小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊推理課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊推理課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊推理課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊推理課件_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊推理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

推理數(shù)學(xué)廣角——推理推理數(shù)學(xué)廣角——推理兩只小貓釣魚比賽,猜猜誰贏了?我沒贏輸了贏了兩只小貓釣魚比賽,猜猜誰贏了?我沒贏輸贏二、學(xué)習(xí)新知有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?二、學(xué)習(xí)新知有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本小紅小麗小剛

語文數(shù)學(xué)品德與生活小剛拿的是()書,小麗拿的是()書。數(shù)學(xué)品德與生活我把人名和書名寫成兩行,再連線。有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?小紅小麗小剛語文數(shù)學(xué)品有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?已經(jīng)知道小紅拿的是語文書。又知道小麗沒拿數(shù)學(xué)書,肯定拿了品德與生活書。那么,小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。小剛拿的是()書,小麗拿的是()書。數(shù)學(xué)品德與生活我是這樣想的:還可以怎樣解決這個(gè)問題呢?有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是三、鞏固練習(xí)歡歡樂樂笑笑7千克5千克9千克歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重,笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?我把名字和體重寫成兩行,再連線。1.三、鞏固練習(xí)歡歡樂樂笑笑7千克5三、鞏固練習(xí)笑笑最輕,所以重5千克。樂樂比歡歡重,所以樂樂重9千克,歡歡重7千克。7千克重的是(),5千克重的是(),9千克重的是()。歡歡笑笑樂樂我是這樣想的:歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重,笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?1.三、鞏固練習(xí)笑笑最輕,所以重5千克。樂樂比歡歡重,所以樂樂重三、鞏固練習(xí)游戲——猜圖形。紅色是(),綠色是(),黃色是()。

三角形長方形圓我不是三角形。2.信封里有一個(gè)圓,一個(gè)三角形,一個(gè)長方形。露出一部分,你能猜猜它們是誰嗎?三、鞏固練習(xí)游戲——猜圖形。紅色是(),綠色是我不是紅花我是粉花在下列正方形的下面有紅、黃、粉三種花,猜猜它們分別是什么顏色的花?我不是我是在下列正方形的下面有紅、黃、粉三種花,猜猜它們分別在下列正方形的下面有紅、黃、粉三種花,猜猜它們分別是什么顏色的花?你猜對了嗎?在下列正方形的下面有紅、黃、粉三種花,猜猜它們分別是什么顏色1、最先游出來的不是花金魚。2、黑金魚在最后。有紅、黑、花三條金魚,根據(jù)所給條件猜猜誰先游出來?1、最先游出來的不是花金魚。2、黑金魚在最后。有紅、黑、花三有紅、黑、花三條金魚,根據(jù)所給條件猜猜誰先游出來?你猜對了嗎?有紅、黑、花三條金魚,根據(jù)所給條件猜猜誰先游出來?你猜對了嗎連一連。第1臺電腦最便宜。第2臺電腦不是最貴的。3498元6900元5412元第3臺第1臺第2臺4.連一連。第1臺電腦最便宜。第2臺電腦不是最貴的。3498元6此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論