最后一個月高考沖刺策略方法

最后一個月高考沖刺策略方法最終一個月高考復(fù)習(xí)攻略

一、語文：夯實(shí)基礎(chǔ)，注意積累。

雖說語文考基礎(chǔ)，短期沖刺不如長期積累有效。但所謂“臨陣磨槍，不快也光”，只要復(fù)習(xí)策略運(yùn)用得當(dāng)，語文學(xué)科依舊可以提分不少。

對比考綱說明，梳理板塊框架。

兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！睂τ诟呖级?，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對比考綱，對已復(fù)習(xí)過的學(xué)問點(diǎn)全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)、不留盲點(diǎn)。

建立習(xí)題檔案，反復(fù)思索研讀。

到了復(fù)習(xí)后期，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學(xué)仍在盲目做題，結(jié)果雖然題目做得多，卻總在同一個學(xué)問點(diǎn)或是同一類題型上失分，究其緣由就是沒有注意典型例題的總結(jié)，不會對錯題進(jìn)行歸檔整理，更沒有對比自己的錯題進(jìn)行反思。

殊不知，失分點(diǎn)其實(shí)就是增分點(diǎn)。后期復(fù)習(xí)要留意運(yùn)用不同顏色的筆對作業(yè)進(jìn)行圈點(diǎn)批注，加強(qiáng)解題后的反思，對典型習(xí)題做好歸檔工作，并舍得花時間再次鉆研歷年高考試題，領(lǐng)悟其命題風(fēng)格和出題方式。

回顧典型作文題，作文素材每日積累。

針對作文，考生們要結(jié)合自己消失過的問題，把已經(jīng)訓(xùn)練過的作文材料再看一看。

寫考場作文，審題時要吃透提示語，并劃出要點(diǎn);留意選引材料不要照抄;尤其要留意點(diǎn)題、扣題;擬題避開擬怪題，要一目了然;開頭不必標(biāo)新立異，實(shí)際入題;結(jié)構(gòu)不能一段究竟，句末要加句號;字?jǐn)?shù)不能少于800字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。

二、數(shù)學(xué)：找好支點(diǎn)，抓住增分點(diǎn)，把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

最終一個月的復(fù)習(xí)是沖刺階段，考生們面臨最終沖刺訓(xùn)練，進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，把握提分技巧，盡可能的得分。由于時間不多，時間要用在關(guān)鍵點(diǎn)上。

小題專練防超時

我們知道，數(shù)學(xué)試卷中選擇題和填空題占據(jù)了“半壁江山”，能否在這兩類題型上獵取高分，對高考數(shù)學(xué)成果影響重大。

因此，在后期復(fù)習(xí)中，考生必需在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，掌握訓(xùn)練時間，避開“省時出錯”“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。

回歸基礎(chǔ)重梳理

縱觀往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導(dǎo)致最終的考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)。

所以，在后期復(fù)習(xí)過程中，盡量回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)學(xué)問脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做肯定量的基礎(chǔ)題，讓自己把這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，爭取拿高分。

重點(diǎn)題型?！霸L談”

后期復(fù)習(xí)時，要想在有限的時間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益，必需能夠做到“焦點(diǎn)訪談”，針對重點(diǎn)題型、重點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

三、英語：梳理把握學(xué)問重點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)試技能。

沖刺階段，對于英語學(xué)科，考生們要提高答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性，提升答題的速度和精確?????度。當(dāng)然，更要注意歸納和反思，提升考生的應(yīng)試技能。

專項(xiàng)訓(xùn)練，系統(tǒng)歸納題型特點(diǎn)。

對高考各試題類型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，重在方法指導(dǎo)，系統(tǒng)歸納題目類型特點(diǎn)，提升解題得分力量，提高考生用英語獵取信息、處理信息的力量，注意提高考生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的力量。

再次梳理，把握學(xué)問重點(diǎn)。

在后期備考中，要對詞匯、語法等基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行再次梳理，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，帶動考生閱讀和寫作力量的提升。

對于語法，提煉常見考點(diǎn)和重點(diǎn)考點(diǎn)，關(guān)心考生提升在語境中解題的力量，并針對上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯題，提高精確?????辨析考點(diǎn)的力量，發(fā)覺陷阱，做出正確推斷。

堅持始終，提升綜合技能。

提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。

提升聽力技能，要堅持做到每天訓(xùn)練、足量訓(xùn)練，適當(dāng)進(jìn)行延時訓(xùn)練。提升閱讀技能，要重點(diǎn)提高考生總結(jié)提煉信息和推理推斷的力量。提升寫作技能，要切實(shí)過好“三關(guān)”，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。

四、物理：依據(jù)自己的實(shí)力和目標(biāo)定位來確定復(fù)習(xí)思路。

對物理學(xué)科，高考要求考生把握五種力量：理解力量、推理力量、分析綜合力量、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的力量、試驗(yàn)力量。

其中“分析綜合力量”、“試驗(yàn)力量”對同學(xué)要求很高，主要在非選擇題中體現(xiàn)。

在后期復(fù)習(xí)中應(yīng)狠抓基礎(chǔ)，做好基礎(chǔ)題，特殊是中檔題。一般的同學(xué)以抓住選擇題、試驗(yàn)第一題、選考題、大題的前幾問為主。對一般考生來說理綜考試時間都較緊，半計算或列一個方程式的題已經(jīng)在少數(shù)選擇題中消失，務(wù)必做好適當(dāng)預(yù)備。

五、化學(xué)：精練高考真題，摸清問題所在。

在吃透考綱的前提下，化學(xué)復(fù)習(xí)還學(xué)要留意精練高考真題，明確方向;摸清問題所在，對癥下藥;切實(shí)回歸基礎(chǔ)，提高力量。

在備考時，要留意從以下五個方面找突破，一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是除了這種方法還有沒有其他方法，這些方法中哪一種最好;五是假如這道題轉(zhuǎn)變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目，又該如何做。

六、生物：專題復(fù)習(xí)，精練習(xí)題。

高考中，生物學(xué)科既有對教材基礎(chǔ)學(xué)問的考查，也越來越注意對同學(xué)分析問題解決問題的力量，以及生物學(xué)素養(yǎng)的考查。

一方面要“題海撈金、精選精練”，另一方面要根據(jù)考綱要求做到考點(diǎn)細(xì)化聯(lián)系，防止遺漏相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)。

提示：生物復(fù)習(xí)依考綱，學(xué)問網(wǎng)絡(luò)很重要。

距離高考愈來愈近，生物后期的復(fù)習(xí)備考在本著回歸大綱的同時還應(yīng)完善學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成學(xué)問重組，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)科學(xué)問廣泛整合的目標(biāo)。

七、政治：匯總時事熱點(diǎn)，梳理學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。

現(xiàn)在正是高考第三輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，政治的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是高考仿真適應(yīng)性訓(xùn)練、時政熱點(diǎn)專題和查漏補(bǔ)缺。

要匯總時政熱點(diǎn)，兼顧即時熱點(diǎn)與長效熱點(diǎn)。梳理篩查學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，既要把握宏觀體系，也要深化微觀結(jié)論。在高考設(shè)問中，宏觀背景、微觀切入依舊是主流，對于運(yùn)用的學(xué)問有比較明確的范圍要求。

八、歷史：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

歷史考前最終沖刺的要點(diǎn)是重點(diǎn)梳理主干學(xué)問和核心概念，解決易錯學(xué)問點(diǎn)，深化拓展重點(diǎn)學(xué)問，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。

要建立學(xué)問的宏觀體系，建立學(xué)問框架，梳理學(xué)問的進(jìn)展線索，把握歷史規(guī)律、把握歷史的階段特征。歷史學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是支離破裂的某一部分的學(xué)問，而是聯(lián)系和運(yùn)用的力量。

要留意歷史問題的現(xiàn)實(shí)思索和現(xiàn)實(shí)問題的歷史思索，將歷史、熱點(diǎn)、中外現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，尤其要適當(dāng)關(guān)注本年度熱點(diǎn)和重大社會熱點(diǎn)。

九、地理：回歸教材、保持適量的訓(xùn)練，提升綜合實(shí)戰(zhàn)力量。

考前高考地理要以專題為主，構(gòu)建一個前后聯(lián)系、主干清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，提高同學(xué)解決問題的力量。

詳細(xì)而言，要回歸課本，結(jié)合考綱，反思做過的習(xí)題和考試。學(xué)會做題、學(xué)會分析、學(xué)會自己總結(jié)。要對前期做過的、考過的、同一類問題進(jìn)行歸納、比較、分析、總結(jié)，形成肯定思維模式和答題的“基本公式”。

復(fù)習(xí)方法說了許多，但最重要的還是要有一個良好的復(fù)習(xí)心態(tài)?？忌鷤冋谧罱K的沖刺階段，這時可千萬不能松懈，樂觀迎考才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。

高考最終一個月復(fù)習(xí)方法有哪些

1、在復(fù)習(xí)當(dāng)中考生要多去學(xué)會歸納自己課本當(dāng)中的學(xué)問點(diǎn)，特殊是在復(fù)習(xí)的末尾階段對于學(xué)問點(diǎn)的歸納肯定要重視起來，盡量做到以點(diǎn)到線再到面的歸納方式漸漸形成的學(xué)問體系，這樣能夠讓考生對于學(xué)問點(diǎn)的理解更加的透徹。

2、對于難題許多考生都有一種深陷其中的執(zhí)著高三學(xué)子在備考的時候，不應(yīng)當(dāng)將目光集中在難題身上，而是多留意身邊的中等難度和簡易難度的題型，這樣有利于快速提升自己的分?jǐn)?shù)，其中始終集中在難題卻得不出答案是特別簡單產(chǎn)生負(fù)面心情，這對于后面的備考是特別不利的。

3、刷題、做作業(yè)很重要，但是大家留意不要影響自己的睡眠，不要感冒，好好吃飯，好好睡覺。學(xué)習(xí)效率是最重要的，學(xué)習(xí)最重要的不是時間而是效率。所以大家肯定要留意效率的問題，可以給自己支配定時訓(xùn)練。

4、大家在學(xué)習(xí)的過程中也肯定要學(xué)會放松，在你對學(xué)習(xí)厭倦的時候，可以出去打打球，也可以出去大吃一頓，什么方式都可以，讓自己調(diào)整一下心態(tài)。連續(xù)學(xué)習(xí)一門課程超過兩個小時之后，效率會降低。所以大家學(xué)習(xí)單一課程的時候留意時間的把握，各科合理支配，提高效率。

5、仔細(xì)分析每一次考試結(jié)果，考試最重要的目的應(yīng)當(dāng)是查缺補(bǔ)漏，通過考試找出自己不足的板塊，進(jìn)而定下將來半個月目標(biāo)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，然后在下一次考試中檢測本段時間的學(xué)習(xí)效果。

6、不到高考，之前的考試成果波動再大，也不能丟失斗志，要在做好回顧歸納的同時，努力向前看。要時刻保持心態(tài)上的平衡與理智，不驕不躁，才可以笑到最終。高考不過是人生漫長旅程中的一個小站，大家不要過于緊急，一步一步做好就可以了。開快樂心的面對每一天，以樂觀向上的心態(tài)對待身邊的人、事、物，相信你會覺得世界原來如此美妙。

高考最終一個月有效復(fù)習(xí)建議

建議一：思想純粹。最終一個月要剔除一切不必要的外源信息，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品和消遣式消遣方式，削減外界的干擾，思想更純粹，目標(biāo)更單一，作息更規(guī)律，休息更科學(xué)。

建議二：穩(wěn)定心情。穩(wěn)定的心情就是好的心情。高三后期，考生簡單由于壓力大而導(dǎo)致較大的心情波動?？茖W(xué)討論表明，人保持平穩(wěn)冷靜的心情，更簡單作出正確的打算，更簡單將“會做”轉(zhuǎn)化為“做對”，因此，在快節(jié)奏高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中，要調(diào)適好自己的心情，讓心情處于平穩(wěn)狀態(tài)。同學(xué)要多與自己比，少與同學(xué)比，做一個“輸?shù)闷稹钡娜?，擁有一顆強(qiáng)大的心臟。要做到這一點(diǎn)，一方面要懂得用健康的方式釋放壓力，另一方面要依據(jù)個人身體狀況，勞逸結(jié)合，不打疲憊戰(zhàn)，保持良好的精神狀態(tài)。

建議三：適度熬煉。許多同學(xué)因高三后期學(xué)業(yè)緊急，便成天待在教室，不愿參與體育熬煉，這是不行取的。體育熬煉有利于釋放壓力，提升學(xué)習(xí)效率。每名同學(xué)每天都應(yīng)當(dāng)堅持適度的熬煉，每天的熬煉要保持肯定的強(qiáng)度，同時在熬煉中潛移默化地培育挑戰(zhàn)困難、不輕易服輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)。

建議四：激發(fā)潛能。高三后期，無論是有老師引領(lǐng)的課堂，還是同學(xué)自主支配的自習(xí)，都要將“方向與效率”擺在首要位置。高三后期有大量的自習(xí)時間，這些時間主要用于完成作業(yè)和自我復(fù)習(xí)。關(guān)于作業(yè)，我建議同學(xué)對各個學(xué)科均要進(jìn)行定時訓(xùn)練，激發(fā)自己的高效潛能。關(guān)于自我復(fù)習(xí)，我建議同學(xué)：對優(yōu)勢學(xué)科，主要實(shí)行縱向突破的方式，努力構(gòu)建學(xué)科學(xué)問框架體系并輔之以重點(diǎn)題型、易錯警示等的復(fù)習(xí);對劣勢學(xué)科，主要實(shí)行橫向突破的方式，選擇高考的高頻考點(diǎn)進(jìn)行專題突破，要敢于且舍得用整塊的時間去突破最緊要的專題;對中等學(xué)科，可將縱向突破與橫向突破結(jié)合起來。

建議五：保持節(jié)奏。節(jié)奏感對于高三考生來說至關(guān)重要。學(xué)習(xí)節(jié)奏、考試節(jié)奏、運(yùn)動節(jié)奏、睡眠節(jié)奏等都要盡可能保持科學(xué)性和規(guī)律性。以睡眠節(jié)奏為例：不能無底線地擠壓睡眠時間用于學(xué)習(xí)，想要用延長學(xué)習(xí)時長來獲得抱負(fù)的學(xué)習(xí)成果，這樣只會導(dǎo)致其次天效率低下，由于效率低下，又只能進(jìn)一步擠占休息時間來彌補(bǔ)，從而形成惡性循環(huán)。老師和同學(xué)及家長都要高度重視科學(xué)的睡眠對學(xué)業(yè)的正向促進(jìn)作用，形成睡眠和高效學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

建議六：時刻細(xì)心。細(xì)心是一種長期形成的習(xí)慣和力量，需要滲透到平常學(xué)習(xí)生活中的方方面面。以考場答題為例，養(yǎng)成工整書寫和規(guī)范答題的習(xí)慣，可以規(guī)避不必要的低級失誤;養(yǎng)成分區(qū)域打草稿的習(xí)慣，可以提高檢查的效率，也更簡單查找出因馬虎導(dǎo)致的錯誤。檢查的習(xí)慣尤為重要，檢查是對抗失誤最直接的方式，要將檢查整合到考試過程之中，將檢查當(dāng)作考試不行分割的一部分，并學(xué)會在做題過程中將不太確定的題號標(biāo)注，做了標(biāo)注的題號進(jìn)行優(yōu)先檢查。這些習(xí)慣都是細(xì)心的體現(xiàn)