千字文講義標(biāo)釘課程

千字文標(biāo)釘課程分享我與千字文的故事一、我是怎樣接觸、認(rèn)識(shí)這個(gè)課程的。1、初識(shí)《千字文》標(biāo)釘課程2、自我學(xué)習(xí)、研究3、嘗試、實(shí)踐★

教學(xué)對(duì)象★

教學(xué)經(jīng)過★

實(shí)踐結(jié)果1、初識(shí)《千字文》標(biāo)釘課程2010年底圣誕節(jié)的時(shí)候，參加

了趙老師第一次舉辦的有關(guān)千

字文句型標(biāo)定的推廣會(huì)，會(huì)上

尚老師的對(duì)課程進(jìn)行了詳細(xì)的

介紹，也看到了尚老師女兒和

禾羽的現(xiàn)場展示，覺得很神奇，這將是未來孩子們的福音。于

是帶著強(qiáng)烈的好奇心買了一套

教材，準(zhǔn)備回來自己實(shí)踐一下。2、自我學(xué)習(xí)、研究我用了幾個(gè)月時(shí)間從頭到尾把課件學(xué)習(xí)了一遍，感覺還不錯(cuò)，按照千字文的順序，記憶詞組非常容易，而且想到那個(gè)詞都是圖文并茂的，有意思，好玩，興奮。就迫不及待的想給自己的孩子試試，無奈她當(dāng)時(shí)已經(jīng)11歲了，覺得太幼稚，不肯學(xué)習(xí)。3、嘗試、實(shí)踐★

教學(xué)對(duì)象★

教學(xué)經(jīng)過★

實(shí)踐結(jié)果當(dāng)時(shí)我就想這么好的課程，不去推廣太可惜了，我就找孩子小一點(diǎn)的朋友，同她分享了千字文課程的原理能達(dá)到什么效果，朋友很感興趣，決定讓5歲的女兒跟我學(xué)習(xí)千字文課程。我給了她半個(gè)月時(shí)間背會(huì)千字文，然后教她中文詞組。朋友講女兒背千字文很快，每天放放千字文音頻，孩子聽聽就會(huì)背了，她也同孩子一起聽，就沒背下來。我每周一、三、五去給她上課，每次去先背一段千字文，然后電腦閃卡，最初每次只閃幾十個(gè)，后來逐漸增加到一百多個(gè)，每次問她可以結(jié)束了嗎？她都搖頭，還想再學(xué)。。。大概用了7個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)完了全部課程，爸爸講“她以前從來沒學(xué)過認(rèn)字，現(xiàn)在稀里嘩啦認(rèn)識(shí)了很多字”，經(jīng)測試還實(shí)現(xiàn)了ESP能力。七月份子曰教室開班，她又重新跟暑期班再學(xué)，是她自己主動(dòng)

要去學(xué)的而且興趣更加高漲。現(xiàn)在她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)快速閱讀，人也

活潑開朗大膽自信，能同外籍教師自如交流。同學(xué)們都很羨慕

她，還有同學(xué)媽媽還向朋友取經(jīng)怎樣培養(yǎng)孩子的，課后都給孩

子學(xué)了哪些課程，朋友就介紹了千字文課程如何能讓孩子的學(xué)

習(xí)事半功倍，孩子能有現(xiàn)在都得益于千字文課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)然

這之后，子曰教室就門庭如市了，媽媽們在自己組班準(zhǔn)備開課。我那朋友也逢人便講千字文，義務(wù)宣傳員?！?/p>

實(shí)踐結(jié)果1、實(shí)踐結(jié)果2、社會(huì)需求3、朋友的鼓勵(lì)4、市場定位二、如何下決心開這個(gè)課程的。*

教完朋友的孩子后，我就決定要

自己開班做千字文課程，這么好

的課程要讓更多的孩子受益；周

圍的朋友也很支持（在這之前我

給朋友開過小型千字文標(biāo)釘課程

講座）認(rèn)為這是利國利民的好事。于是乎開始選址，裝修，招生。三、第一個(gè)班怎樣開的?！?/p>

萬事開頭難★

關(guān)鍵是招生1、宣傳——附近幼兒園的老師朋友幫忙2、家長見面會(huì)3、課程說明——趙老師子曰教室第一個(gè)班是7月22日開課的，在這里要的別感謝趙建平老師的大力

支持，記得當(dāng)時(shí)我忙的焦頭爛額，家

長見面會(huì)的日子定下來，但很多準(zhǔn)備

工作還沒做好，如裝修的收尾工作還

沒結(jié)束，衛(wèi)生還沒打掃，最重要的是，我都沒時(shí)間準(zhǔn)備家長見面會(huì)的講稿。

打電話給找老師，趙老師毫不猶豫的

就決定來上海支持，幫我講課，而且

是早上來晚上走，非常辛苦，我真的

是太感恩趙老師了。由于趙老師理論

結(jié)合實(shí)踐的成功講解，家長們都很感

興趣，當(dāng)場就有人決定報(bào)名，趙老師

功不可沒。。。當(dāng)天參會(huì)家長都是附

近幼兒園的，是通過幼兒園的老師朋

友幫忙發(fā)了宣傳單動(dòng)員來的。但他們

不虛此行聽了趙老師精彩的演講，了

解到了千字文標(biāo)釘這么好的課程。B班——家長見面會(huì)的結(jié)果C班——家長的宣傳

“口碑”四、后面的班是怎樣開起來的A班

第二十次課，學(xué)到英文單詞160個(gè)；B班

第十四次課，學(xué)到中文詞組第800個(gè)；C班

第九次課，學(xué)到《千字文》第792個(gè)字。進(jìn)度靈活掌握，是孩子們的學(xué)習(xí)能力而定。五、現(xiàn)在孩子學(xué)到哪了1、性情的變化孩子學(xué)習(xí)后，★膽小乖巧的明顯變得開朗自信活潑了，喜歡參加各種比賽了?！锾詺夂脛?dòng)的變得能比以前安靜了，可以自己關(guān)上門看千字文閃卡，跳千字文十五分鐘?！镉幸粋€(gè)躁狂的孩子，幾節(jié)課后，就眼神靈活，聰明可愛，還在小區(qū)幼兒園向一起玩的小朋友講他上的千字文課如何

好，動(dòng)員小朋們都來上課來呢？家里人講“除了千字文課

其它課都不喜歡，每天以看千字文閃卡聽千字文音頻為樂

趣”。六、孩子學(xué)習(xí)后的進(jìn)步，家長的反饋2、能力的變化還有實(shí)現(xiàn)快速閱讀的，一眼看一頁，不到二十天看

50本書，還要寫讀書筆記，還是在寫好作業(yè)的情況下，這是開學(xué)初的時(shí)候，現(xiàn)在更快了，每周去一次圖書館，不僅現(xiàn)場要看一二十本，還要借一些回家看，據(jù)說他們家有好幾個(gè)借書證。3、家長的反饋★

孩子喜歡上《千字文》課程★

自覺學(xué)習(xí)《千字文》課程★

自信，參加學(xué)?；顒?dòng)嗎總之學(xué)了千字文課的孩子都眼神靈活，活潑可愛。。。