物理與機電工程學院

物理與機電工程學院2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告2020年12月29日目錄學院概況1第一章畢業(yè)生就業(yè)基本情況3一、畢業(yè)生的規(guī)模與結(jié)構(gòu)3（一）總體規(guī)模與結(jié)構(gòu)31.1性別構(gòu)成31.2畢業(yè)生城鄉(xiāng)生源分布情況31.3困難畢業(yè)生情況構(gòu)成31.4少數(shù)民族畢業(yè)生情況構(gòu)成4（二）各專業(yè)畢業(yè)生情況5二、就業(yè)率及就業(yè)去向6（一）總體就業(yè)率及畢業(yè)去向6（二）各專業(yè)就業(yè)率情況6三、就業(yè)流向7（一）就業(yè)地區(qū)分布7（二）就業(yè)行業(yè)分布7（三）就業(yè)單位分布8（四）專項就業(yè)9四、繼續(xù)深造9第二章我院畢業(yè)生就業(yè)工作的主要特點12一、積極拓展就業(yè)信息渠道12二、認真組織各類校園招聘活動12三、積極開展形式多樣的市場拓展與就業(yè)指導活動12四、認真做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導與咨詢工作13五、進一步深化校企合作人才培養(yǎng)模式改革13第三章就業(yè)質(zhì)量相關(guān)分析15一、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷分析15（一）問卷設計15（二）問卷分析19二、用人單位滿意度調(diào)查問卷分析31（一）問卷設計31（二）問卷分析33學院概況物理與機電工程學院設有物理學、電子信息科學與技術(shù)、材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程五個本科專業(yè)以及物理學一級學科碩士點。其中物理學專業(yè)為省級重點專業(yè)、首批湖南省一流建設專業(yè)。物理學一級學科碩士點設有理論物理、凝聚態(tài)物理、光學以及光電信息工程四個二級培養(yǎng)方向。

學院共有教職工55人，其中教授8人，副教授13人，具有博士學位的教師28人。先后有2人獲國家和省級優(yōu)秀教師稱號，1人被評為湖南省芙蓉教學名師，6人被評為湖南省青年骨干教師，1人被評為湖南省教學能手。近五年來，全院教師共主持國家自然科學基金26項、各類省部級科研課題40多項，橫向課題20余項，科研經(jīng)費1000多萬元。2014年以來，學院教師發(fā)表學術(shù)論文500多篇，其中200余篇被SCI、EI收錄，近100篇發(fā)表于Phys.

Rev.

lett.、Phys.

Rev.

A以及Appl.

Phys.

Lett.等國際一流期刊。

物理與機電工程學院現(xiàn)有實驗儀器設備總價值1800余萬元，實驗室面積7000平方米，設有基礎(chǔ)物理實驗室（省實驗教學示范中心）、現(xiàn)代物理技術(shù)實驗室、機械設計制造實驗室、材料制備實驗室、大學物理實驗仿真中心、力學與工程虛擬仿真實驗教學中心（省級虛擬仿真實驗教學中心），建有“物理與電子工程”湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、“人工結(jié)構(gòu)聲物理與應用”湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地。

學院弘揚“明德、礪學、篤志、拓新”的精神，在多年辦學過程中形成了融知識、能力、素質(zhì)為一體的人才培養(yǎng)方案，畢業(yè)生因具有“三又四得”（基礎(chǔ)扎實而又富有探索創(chuàng)新、作風樸實而又善于溝通交流、做事踏實而又敢于開拓進??；下得去、用得上、干得好、留得住）的鮮明特點，受到社會普遍歡迎。第一章畢業(yè)生就業(yè)基本情況一、畢業(yè)生的規(guī)模和結(jié)構(gòu)（一）總體規(guī)模和結(jié)構(gòu)1.1性別構(gòu)成物理與機電工程學院2020屆本科畢業(yè)生共222人，其中男生181人，占比81.53%，女生41人，占比18.47%，男生比例偏高。1.2畢業(yè)生城鄉(xiāng)生源分布情況我院2020屆本科畢業(yè)生共222人，其中城鎮(zhèn)戶籍畢業(yè)生65人，占總數(shù)的29.28%；農(nóng)村戶口157人，占總數(shù)的70.72%。1.3困難畢業(yè)生情況2020屆困難畢業(yè)生情況構(gòu)成表畢業(yè)生總數(shù)純農(nóng)戶家庭家庭經(jīng)濟困難建檔立卡就業(yè)困難和家庭困難零就業(yè)家庭非困難畢業(yè)生22226652152103比例11.7%29.2%9.4%2.2%0.9%46.3%1.4少數(shù)民族畢業(yè)生構(gòu)成情況2020屆畢業(yè)生少數(shù)民族構(gòu)成表民族人數(shù)占比土家族125.4%傣族10.4%侗族62.7%瑤族20.9%維吾爾族20.9%蒙古族31.3%苗族62.7%回族31.3%黎族10.4%滿族31.3%壯族41.8%漢族17980.6%（二）各專業(yè)畢業(yè)生情況?專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)占比合計222機械設計制造及其自動化10447%物理學(師范)4721.1%電子信息科學與技術(shù)3716.6%材料科學與工程3415.3%二、就業(yè)率及就業(yè)去向就業(yè)率是反映大學生就業(yè)情況和社會對學校畢業(yè)生需求程度的重要指標和參考依據(jù)，根據(jù)教育部發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于進--步加強和完善高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計報告工作的通知》，高校畢業(yè)生的就業(yè)率的計算公式為:畢業(yè)生就業(yè)率=

(已就業(yè)畢業(yè)生人數(shù):畢業(yè)生總?cè)藬?shù))

X

100.00%。（一）總體就業(yè)率及畢業(yè)去向受疫情影響，截至2020年8月31日，我院2020屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為71.17%；截至2020年12月29日，我院2020屆畢業(yè)生的最終就業(yè)率為90.99%。其中已就業(yè)并辦證20人，占比9%；出國1人，占比0.4%；自主創(chuàng)業(yè)2人，占比0.9%；靈活就業(yè)128人（2人應征入伍），占比57.66%；升學37人，占比16.67%；自由職業(yè)14人，占比6.3%；待就業(yè)20人，占比9%。各專業(yè)就業(yè)率情況（截至2020年12月29日）物理學（師范）和機械設計制造及其自動化專業(yè)最終就業(yè)率較高，電子信息科學與技術(shù)和材料科學與工程專業(yè)最終就業(yè)率稍低的原因是待就業(yè)畢業(yè)生中絕大多數(shù)暫不就業(yè)，選擇再次參加研究生考試。2020屆本科畢業(yè)生各專業(yè)就業(yè)率對照表專業(yè)總?cè)藬?shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率機械設計制造及其自動化1049591.35%物理學(師范)474697.87%電子信息科學與技術(shù)373286.49%材料科學與工程342985.3%三、就業(yè)流向就業(yè)地區(qū)分布就業(yè)區(qū)域分布：2020屆畢業(yè)生主要選擇在湖南省內(nèi)就業(yè)（61.39%），服務地方經(jīng)濟發(fā)展，省外就業(yè)的涉及到安徽、北京、福建、廣東、貴州、海南、河南、湖北、四川、江西、江蘇、山東、陜西、上海、浙江、重慶、云南等地，其中就業(yè)人數(shù)較多的是廣東省。就業(yè)行業(yè)分析2020屆本科畢業(yè)生行業(yè)布局多樣化，主要集中在教育業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)和信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務業(yè)，具體情況見下表：行業(yè)類別就業(yè)人數(shù)占比教育3923.63%制造業(yè)3823.03%信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務2917.575建筑業(yè)4426.66%公共管理、社會保障和社會組織106%租賃和商業(yè)服務業(yè)53%批發(fā)和零售業(yè)42.4%文化、體育和娛樂業(yè)31.8%軍隊21.2%科學研究和技術(shù)服務業(yè)21.2%農(nóng)、林、牧、漁業(yè)21.2%電力、熱力、燃氣及水生產(chǎn)和供應業(yè)10.6%金融業(yè)10.6%居民服務、修理和其他服務業(yè)10.6%衛(wèi)生和社會工作10.6%就業(yè)單位分析學院2020屆畢業(yè)生主要流向單位類型為企業(yè)，占比達63.03%，其中國有企業(yè)（9.6%），其他企業(yè)（89.42%），三資企業(yè)（0.9%），具體情況見下表：行業(yè)性質(zhì)就業(yè)人數(shù)占比部隊21.2%出國、出境深造10.6%國有企業(yè)106.0%機關(guān)42.4%其他教學單位3420.6%其他企業(yè)9356.3%其他事業(yè)單位42.4%三資企業(yè)10.6%自由職業(yè)148.4%自主創(chuàng)業(yè)21.2%（四）專項就業(yè)專項就業(yè)分布：學院積極響應國家和地方實施的“西部計劃”、“三支一扶”、“應征入伍”等基層項目，認真宣講政策，鼓勵畢業(yè)生到基層、到祖國和人民主要的地方建功立業(yè)。2016級機械設計制造及其自動化專業(yè)王先飛參加“西部計劃”項目，現(xiàn)服務于西藏日喀則；2016級材料科學與工程專業(yè)李吉亙和彭越作為直招士官應征入伍。四、繼續(xù)深造我院2020屆本科畢業(yè)生國內(nèi)升學率為16.67%，具體情況如下表：序號姓名考取學校專業(yè)1唐佳樂三峽大學物理學(師范)2譚家寧湖南師范大學物理學(師范)3丁金民中南大學物理學(師范)4尹滋萱湘潭大學物理學(師范)5許祺三峽大學物理學(師范)6孫洋吉首大學物理學(師范)7昌霞中南大學物理學(師范)8羅成廣東工業(yè)大學電子信息科學與技術(shù)9喻定浙江工業(yè)大學電子信息科學與技術(shù)10楊穩(wěn)重慶郵電大學電子信息科學與技術(shù)11任曉湘潭大學電子信息科學與技術(shù)12夏勇騰湖北大學電子信息科學與技術(shù)13朱俊杰中南民族大學電子信息科學與技術(shù)14王賢超南京信息工程大學電子信息科學與技術(shù)15武肖帥重慶郵電大學電子信息科學與技術(shù)16張成湖南師范大學材料科學與工程17段文杰深圳大學材料科學與工程18廖啟軍昆明理工大學材料科學與工程19梁藝耀湘潭大學材料科學與工程20謝國棟中南林業(yè)科技大學機械設計制造及其自動化21賀中中電子科技大學機械設計制造及其自動化22張鳳湘潭大學機械設計制造及其自動化23向穎華南農(nóng)業(yè)大學機械設計制造及其自動化24劉江昆明理工大學機械設計制造及其自動化25劉偉華南農(nóng)業(yè)大學機械設計制造及其自動化26施全權(quán)吉首大學機械設計制造及其自動化27伍楚奇湖北工業(yè)大學機械設計制造及其自動化28李飛上海理工大學機械設計制造及其自動化29劉偉文華南農(nóng)業(yè)大學機械設計制造及其自動化30翦林杰廣州大學機械設計制造及其自動化31朱思瑞湖南大學機械設計制造及其自動化32周瀟湖南大學機械設計制造及其自動化33鄧文森吉首大學機械設計制造及其自動化34肖檢冬湖南工業(yè)大學機械設計制造及其自動化35卿嘉陽吉首大學機械設計制造及其自動化36王梧旭東華理工大學機械設計制造及其自動化37楊晨中南大學機械設計制造及其自動化其中物理學（師范）專業(yè)升學率為14.89%，電子信息科學與技術(shù)專業(yè)升學率為21.62%,材料科學與工程專業(yè)升學率為11.76%，機械設計制造及其自動化專業(yè)升學率為17.31%。第二章我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的主要特點一、積極拓展就業(yè)信息渠道信息傳遞。積極拓展就業(yè)信息渠道，建立了及時、準確的就業(yè)信息收集、發(fā)布體系。學院充分利用教職工、校友、校企合作企業(yè)、校地合作政府、實習就業(yè)基地、各地人才市場、各大就業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)人力資源部門等資源，廣泛收集用人單位人才需求信息，并通過QQ、微信、電子郵件、LED顯示屏、電話、短信等將崗位需求、招聘動態(tài)等各類信息及時傳遞給每一位畢業(yè)生，為畢業(yè)生就業(yè)提供充足的就業(yè)信息。二、認真組織各類校園招聘活動優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務。我院常年舉行各級各類校園招聘活動，并把每年的11月—12月定為我院“招聘活動月”，并邀請相關(guān)用人單位來院舉辦校園招聘（宣講）活動。學院結(jié)合專業(yè)特色舉辦專場招聘會，2020年，舉辦“吉首大學2021屆工科類畢業(yè)生供需見面會”，35家用人單位前來選聘人才，共提供就業(yè)崗位1400余個。學院把線上線下招聘相結(jié)合，舉辦專場招聘會共15場，提供就業(yè)崗位近400余個，意向簽約數(shù)92人，實際簽約數(shù)21人。三、積極開展形式多樣的市場拓展與就業(yè)指導活動市場拓展。我院每年組織就業(yè)專干赴長株潭、珠三角、閩三角進行就業(yè)市場開拓，走出去，了解企業(yè)對人才的需求及要求，更加有針對性地指導畢業(yè)生提升就業(yè)技能。同時，學院積極開展就業(yè)指導講座，發(fā)動全院教師對學生進行成長輔導。四、認真做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導與咨詢工作素質(zhì)提升。學院設立了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢輔導室，配備了一支專兼結(jié)合的就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導與咨詢教師隊伍，為大學畢業(yè)生提供一對一就業(yè)、創(chuàng)業(yè)咨詢，實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)輔導咨詢制度化、常規(guī)化。每年對畢業(yè)生進行GYB和SYB創(chuàng)業(yè)培訓活動，幫助大學生增強創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能。此外，學院每年組織開展“四賽”，即：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，不斷增強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意識；創(chuàng)業(yè)設計大賽，不斷增強大學生創(chuàng)業(yè)意識與能力；簡歷設計大賽，不斷提升大學生就業(yè)技能，增強畢業(yè)生就業(yè)競爭力；模擬面試大賽，不斷增強大學生的面試技巧與藝術(shù)。通過以上“四賽”活動，積極引導學生審視自我、規(guī)劃人生、注重實踐、提升能力。學院還成立了五支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，學生積極參與其中，在吉首大學2020年第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽中，我院“基于5G的水面垃圾清理系統(tǒng)”獲得主賽道創(chuàng)意組一等獎（田孝文團隊）、“智能垃圾分類”項目獲得三等獎（楊代云團隊），我院被評為“優(yōu)秀組織獎”，全校共評出3個。五、進一步深化校企合作人才培養(yǎng)模式改革校企聯(lián)合工程。根據(jù)相關(guān)企業(yè)單位對人才培養(yǎng)的社會需求，積極開展訂單式人才培養(yǎng)。先后與“深圳計算機協(xié)會”簽訂單式聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議，與“廣州粵嵌”簽訂就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地合作協(xié)議和人才招聘協(xié)議，與貴州航天特車有限公司、吉首市宗南重工、湘潭江麓集團等簽訂教學實習基地等?！熬蜆I(yè)是民生之本”，“做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作”是黨的十八大對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的總體要求。面對新的形勢和任務，我們將更加突出人才培養(yǎng)工作的中心地位，樹立科學的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，推進教育教學改革；認真研判就業(yè)形勢，創(chuàng)新服務方式和手段，提升指導能力，拓展就業(yè)市場，提高服務水平，努力實現(xiàn)畢業(yè)生“更加充分和更高質(zhì)量的就業(yè)”。就業(yè)質(zhì)量相關(guān)分析畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷情況問卷設計問卷分析此次畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷共166名畢業(yè)生填寫，分析結(jié)果如下1、所學專業(yè)[單選題]選項小計比例A、物理學（師范）2917.47%B、材料科學與工程3219.28%C、機械設計制造及其自動化7947.59%D、電子信息科學與技術(shù)2615.66%本題有效填寫人次1662、在求職過程中，您優(yōu)先考慮的因素是(可選一項或兩項)[單選題]選項小計比例A

、地域3018.07%B、薪酬與福利6036.14%C、個人發(fā)展機會5030.12%D、

單位性質(zhì)63.61%E

、家庭期望10.6%F

、工作是否穩(wěn)定137.83%G、上級領(lǐng)導方式和才能00%H、能否發(fā)揮專業(yè)特長63.61%本題有效填寫人次166我院畢業(yè)生在求職過程中更多關(guān)注的是薪酬與福利、個人發(fā)展機會以及地域因素3、

您目前的工作與所學的專業(yè)[單選題]選項小計比例A．

完全對口4325.9%B.

比較對口5533.13%C.

不太對口3621.69%D.完全不對口3219.28%本題有效填寫人次166我院畢業(yè)生工作與所學專業(yè)對口率達59.03%4、目前的職位，您是否勝任[單選題]選項小計比例A、是10462.65%B、有難度，能克服5331.93%C、很吃力53.01%D、不適應42.41%本題有效填寫人次166我院62.65%的畢業(yè)生能夠勝任現(xiàn)所在崗位的工作5、您具備的大學學識和技能，與現(xiàn)任工作是否匹配？[單選題]選項小計比例A、完全匹配2615.66%B、運用了一定的專業(yè)技能10362.05%C、無關(guān)大學的專業(yè)3722.29%本題有效填寫人次166畢業(yè)生反應大多數(shù)都能夠?qū)W以致用6、您覺得自己在擇業(yè)中最大的優(yōu)勢是[單選題]選項小計比例A、

學歷5935.54%B

、專業(yè)1710.24%C

、經(jīng)驗95.42%D

、能力7042.17%E

、社會關(guān)系116.63%本題有效填寫人次1667、在求職過程中感受到最大的困難是[多選題]選項小計比例A、專業(yè)能力不扎實6438.55%B、

個人能力不足5935.54%C

、求職方法技巧欠缺3621.69%D、

缺乏工作經(jīng)驗9356.02%E、學校就業(yè)指導不夠(包括就業(yè)信息不足)137.83%F、

缺乏社會關(guān)系4024.1%G、

用人單位選拔不公正42.41%H、對企業(yè)崗位缺乏了解3621.69%I

、對企業(yè)用人標準缺乏了解1810.84%G、沒有及時的求職信息來源3118.67%K、其他137.83%本題有效填寫人次1668、您的就業(yè)單位的性質(zhì)是[單選題]選項小計比例A、民營企業(yè)8853.01%B、國營企業(yè)3219.28%C、

合資企業(yè)84.82%D、政府機關(guān)95.42%E、事業(yè)單位2313.86%F、自主創(chuàng)業(yè)63.61%G、部隊00%本題有效填寫人次1669、您覺得自己的專業(yè)技能能夠滿足工作的需要嗎？[單選題]選項小計比例A、能滿足4828.92%B、基本能滿足9255.42%C、不能滿足2615.66%本題有效填寫人次16610、您工作后起點工資是[單選題]選項小計比例A、

1000元21.2%B

、1500—2000元31.81%C、

2000-3000元2615.66%D、3000元以上13581.33%本題有效填寫人次16611、您工作半年后的月收入是[單選題]選項小計比例A、

1000元

——2000元10.6%B

、2000元—3000元84.82%C

、3000元-4000元3018.07%D、4000—5000元4728.31%E、5000元以上8048.19%本題有效填寫人次16612、

您對目前的工作感到[單選題]選項小計比例A.

很滿意148.43%B.

較滿意7947.59%C.

湊合著干5231.33%D.

不滿意，還想調(diào)換2112.65%本題有效填寫人次16613、.

您現(xiàn)在的工作單位讓您最滿意的是[單選題]選項小計比例A、單位性質(zhì)和規(guī)模2816.87%B、地理位置和周邊經(jīng)濟環(huán)境2716.27%C、單位文化及激勵機制53.01%D、薪酬與福利2012.05%E、培訓及提職、晉級機會84.82%F、單位效益與發(fā)展?jié)摿?4.22%G、專業(yè)對口95.42%H、領(lǐng)導重視可以發(fā)揮自己的專長63.61%I、

人際關(guān)系融洽3118.67%J、有較好的發(fā)展前景2515.06%本題有效填寫人次16614、您是否考慮半年內(nèi)更換工作崗位[單選題]選項小計比例A、肯定會2112.65%B、猶豫中6337.95%C、不考慮8249.4%本題有效填寫人次16615、目前為止，換了()家單位，其主要原因是[單選題]選項小計比例A、專業(yè)能力不能勝任崗位需求42.41%B、

個人能力不足21.2%C

、待遇較低2012.05%D、繼續(xù)深造106.02%E、晉升希望渺茫127.23%F、地域環(huán)境53.01%G、

競爭太強，工作壓力太大10.6%I、為增加自己的工作經(jīng)驗及工作閱歷116.63%J、沒有換過10160.84%本題有效填寫人次16616、您認為對大學生的就業(yè)指導，以下哪方面最重要？[單選題]選項小計比例A、就業(yè)形勢與政策2716.27%B、職業(yè)生涯規(guī)劃5734.34%C、面試技巧4426.51%D、自主創(chuàng)業(yè)53.01%E、就業(yè)流程106.02%F、就業(yè)心理調(diào)適2313.86%本題有效填寫人次16617、您對學院學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和教育工作是否滿意[單選題]選項小計比例A、很滿意4728.31%B、滿意9859.04%C、不滿意2112.65%本題有效填寫人次16618、您對學院校在學生就業(yè)服務工作是否滿意()[單選題]選項小計比例A、很滿意5130.72%B、滿意10160.84%C、不滿意148.43%本題有效填寫人次16619、您對學院就業(yè)工作是否滿意()[單選題]選項小計比例A、很滿意5331.93%B、滿意9959.64%C、不滿意148.43%您對學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見和建議 ：多一點實際的培訓與宣導，剛出來的時候真的很吃虧增加一些就業(yè)指導工作五險一金的具體概念的普及，初入社會的心理適應調(diào)節(jié)多多培養(yǎng)實用技能多提供一些工作單位多些社會經(jīng)驗傳播以及企業(yè)培訓相對好企業(yè)，我們本科學歷與學校偏弱勢，因此只能靠其它社會經(jīng)驗和獲獎證書來提高自己的層次，多給學生傳輸這方面思想嘗試舉行面試大賽這種活動，對學生以后找工作很重要多實踐多實踐非常感謝學校給同學們提供的這樣就業(yè)服務的平臺，給同學們帶來了很大的幫助。職業(yè)規(guī)劃很重要建議從大一就培養(yǎng)向體制內(nèi)的應試能力。切合實際更好畢業(yè)前增加一下不同專業(yè)的就業(yè)方向培訓，。多發(fā)布相關(guān)信息建議多指導就業(yè)有關(guān)的講座可以針對各類企業(yè)進行分類培訓，講授面試技巧加強培訓，各種培訓增加校企合作要建立學生的就業(yè)憂患意識學生應該多做職業(yè)規(guī)劃多講點目前各地區(qū)的就業(yè)情況(比如崗位與競爭人數(shù))樹立正確擇業(yè)觀，多就業(yè)培訓學校對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)非常關(guān)注，也有很多幫助，非常滿意，感謝學校希望能有更多的渠道幫助同學們提前了解適合的工作崗位的需求，更早的讓自身滿足需求可以考慮開門職業(yè)生涯規(guī)劃這么課程。增加就業(yè)信息指導。水平有待提升就業(yè)壓力和面試落選心理訓練秋招多引進專業(yè)相符的公司，能夠有更多的選擇多提供實習機會鍛煉應提供更多的崗位信息和崗位考試培訓就業(yè)相關(guān)的一些問題，比如社保，租房，以及簽訂的勞動合同學院創(chuàng)業(yè)工作對我們學生有較大幫助多多開展一些實際上的應聘課程，教同學如何提高面試技巧對學校和社會的落差要進行提前的體驗多開展創(chuàng)業(yè)實踐活動如果可以的話，可以請一些創(chuàng)業(yè)成功的校友回來，一起分享分享整個創(chuàng)業(yè)過程。不要脫離實際，要從剛畢業(yè)的學生身份的角度上為應屆生考慮多拉點企業(yè)開辦招聘會多進行就業(yè)規(guī)劃學習可以適當?shù)脑黾右恍╆P(guān)于未來變化的培訓個人職業(yè)規(guī)劃很重要畢業(yè)實習多找些口碑的企業(yè)最好職業(yè)規(guī)劃很重要，很多學生在學校的時候不重視，到了社會也沒有人教，除了過硬的專業(yè)知識，社會上的一些技巧最好提前了解。培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)我覺得得提高面試積極性和多參加面試就業(yè)心理調(diào)適很重要加強就業(yè)指導經(jīng)驗很重要提高綜合素質(zhì)目前大學生缺乏工作經(jīng)驗與社會經(jīng)驗，所學專業(yè)知識偏理論知識，知識與實際結(jié)合能力不足，畢業(yè)后有學歷，沒能力，建議加強產(chǎn)學研的結(jié)合，學習理論知識，參觀走訪企業(yè)，解決企業(yè)發(fā)展的技術(shù)難題多實習動手在學生職業(yè)規(guī)劃這一塊加大力度實踐多實踐，學習就是為了運用讓孩子們早日了解專業(yè)對實現(xiàn)自己人生價值和理想有沒有幫助多找些公司來參加校招可以半年跟進一次畢業(yè)人員就業(yè)狀況（5年為準），統(tǒng)計后分析一下，方便給應屆生提供幫助。畢業(yè)群信息更新太慢，有的只是拉票，沒什么用。多找些對口的企業(yè)從問卷結(jié)果來看，我院畢業(yè)生的專業(yè)知識扎實，基本上能夠勝任崗位工作，就業(yè)相對穩(wěn)定，對崗位對所在單位忠誠度高，能吃苦耐勞，薪資大部分都處于中上水平，對我院就業(yè)服務工作滿意度達90%以上。針對畢業(yè)生提出的意見和建議，我院在以后的就業(yè)指導與服務工作中應對以下幾個方面有所加強，對學生進行就業(yè)指導，特別是就業(yè)技能如面試技巧的傳授、做好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育、鼓勵學生走出去，增加實踐經(jīng)驗、加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)以及定期對畢業(yè)學生的就業(yè)情況定期進行分析。用人單位滿意度調(diào)查問卷情況問卷設計問卷分析參與此次問卷調(diào)查的有62家用人單位，其中民營企業(yè)占74.19%，還有部分私營企業(yè)、高等教育單位、中等初等教育單位和少部分事業(yè)單位、機關(guān)等。單位性質(zhì)[多選題]選項小計比例機關(guān)11.61%科研設計單位00%高等教育單位46.45%中等、初等教育單位46.45%醫(yī)療衛(wèi)生單位00%其他事業(yè)單位23.23%金融單位00%國有企業(yè)00%三資企業(yè)00%民營企業(yè)4674.19%私營企業(yè)46.45%不對00%其他34.84%本題有效填寫人次621.對我院畢業(yè)生敬業(yè)精神滿意度[多選題]選項小計比例滿意5791.94%比價滿意3251.61%一般11.61%不滿意00%本題有效填寫人次622.對我院畢業(yè)生專業(yè)技能滿意度[多選題]選項小計比例滿意5690.32%比較滿意3759.68%一般00%不滿意00%本題有效填寫人次623.對我院畢業(yè)生工作能力滿意度[多選題]選項小計比例滿意3962.9%比較滿意3861.29%一般00%不滿意00%(空)23.23%本題有效填寫人次624、對我院畢業(yè)生文化素養(yǎng)滿意度[多選題]選項小計比例滿意3962.9%比較滿意3759.68%一般00%不滿意00%本題有