七年級數(shù)學(xué)(上冊)類型題復(fù)習(xí)課件

七年級數(shù)學(xué)（上冊）類型題復(fù)習(xí)8/1/2023七年級數(shù)學(xué)（上冊）類型題復(fù)習(xí)7/23/20231一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（一）概念練習(xí)8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（一）概念練習(xí)7/23/20232一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)1.下列說法正確的是（）A.一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)B.整數(shù)和小數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C.有理數(shù)沒有最大的整數(shù)，但有最大的負(fù)整數(shù)D.有理數(shù)就是有限小數(shù)C8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)1.下列說法正確的是（）C7/23/203一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（二）單項式和多項式8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（二）單項式和多項式7/23/20234一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)-3/438/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)-3/437/23/20235一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)38/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)37/23/20236一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)1/258/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)1/257/23/20237一、有理數(shù)的混合運算復(fù)習(xí)28/1/2023一、有理數(shù)的混合運算復(fù)習(xí)27/23/20238一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（三）絕對值練習(xí)8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（三）絕對值練習(xí)7/23/20239一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)A8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)A7/23/202310一、有理數(shù)的混合運算復(fù)習(xí)18/1/2023一、有理數(shù)的混合運算復(fù)習(xí)17/23/202311一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（四）相反數(shù)和倒數(shù)練習(xí)8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（四）相反數(shù)和倒數(shù)練習(xí)7/23/202312一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)D8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)D7/23/202313一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)18/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)17/23/202314一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)18/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)17/23/202315一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)26或-288/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)26或-287/23/202316一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)28/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)27/23/202317一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)A8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)A7/23/202318一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)-378/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)-377/23/202319一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（四）代數(shù)式練習(xí)8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)（四）代數(shù)式練習(xí)7/23/202320一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)1.如果a-3b=6，那么代數(shù)式5-a+3b的值是____。-18/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)1.如果a-3b=6，那么代數(shù)式5-a+3b21一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)2.已知2a-3b=5,10+4a-6b的值____。208/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)2.已知2a-3b=5,10+4a-6b的值22一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)3.如果3x+2=8，那么6x+1=_____。138/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)3.如果3x+2=8，那么6x+1=____23一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)4.設(shè)P=2y-2，Q=2y+3，有2P-Q=1，則y的值是（）A.-0.4B.4C.0.4D.-2.5

B8/1/2023一、有理數(shù)的復(fù)習(xí)4.設(shè)P=2y-2，Q=2y+3，有2P-Q24二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（一）概念練習(xí)8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（一）概念練習(xí)7/23/202325二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.下列關(guān)于幾何畫圖的語句正確的是（）A.延長射線AB到點C，使BC=2ABB.點P在線段AB上，點Q在直線AB的反向延長線上C.將射線OA繞點O旋轉(zhuǎn)180度，終邊OB與始邊OA的夾角為一個平角D.畫兩條線段m與n相交于點PC8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.下列關(guān)于幾何畫圖的語句正確的是（26二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.下列說法中，正確的有（）①畫一條射線，使它的長度為3cm②線段AB與線段BA是同一條線段③射線AB與射線BA是同一條射線④延長射線OA到B。A.1個B.2個C.3個D.4個A8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.下列說法中，正確的有（）A7/27二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.過多邊形一個頂點的對角線有10條，則這個多邊形的邊數(shù)是____。138/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.過多邊形一個頂點的對角線有10條，28二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（二）線段和直線練習(xí)8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（二）線段和直線練習(xí)7/23/202329二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.已知線段AB=10cm，點C是直線AB上一點，BC=4cm。若M是AB的中點，N是BC的中點，則線段MN的長度是_____cm。7或38/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.已知線段AB=10cm，點C是直線30二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.已知線段AB=10cm，點C是線段AB上一點，BC=4cm。若M是AB的中點，N是BC的中點，則線段MN的長度是_____cm。38/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.已知線段AB=10cm，點C是線段31二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.點M、N都在線段AB上，且M分AB為2:3兩部分，N分AB為3:4兩部分，若MN=2cm，則AB的長為_____cm。708/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.點M、N都在線段AB上，且M分AB32二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)4.已知線段AB，在AB的延長線上取一點C，使AC=2BC，在AB的反向延長線上取一點D，使DA=2AB，那么線段AC是線段DB的____倍。

2/38/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)4.已知線段AB，在AB的延長線上取一33二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)5.線段AB=12cm，點C在AB上，且AC=BC，M為BC的中點，則AM的長為______cm。7.58/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)5.線段AB=12cm，點C在AB上，34二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)6.已知線段AB=7cm，在直線AB上畫線段BC=2cm，則AC的長是（）A.5cmB.9cmC.5cm或9cmD.不確定C8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)6.已知線段AB=7cm，在直線AB上35二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)7.已知A、B、M、N在同一直線上，點M是AB的中點，并且NA=8，NB=6，則線段MN=_______。7或18/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)7.已知A、B、M、N在同一直線上，點36二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)8.C、D是線段AB上兩點，若BC=3cm，BD=5cm，且點D是AC的中點，則線段AC的長度是_____cm。48/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)8.C、D是線段AB上兩點，若BC=337二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（三）角的練習(xí)8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（三）角的練習(xí)7/23/202338二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.已知∠AOB=30°，自∠AOB頂點O引射線OC，若∠AOC:∠AOB=4:3，那么∠BOC的角度是（）A.10°B.40°C.70°D.10°或70°D8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.已知∠AOB=30°，自∠AOB頂39二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.∠AOB=30°，∠BOC=50°，則∠AOC的角度是（）A.80°B.20°C.不確定D.80°或20°

D8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.∠AOB=30°，∠BOC=5040二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.如圖，∠BOE＝∠EOC＝90°，∠BOC＝3∠1，OD平分∠AOC，則∠2的度數(shù)是()A．30°B．40°C．60°D．以上結(jié)果都不正確A8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.如圖，∠BOE＝∠EOC＝90°，41二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)4.如圖所示，∠AOC=∠BOD=90°，∠BOC＝32°，那么∠AOD等于（）A．148°B．132°C．128°D．90°A8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)4.如圖所示，∠AOC=∠BOD=9042二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（四）表針夾角練習(xí)8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)（四）表針夾角練習(xí)7/23/202343二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.八點三十分這一時刻，分針與時針的夾角為_______。75°8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)1.八點三十分這一時刻，分針與時針的夾44二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.在10點15分，鐘表的時針和分針的夾角是_______。142.5°8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)2.在10點15分，鐘表的時針和分針的45二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.19時45分時，時鐘的時針和分針的夾角是_______。37.5°8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)3.19時45分時，時鐘的時針和分針的46二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)4.由2點15分到2點30分，時鐘的時針轉(zhuǎn)過了_____度。

7.58/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)4.由2點15分到2點30分，時鐘的時47二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)5.鐘表上8點30分，時針與分針?biāo)鶌A的角是_____度。

758/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)5.鐘表上8點30分，時針與分針?biāo)鶌A的48二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)6.鐘表的時間為上午10點25分，時針與分針的夾角是_____度。

162.58/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)6.鐘表的時間為上午10點25分，時針49二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)7.下午1點24分,時針與分針?biāo)M成的角是______度。

1028/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)7.下午1點24分,時針與分針?biāo)M成的50二、表針夾角復(fù)習(xí)25824132051.656.345303621°32′25368/1/2023二、表針夾角復(fù)習(xí)25824151二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)9.王老師到市場買菜，發(fā)現(xiàn)如果把10kg的菜放到秤上，指標(biāo)盤上的指針轉(zhuǎn)了180°。第二天王老師就給同學(xué)們出了兩個問題：（1）如果把0.6kg的菜放在秤上，指針轉(zhuǎn)過多少角度？（2）如果指針轉(zhuǎn)了7°12′，這些菜有多少千克？解：（1）180°/10kg=18°/kg0.6kg×18°/kg=10.8°（2）7°12′=7.2°7.2°÷18°/kg=0.4kg答：（1）指針轉(zhuǎn)過10.8°（2）菜有0.4kg。8/1/2023二、基本平面圖形的復(fù)習(xí)9.王老師到市場買菜，發(fā)現(xiàn)如果把10k52三、一元一次方程的復(fù)習(xí)8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)7/23/202353三、一元一次方程的復(fù)習(xí)1.已知x=3是方程ax-6=a+10的解，則a=______。88/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)1.已知x=3是方程ax-6=a+1054三、一元一次方程的復(fù)習(xí)18/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)17/23/202355三、一元一次方程的復(fù)習(xí)B8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)B7/23/202356三、一元一次方程的復(fù)習(xí)C8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)C7/23/202357三、一元一次方程的復(fù)習(xí)-18/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)-17/23/202358三、一元一次方程的復(fù)習(xí)B8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)B7/23/202359三、一元一次方程的復(fù)習(xí)7.8.8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)7.7/23/202360三、一元一次方程的復(fù)習(xí)9.10.8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)9.7/23/202361三、一元一次方程的復(fù)習(xí)11.12.8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)11.7/23/202362三、一元一次方程的復(fù)習(xí)13.(-10)2+[(-4)2-(3+32)×2]14.8/1/2023三、一元一次方程的復(fù)習(xí)13.(-10)2+[(-4)63三、一元一次方程復(fù)習(xí)15.5%x=2%×3%16.8/1/2023三、一元一次方程復(fù)習(xí)15.5%x=2%×364四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)7/23/202365第六章復(fù)習(xí)總體總體中的不同部分百分比大小四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023第六章復(fù)習(xí)總體總體中的不同部分百分比大小四、統(tǒng)計圖復(fù)66第六章復(fù)習(xí)百分比圓心角的度數(shù)百分比四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023第六章復(fù)習(xí)百分比圓心角的度數(shù)百分比四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)7/267第六章復(fù)習(xí)條形折線四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023第六章復(fù)習(xí)條形折線四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)7/23/202368第六章復(fù)習(xí)四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023第六章復(fù)習(xí)四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)7/23/202369第六章復(fù)習(xí)四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023第六章復(fù)習(xí)四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)7/23/202370B四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023B四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)7/23/202371第六章復(fù)習(xí)144°四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)8/1/2023第六章復(fù)習(xí)144°四、統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)7/23/202372五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)8/1/2023五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)7/23/202373五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)1.下列說法不正確的是（）A.為了反映雅安市七縣一區(qū)人口分布多少情況，通常選擇條形統(tǒng)計圖。B.為了反映我市連續(xù)五年來國民生產(chǎn)總值增長情況，通常選擇折線統(tǒng)計圖。C.為了反映本校中學(xué)生人數(shù)占全市中學(xué)學(xué)生人數(shù)的比例情況，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計圖。D.以上三種統(tǒng)計圖都可以直接找到所需數(shù)目。D8/1/2023五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)1.下列說法不正確的是（）D7/74五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)2.以下調(diào)查中適合作抽樣調(diào)查的有（）①了解全班同學(xué)期末考試的數(shù)學(xué)成績情況②了解夏季冷飲市場上冰淇淋的質(zhì)量情況③學(xué)校為抗擊“非典”，需了解全校師生的體溫④了解《數(shù)學(xué)教材全解》在全省七年級學(xué)生中受歡迎程度A.1個B.2個C.3個D.4個B8/1/2023五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)2.以下調(diào)查中適合作抽樣調(diào)查的有（75五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)3.某市今年共有7萬名考生參加中考，為了了解這7萬名考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，以下說法正確的有（）①這種調(diào)查采用了抽樣調(diào)查的方式②7萬名考生是總體③1000名考生是總體的一個樣本④每名考生的數(shù)學(xué)成績是個體A.2個B.3個C.4個D.0個A8/1/2023五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)3.某市今年共有7萬名考生參加中考，為76五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)4.下列調(diào)查方式的選取不合適的是（）A.為了了解全市初中生每周“陽光體育”的時間，采取抽樣調(diào)查的方式B.對“嫦娥三號”衛(wèi)星零部件的檢查，采取抽樣調(diào)查的方式C.為了了解人們保護(hù)水資源的意識，采取抽樣調(diào)查的方式D.為了了解全班同學(xué)的睡眠狀況，采用普查方式B8/1/2023五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)4.下列調(diào)查方式的選取不合適的是（77五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)5.下列調(diào)查中,適宜采用抽樣調(diào)查方式的是（）A.調(diào)查倫敦奧運會女子鉛球參賽運動員興奮劑的使用情況B.調(diào)查我校某班學(xué)生的身高情況C.調(diào)查一架“殲380”隱形戰(zhàn)機(jī)各零部件的質(zhì)量D.調(diào)查我國中學(xué)生每天體育鍛煉的時間D8/1/2023五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)5.下列調(diào)查中,適宜采用抽樣調(diào)查方式的78五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)6.下列調(diào)查方式,合適的是（）A.要了解一批燈泡的使用壽命，采用普查方式B.要了解運城電視臺“第一時間”欄目的收視率，采用普查方式C.要保證“神舟十號”載人飛船成功射，對重要零部件的檢查采用抽樣調(diào)查方式D.要了解運城市所有初一學(xué)生的視力狀況，采用抽樣調(diào)查的方式D8/1/2023五、調(diào)查方法選擇的復(fù)習(xí)6.下列調(diào)查方式,合適的是（）D79六、水箱變高了復(fù)習(xí)8/1/2023六、水箱變高了復(fù)習(xí)7/23/202380六、水箱變高了復(fù)習(xí)D8/1/2023六、水箱變高了復(fù)習(xí)D7/23/202381六、水箱變高了復(fù)習(xí)2.一個圓柱形容器的內(nèi)徑為3cm，內(nèi)壁高30cm，容器內(nèi)盛有18cm高的水，現(xiàn)將一個底面半徑為2cm，高為15cm的金屬圓柱豎直放入容器內(nèi)，問容器內(nèi)的水將升高多少厘米？

解：設(shè)容器內(nèi)的水將升高xcm。根據(jù)題意，得∏×22×15=∏×（3÷2）2×x解這個方程，得x=80/3答：容器內(nèi)的水將升高80/3cm。8/1/2023六、水箱變高了復(fù)習(xí)2.一個圓柱形容器的內(nèi)徑為3cm，內(nèi)壁高382六、水箱變高了復(fù)習(xí)3.某甲、乙、丙三個圓柱形容器，甲的內(nèi)徑是20cm，高32cm；乙的內(nèi)徑是30cm，高32cm；丙的內(nèi)徑是40cm，甲、乙容器中都注滿了水。如果將甲、乙兩容器中的水全部倒入丙容器而不使水不溢出來，丙容器至少要多高？解：設(shè)丙容器至少高為xcm。根據(jù)題意，得∏×（20÷2）2×32+∏×（30÷2）2×32=∏×（40÷2）2×x解這個方程，得x=26答：丙容器至少高為26cm。8/1/2023六、水箱變高了復(fù)習(xí)3.某甲、乙、丙三個圓柱形容器，甲的內(nèi)徑是83六、水箱變高了復(fù)習(xí)4.有一個底面直徑為8cm，高為10cm的圓柱形容器裝滿水，再將容器內(nèi)的水倒入一個底面直徑為4cm，高為39cm的容器內(nèi)，問能否完全裝下？如果裝不下，那么容器內(nèi)的水還有多高？如果能裝下且沒有裝滿，那么容器內(nèi)的水面離容器口的距離是多少？解：①第一個圓柱形容器中水的體積為：∏×（8÷2）2×10=160∏第二個圓柱形容器中水的體積為：∏×（4÷2）2×39=156∏160∏＞156∏所以不能完全裝下。8/1/2023六、水箱變高了復(fù)習(xí)4.有一個底面直徑為8cm，高為10cm的84六、水箱變高了復(fù)習(xí)4.有一個底面直徑為8cm，高為10cm的圓柱形容器裝滿水，再將容器內(nèi)的水倒入一個底面直徑為4cm，高為39cm的容器內(nèi)，問能否完全裝下？如果裝不下，那么容器內(nèi)的水還有多高？如果能裝下且沒有裝滿，那么容器內(nèi)的水面離容器口的距離是多少？②設(shè)容器內(nèi)的水還有xcm。根據(jù)題意，得∏×（8÷2）2×x=160∏-156∏解這個方程，得x=0.25答：不能完全裝下，容器內(nèi)水還有0.25cm。8/1/2023六、水箱變高了復(fù)習(xí)4.有一個底面直徑為8cm，高為10cm的85七、打折銷售復(fù)習(xí)8/1/2023七、打折銷售復(fù)習(xí)7/23/202386七、打折銷售復(fù)習(xí)售價成本利潤÷成本標(biāo)價×打折數(shù)8/1/2023七、打折銷售復(fù)習(xí)售價成本利潤÷成本87七、打折銷售復(fù)習(xí)8/1/2023七、打折銷售復(fù)習(xí)7/23/202388六、打折銷售復(fù)習(xí)1.某商店以135元同樣的價格出售兩件商品，按成本計算，一件盈利25﹪，一件虧損25﹪，問商店賺了還是虧了？解：①設(shè)盈利的商品進(jìn)價為x元。根據(jù)題意，得（1+25﹪）x=135解這個方程，得x=108盈利商品賺了135-108=27（元）②設(shè)虧損的商品進(jìn)價為y元。根據(jù)題意，得（1-25﹪）y=135解這個方程，得y=180虧損商品虧了180-135=45（元）總體上虧損45-27=18元答：商店虧了，虧了18元。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)1.某商店以135元同樣的價格出售兩件商品，89六、打折銷售復(fù)習(xí)2.某商場賣出兩個進(jìn)價不同的手機(jī)，都賣了1200元，其中一個盈利50﹪，另一個虧本20﹪，在這次買賣中，這家商場是賺了還是虧了？解：①設(shè)盈利的商品進(jìn)價為x元，根據(jù)題意，得（1+50﹪）x=1200解這個方程得，x=800盈利商品賺了1200-800=400（元）②設(shè)虧損的商品進(jìn)價為y元，根據(jù)題意，得（1-20﹪）y=1200解這個方程得，y=1500虧損商品虧了1500-1200=300（元）總體上賺了400-300=100元答：這家商場賺了，賺了100元。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)2.某商場賣出兩個進(jìn)價不同的手機(jī)，都賣了1290六、打折銷售復(fù)習(xí)3.某商場有兩件進(jìn)價不同的上衣均賣了80元，一件盈利60﹪，另一件虧本20﹪，這次買賣中，這家商家是賺了還是虧了？解：①設(shè)盈利的商品進(jìn)價為x元，根據(jù)題意，得（1+60﹪）x=80解這個方程得，x=50盈利商品賺了80-50=30（元）②設(shè)虧損的商品進(jìn)價為y元，根據(jù)題意，得（1-20﹪）y=80解這個方程得，y=100虧損商品虧了100-80=20（元）總體上賺了30-20=10元答：這家商場賺了，賺了10元。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)3.某商場有兩件進(jìn)價不同的上衣均賣了80元，91六、打折銷售復(fù)習(xí)4.某個體商販在一次買賣中，同時賣出兩件上衣，每件都以135元出售，若按成本計算，其中一件盈利25﹪，另一件虧本25﹪，則在這次買賣中，他是賺了還是虧了？解：①設(shè)盈利的商品進(jìn)價為x元。根據(jù)題意，得（1+25﹪）x=135解得，x=108盈利商品賺了135-108=27（元）②設(shè)虧損的商品進(jìn)價為y元。根據(jù)題意，得（1-25﹪）y=135解得，y=180虧損商品虧了180-135=45（元）總體上虧了45-27=18元答：這家商場虧了，虧了18元。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)4.某個體商販在一次買賣中，同時賣出兩件上衣92六、打折銷售復(fù)習(xí)5.旅游商店出售兩件紀(jì)念品，每件120元，其中一件賺20﹪，,另一件虧20﹪，那么這家商店出售這樣兩件紀(jì)念品是賺了還是虧了，或是不賺也不虧呢？解：①設(shè)盈利的商品進(jìn)價為x元。根據(jù)題意，得（1+20﹪）x=120解得，x=100盈利商品賺了120-100=20（元）②設(shè)虧損的商品進(jìn)價為y元。根據(jù)題意，得（1-20﹪）y=120解得，y=150虧損商品虧了150-120=30（元）總體上虧了30-20=10元答：這家商場虧了，虧了10元。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)5.旅游商店出售兩件紀(jì)念品，每件120元，其93六、打折銷售復(fù)習(xí)6.文化商場同時賣出兩臺電子琴，每臺均賣960元，以成本計算，第一臺盈利20﹪，另一件虧本20﹪，則本次出售中，商場是賺了還是虧了？解：①設(shè)盈利的商品進(jìn)價為x元。根據(jù)題意，得（1+20﹪）x=960解得，x=800盈利商品賺了960-800=160（元）②設(shè)虧損的商品進(jìn)價為y元。根據(jù)題意，得（1-20﹪）y=960解得，y=1200虧損商品虧了1200-960=240（元）總體上虧了240-160=80元答：這家商場虧了，虧了80元。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)6.文化商場同時賣出兩臺電子琴，每臺均賣9694六、打折銷售復(fù)習(xí)8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)7/23/202395六、打折銷售復(fù)習(xí)1.一家飾品店把一種進(jìn)價為20元的飾品按25元標(biāo)價，在春節(jié)來臨之際，店主準(zhǔn)備把這種飾品打折銷售，并且利潤是打折前利潤的80﹪，你知道店主是打幾折銷售的嗎？解：設(shè)店主是打x折銷售的。根據(jù)題意，得（25-20）×80﹪=25×x×10﹪-20解這個方程，得x=9.6答：店主是打9.6折銷售的。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)1.一家飾品店把一種進(jìn)價為20元的飾品按2596六、打折銷售復(fù)習(xí)2.一件商品，如果它的標(biāo)價為1000元，進(jìn)價為500元，為了保證利潤不低于20﹪，最低可打幾折？解：設(shè)該商品是打x折銷售的，根據(jù)題意，得1000×x×

10﹪=500×（1+20﹪）解這個方程，得x=6答：該商品是打6折銷售的。8/1/2023六、打折銷售復(fù)習(xí)2.一件商品，如果它的標(biāo)價為1000元，進(jìn)價97七、希望工程義演復(fù)習(xí)8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)7/23/202398七、希望工程義演復(fù)習(xí)1.我校初一所有學(xué)生參加2015年“元旦聯(lián)歡晚會”，若每排坐30人，則由8人無座位；若每排坐31人，則空26個座位，則初一年級共有多少名學(xué)生？解：設(shè)有x排座位，根據(jù)題意，得30x+8=31x-26解這個方程，得x=3430x+8=30×34+8=1028（人）答：初一年級共有1028名學(xué)生。8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)1.我校初一所有學(xué)生參加2015年“元旦99七、希望工程義演復(fù)習(xí)2.一批宿舍，若每間住1人，則由10人無法安排；若每間住3人，則由10間無人住。這批宿舍有多少間？解：設(shè)這批宿舍有x間，根據(jù)題意，得1×x+10=3×

x-3×10解這個方程，得x=20答：這批宿舍有20間。8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)2.一批宿舍，若每間住1人，則由10人無100七、希望工程義演復(fù)習(xí)8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)7/23/2023101七、希望工程義演復(fù)習(xí)1.甲隊有32人，乙隊有28人，如果要使甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的2倍，應(yīng)從乙隊抽調(diào)多少人到甲隊？解：設(shè)應(yīng)從乙隊抽調(diào)x人到甲隊。根據(jù)題意，得32+x=2（28-x）解這個方程，得x=12答：應(yīng)從乙隊抽調(diào)12人到甲隊。8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)1.甲隊有32人，乙隊有28人，如果要使102七、希望工程義演復(fù)習(xí)8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)7/23/2023103七、希望工程義演復(fù)習(xí)1.一個大人一餐能吃四個面包，兩個幼兒一餐共吃一個，大人和幼兒共7人，14個面包，則大人和幼兒各有幾人？解：設(shè)大人有x人，則小孩有（7-x）人。根據(jù)題意，得4x+（7-x）÷2=14解這個方程，得x=37-x=7-3=4（人）答：大人有3人，則小孩有4人。8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)1.一個大人一餐能吃四個面包，兩個幼兒一104七、希望工程義演復(fù)習(xí)2.某車間共有26名工人生產(chǎn)螺母和螺栓，每人每天能生產(chǎn)螺栓12個或螺母18個，現(xiàn)有x名工人生產(chǎn)螺栓，其他工人生產(chǎn)螺母，恰好每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按照1:2配套，下面所列方程正確的是（）A、12x=18（26-x）B、2×12x=18（26-x）C、2×18x=12（26-x）D、18x=12（26-x）B8/1/2023七、希望工程義演復(fù)習(xí)2.某車間共有26名工人生產(chǎn)螺母和螺栓，105八、追趕小明復(fù)習(xí)8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)7/23/2023106八、追趕小明復(fù)習(xí)類型一追及問題8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)類型一7/23/2023107八、追趕小明復(fù)習(xí)追及問題：路程差=____________速度差×追及時間8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)追及問題：路程差=____________速108八、追趕小明復(fù)習(xí)1.我們小時候聽過龜兔賽跑的故事，都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了兔子。如果在第二次賽跑中，兔子知恥而后勇，在落后烏龜1km時，以101m/min的速度奮起直追，而烏龜仍然以1m/min的速度爬行，那么兔子大概需要_______min就能追上烏龜。10解：設(shè)兔子大概需要xmin就能追上烏龜。根據(jù)題意，得（101-1）x=1000解這個方程，得x=10答：兔子大概需要10min就能追上烏龜。8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)1.我們小時候聽過龜兔賽跑的故事，都知道烏龜109八、追趕小明復(fù)習(xí)2.我們小時候聽過龜兔賽跑的故事，都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了兔子。如果在第二次賽跑中，兔子知恥而后勇，在落后烏龜1km時，以10m/min的速度奮起直追，而烏龜仍然以1m/min的速度爬行，那么兔子大概需要____________min就能追上烏龜。1000/9解：設(shè)兔子大概需要xmin就能追上烏龜。根據(jù)題意，得（10-1）x=1000解這個方程，得x=1000/9答：兔子大概需要1000/9min就能追上烏龜。8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)2.我們小時候聽過龜兔賽跑的故事，都知道烏龜110八、追趕小明復(fù)習(xí)3.敵我相距14km，得知敵軍于1h前以4km/h的速度逃跑，現(xiàn)在我軍以7km/h的速度追擊敵軍，在距敵軍0.6km處向敵軍開火，48分鐘將敵軍全部殲滅。問敵軍從逃跑到被我軍殲滅共花了多長時間？解：設(shè)我軍追到距敵軍0.6km處時花了xh，根據(jù)題意，得14+4×1+4x–0.6=7x解這個方程，得x=5.85.8h=5小時48分鐘共用時間5小時48分鐘+48分鐘=6小時36分鐘答：敵軍從逃跑到被我軍殲滅共花了6小時36分鐘。8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)3.敵我相距14km，得知敵軍于1h前以4k111八、追趕小明復(fù)習(xí)類型三順逆流（風(fēng)）問題8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)類型三7/23/2023112八、追趕小明復(fù)習(xí)順?biāo)俣?_______________逆水速度=_______________靜水船速+水流速度靜水船速-水流速度8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)順?biāo)俣?_______________靜水113八、追趕小明復(fù)習(xí)順風(fēng)速度=_______________逆風(fēng)速度=_______________無風(fēng)速度+風(fēng)速無風(fēng)速度-風(fēng)速8/1/2023八、追趕小明復(fù)習(xí)順風(fēng)速度=_______