時(shí)候你不妨一邊聽(tīng)一邊做筆記，俗話說(shuō)的好：好記憶不如爛筆頭，仔細(xì)做筆記讓你集中留意力的同時(shí)，又幫助你記憶，一舉兩得。

3、仔細(xì)完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天學(xué)問(wèn)把握程度的反應(yīng)。留意千萬(wàn)不能抄別人的作業(yè)，假如實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師，或者通過(guò)整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容，也可以參考相類似的題目。

4、肯定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新。〞這句話自然是有道理的，只有常常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)才能牢記。復(fù)習(xí)的過(guò)程中要查漏補(bǔ)缺，從而更好地把握學(xué)問(wèn)。由于高中課程比較緊急，考試之前老師一般不會(huì)幫你復(fù)習(xí)，所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成果。

5、而且來(lái)