橋式整流電路課件

電子教研組：李紅艷單相橋式整流電路建湖職業(yè)高級中學第一屆信息化教學設計比賽電子教研組：李紅艷單相橋式整流電路建湖職業(yè)高級中學第一屆信息1知識目標

培養(yǎng)學生學習基本理論知識的能力能力目標

培養(yǎng)學生運用理論知識指導實踐的能力德育目標

培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和團隊協(xié)作的能力

知識與能力單相橋式整流電路的組成、原理、波形分析和故障排除

過程和方法在教師指導下自主探究，學會用所學知識解決實際問題

情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生良好的求知欲及勇于探索規(guī)律的精神教學目標上一頁目錄退出下一頁知識目標培養(yǎng)學生學習基本理論知識的能力知識與能力2

教學重點教學重點和難點單相橋式整流電路工作原理和波形分析單相橋式整流電路的工作原理教學難點上一頁目錄返回下一頁教學重點和難點單相橋式整流電路工作原理和波形分析單相橋式整3教學過程(一)導入新課

師生一起觀看以下圖片各式各樣充電器卡通充電器智能集成化快速充電器座充充電器最常見的充電器外形圖充電器拆開后雖然手機充電器品牌不同，元件擺放不同，但功能相同了解手機充電器動畫演示：次級輸入電壓和AB電壓波形的關系

老師設疑：此波形和學過的哪個電路的波形相似?手機充電器工作流程圖

濾波

穩(wěn)壓

輸出橋式整流輸入電路R2R1C1C2VZVD1VD2VD3VD4v1V2AB上一頁目錄下一頁退出教學過程(一)導入新課師生一起觀看以下圖片各式4教學過程(二)講授新課

１精講環(huán)節(jié)

(動畫演示）

下一頁上一頁目錄退出教學過程(二)講授新課下一頁上一頁目錄退出5教學過程(二)講授新課分別抽取2名優(yōu)等生、中等生和后進生學生,分析電路原理,講述電流流通路徑，繪出波形圖。2練習環(huán)節(jié)下一頁上一頁目錄退出教學過程(二)講授新課分別抽取2名優(yōu)等生、中等生和后進生學生6教學過程學生活動四人一組討論,推導出單相橋式整流電路的相關公式(二)講授新課３公式探究環(huán)節(jié)下一頁上一頁目錄退出承受反壓電流公式電壓單相橋式整流電路單相全波整流電路單相半波整流電路電路2.L450VV=LVII=2教學過程學生活動(二)講授新課下一頁上一頁目錄退出承受7教學過程(二)講授新課4逆向思維環(huán)節(jié)

下一頁上一頁目錄退出教學過程(二)講授新課4逆向思維環(huán)節(jié)下一頁上一頁目錄退出8教學過程5理論與實踐相結(jié)合環(huán)節(jié)列舉生活實例考考你---找出電路考考你---找出元件知識拓展—培養(yǎng)環(huán)保意識在其它領域的應用下一頁上一頁目錄退出教學過程5理論與實踐相結(jié)合環(huán)節(jié)列舉生活實例知識拓展—9教學過程②考考你

學生共同找出此圖中單相橋式整流電路部分下一頁上一頁目錄退出

5理論與實踐結(jié)合環(huán)節(jié)①引導學生說出

生活中有單相橋式整流電路的地方教學過程②考考你下一頁上一頁目錄退出510教學過程③手機充電器拆開,用多媒體屏幕投影出,讓兩名后進生,指出電路中單相橋式整流電路部分下一頁上一頁目錄退出

5理論與實踐結(jié)合環(huán)節(jié)教學過程③手機充電器拆開,用多媒體屏幕投影出,11教學過程

手搖充電器

既救急又健身

④讓學生猜想這款充電器的的設計理念你知道嗎?下一頁上一頁目錄退出

5理論與實踐結(jié)合環(huán)節(jié)教學過程手搖充電器④讓學生猜想這款充電器的的設計理念你知12教學過程下一頁上一頁目錄退出

5理論與實踐結(jié)合環(huán)節(jié)風力發(fā)電近景⑤單相橋式整流電路在其它領域的應用三諾iFi-331低音單元特寫拆開音箱音響拆開機殼近距離圖風力發(fā)電原理圖橋式整流部分阿根廷水流發(fā)電機

內(nèi)置低速磁感電球,及電子負載整流充電器.教學過程下一頁上一頁目錄退出5理論與實踐結(jié)合環(huán)節(jié)13教學過程

１鞏固練習有一直流負載需要直流電壓6V,直流電流0.4A,若采用橋式整流電路,求:電源變壓器的二次側(cè)電壓,和流過每個二極管的電流。(三)鞏固提高環(huán)節(jié)快速計算下一頁上一頁目錄退出參考答案教學過程１鞏固練習(三)鞏固提高環(huán)節(jié)快速計算下一頁上一14教學過程(三)鞏固提高環(huán)節(jié)下一頁上一頁目錄退出①引導學生總結(jié)單相橋式整流電路的接線規(guī)律負載必定接在二極管橋路的共負極端和共正極端變壓器次級每個輸出端必為二極管的正、負極混接端Iv1v2T+++++2提高練習Iv1v2T++++學生動手連接：試用聯(lián)線下圖中的元器件聯(lián)結(jié)成橋式整流電路。教學過程(三)鞏固提高環(huán)節(jié)下一頁上一頁目錄退出①引導學15教學過程(三)鞏固提高環(huán)節(jié)2提高練習

②讓學生運用所學知識診斷電路故障,觀察現(xiàn)象單相橋式整流電路出現(xiàn)下面哪種情況，不能正常工作？Ａ任一二極管擊穿Ｂ任一二極管虛焊Ｃ任一二極管接反上一頁目錄下一頁退出教學過程(三)鞏固提高環(huán)節(jié)2提高練習16教學過程（四）本節(jié)小結(jié)下一頁上一頁目錄退出工作原理分析Rν1ν2VD1VD3VD4VD2ν2VD2.4VD1.3νLVD2.4VD1.3波形分析

①重點和難點內(nèi)容的總結(jié):分解原理圖,與學生們一起鞏固,突出本節(jié)的重點。學生集體回答與隨機抽取回答相結(jié)合,時時抓住學生們的注意力。教學過程（四）本節(jié)小結(jié)下一頁上一頁目錄退出工作原理分析R17(五)課后作業(yè)

考查學生對本節(jié)課重點和難點掌握情況,根據(jù)學生實際情況進行分層次練習教學過程下一頁上一頁目錄退出

單相橋式整流電路,要求輸出直流電壓25伏,輸出直流電流200毫安,試求:二極管電壓電流參數(shù)要滿足什么要求?每只二極管承受的最大