賣油翁公開課件

賣油翁歐陽修賣油翁歐陽修歐陽修（1007-1072）北宋政治家、文學(xué)家。北宋古文運動的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士。謚（shì）號文忠。吉州永豐人。著有《歐陽文忠公文集》、《六一詩話》。一、歐陽修其人歐陽修（1007-1072）一、歐陽修其人我國古代的六藝指什么?禮、樂、射、御、書、數(shù)。

（1）禮：禮節(jié)。（2）樂：音樂。（3）射：射箭。（4）御：駕車。（5）書：識字。（6）數(shù)：算術(shù)。我國古代的六藝指什么?禮、樂、射、御、書、數(shù)。文言文故事學(xué)習(xí)要點讀：字的正確讀音注意停頓熟讀、讀出韻味記：作者、朝代、選自、評價字、詞的意思準(zhǔn)確解釋、翻譯全文背誦課文思：這篇文章有什么教育意義？

揭示了什么道理？如何體現(xiàn)人物性格的？談：自己的生活實際受到的啟發(fā)文言文故事學(xué)習(xí)要點讀：字的正確讀音記：作者、朝代、選咨矜圃睨矢頷忿酌覆杓瀝zījīnp?nìsh?hànfènzhuófùsháolì讀二、注音咨矜圃睨矢zījīnp?nìsh?hànfè三.翻譯全文陳康肅公

善射，當(dāng)世無雙，公亦以此

自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷

之。擅長對男子的尊稱自夸jīnpǔnìhàn指陳堯咨射箭十中八九這一情況放下自家菜園點頭只是善射放箭斜著眼看因為離開三.翻譯全文陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦擅長對男子四、翻譯陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。陳堯咨善于射箭，在當(dāng)時是獨一無二的，他也因此自以為了不起。四、翻譯陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。他曾在自家的菜園中射箭，一個賣油的老頭兒放下?lián)?，站在那兒，斜著眼睛看他，很長時間都不離去。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？吹剿渴渲邪司偶?，只是微微點了點頭。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但

手熟

爾?！笨得C忿然曰：“爾

安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。懂沒有別的（奧妙）不過手法熟練罷了惱怒的樣子你怎么輕視憑、靠蓋慢慢地注入只，不過打發(fā)fènzhuósháo

接著你我的倒就，于是放用勺精湛康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精懂沒有別的（奧妙）不過康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝不是很精湛嗎？”康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！辟u油翁說：“著沒有什么別的，只是手法熟練而已。”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”康肅公惱怒地說：“你怎么敢輕視我的射技呢？”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。他接著說：“我也沒有什么別的，只是手法熟練罷了?！笨得C公笑著打發(fā)賣油翁走了。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。默讀課文，討論疏通文意①公亦以此自矜：

因為這個②有賣油翁釋擔(dān)而立：放下

③久而不去：離開④汝亦知射乎：懂得⑤吾射不亦精乎：

精湛默讀課文，討論疏通文意①公亦以此自矜：因為這個②有賣油翁釋默讀課文，討論疏通文意⑦乃取一葫蘆置于地

：

⑧徐以杓酌油瀝之

：緩緩的⑨而錢不濕

：沾濕⑩康肅笑而遣之：打發(fā)⑥爾安敢輕吾射：

于是放置注入輕視箭法怎么默讀課文，討論疏通文意⑦乃取一葫蘆置于地：⑧徐以杓酌油瀝重要字詞射：善射射箭汝亦知射乎吾射不亦精乎射術(shù)以：以此自矜

以我酌油知之憑借

以錢覆其口用嘗：嘗射于家圃曾經(jīng)去：久而不去離開爾：但(惟)手熟爾

語氣詞，通“耳”

爾安敢輕吾射你把……看輕，形容詞意動用法頷：但微頷之

點頭，名詞活用為動詞杓：以杓酌油同“勺”，sháo。學(xué)習(xí)小貼士

學(xué)習(xí)文言文，需重點記憶與積累的字詞，通常為以下幾種類型：

1、虛詞。初中常見，且變化最多的有：之、于、以、其、而

2、實詞。實詞重點注意以下情況：

1）通假字

2）古今異義

3）一詞多義

4）詞類活用掌握和積累這些重點詞匯，通過知識的遷移，可以幫助我們更好地閱讀和理解沒學(xué)過的課外文言文。

記重要字詞射：善射有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油瀝之康肅笑而遣之代詞，代指陳堯咨代詞，代指射技精湛的道理代詞，代指葫蘆代詞，代指賣油翁之但微頷之

代指“十中八九”這種情況重點虛詞有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油瀝之康肅笑而遣之而順接轉(zhuǎn)折譯作可是、但是、卻等1表順承2表并列3表修飾而順接轉(zhuǎn)折譯作可是、但是、卻等1表順承1釋擔(dān)而立2久而不去3而錢不濕4康叔笑而遣之指出下列“而”字的用法連詞表順承連詞表修飾可譯“地”連詞表轉(zhuǎn)接可譯可是連詞表修飾可譯“著”1釋擔(dān)而立指出下列“而”字的用法連詞表順承連詞表修指出下列以字的用法1公亦以此自衿2以我酌油知之3以錢覆其口4徐以杓酌油瀝之因為介詞憑、靠介詞用、拿介詞用、拿指出下列以字的用法因為介詞憑、靠介詞用、拿介詞用(3)整理文中“以”、“爾”的意思。

公亦以此自矜以：以我酌油知之徐以杓酌油瀝之但手熟爾爾：惟手熟爾

爾安敢輕吾射（因為）（憑）（用、拿）（通“耳”，罷了。）（通“耳”，罷了。）（你）(3)整理文中“以”、“爾”的意思。（因為）（憑）（用、拿）通假字徐以杓酌油瀝之（“杓”通“勺”，勺子）唯手熟爾（“爾”通“耳”而已、罷了）五、歸納總結(jié)通假字徐以杓酌油瀝之（“杓”通“勺”，勺子）五、歸納總結(jié)古今異義嘗射于家圃（古義：曾經(jīng)今義：嘗試，品嘗）但微頷之（古義：只是今義：表示轉(zhuǎn)折）爾安敢輕吾射（古義：怎么。今義：安全，平安）久而不去（古義：離開今義：到某處）古今異義嘗射于家圃（古義：曾經(jīng)一詞多義射陳康肅公堯咨善射（動詞，射箭）爾安敢輕吾射（名詞，射技）以以我酌油知之（介詞，憑）以錢覆其口（介詞，用）一詞多義射爾但手熟爾（語氣詞，罷了）爾安敢輕吾射（代詞，你）善陳康肅公堯咨善射（動詞，擅長）擇其善者而從之（形容詞，好）爾詞類活用但微頷之（“頷”，名詞用作動詞，“點頭”的意思）爾安敢輕吾射（“射”，動詞用作名詞，“射技”的意思）爾安敢輕吾射（“輕”，形容詞用作動詞，“輕視”的意思）詞類活用但微頷之（“頷”，名詞用作動詞，“點頭”的意思）文言句式倒裝句嘗射于家圃（狀語后置，即“嘗于家圃射”。）省略句自錢孔入。（句首省略主語“油”）文言句式倒裝句語法知識名詞活用為動詞：一般情況下兩個名詞連用，其中一個必有一個活用為動詞；副詞后面直接帶名詞，名詞就活用為動詞；名詞在句中帶上賓語或補語，用作動詞；名詞在“所”字后面，用作動詞。例：但微頷之。（名詞“頷”用作動詞，不再解釋為“下巴”而是解釋為“點頭”語法知識名詞活用為動詞：如果要給文中第2段兩人的對話加上表現(xiàn)神態(tài)的詞語，你能否設(shè)想一下當(dāng)時的情境，補上合適的詞語？如果要給文中第2段兩人的對話加上表現(xiàn)神態(tài)的詞語，你能否設(shè)想一康肅傲然問曰：“汝亦知射乎？”翁不以為然答曰：“汝亦知射乎？康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？翁不慍不火答曰：“以我酌油知之翁因淡然一笑曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅傲然問曰：“汝亦知射乎？”研讀課文

找出文中描寫賣油翁動作、語言、神態(tài)的句子。賣油翁:動作語言觀射獻(xiàn)技（釋、立、睨、頷）（取、置、覆、瀝）無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾神態(tài)：睨、微頷研讀課文找出文中描寫賣油翁動作、語言、神態(tài)的句子。賣油1、找出第一段中描寫陳堯咨特點的詞語：2、找出第一段中刻畫賣油翁動作、神態(tài)的詞語3、課文第一段中哪兩個字表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的箭術(shù)的態(tài)度？“善射”、“當(dāng)世無雙”、“自矜”“釋”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微頷之”“微頷”1、找出第一段中描寫陳堯咨特點的詞語：“善射”、“當(dāng)世無雙”4、作者運用哪幾種描寫方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。5、這個故事揭示了什么道理？4、作者運用哪幾種描寫方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句人物特長康肅公賣油翁善射：當(dāng)世無雙，發(fā)矢十中八九酌油：自錢孔入，而錢不濕神態(tài)語言動作性格特點忿然睨之，但微頷之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？爾安敢輕吾射！以我酌油知之，我亦無他，惟手熟爾。取、置、覆、酌、瀝

傲慢自以為是

沉穩(wěn)謙虛熟能生巧精益求精（作者用賣油翁酌油技巧的解釋來揭示）（作者用康肅公的言行與賣油翁的言行作對比來揭示）道理思寫作小貼士：如何把人物寫活？寫出特點？發(fā)掘人物特長特點，除描寫人物外貌特征外，還可通過人物的語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫，以及心理描寫來達(dá)到刻畫人物的目的，使人物豐滿、鮮活起來。1、故事中的兩個人物都身懷絕技，你認(rèn)為他們的成功經(jīng)驗是什么？2、你在學(xué)習(xí)、生活中有類似的體驗嗎？讀了這個故事，你將如何看待自己和別人的長處？3、讀了這個故事，除了上述兩點體會外，你還有哪些感悟？請你談一談。談人物特長康肅公賣油翁善射：酌油：神態(tài)語言動作性格特點忿然

陳堯咨與賣油翁分別是怎樣的人？陳堯咨：賣油翁：驕傲自大自信謙虛尊重事實以技服人陳堯咨與賣油翁分別是怎樣的人？陳堯咨：賣油翁：驕傲自大人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。這個故事告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處，你想起哪些名言警句？人外有人，天外有天。三人行，必有我?guī)熝?。這個故事告訴我們要虛★閱讀啟發(fā)1、正視自己的長處，揚長避短2、正視自己的缺點，知錯能改3、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后4、人應(yīng)有一技之長5、自信是走向成功的第一步6、強中更有強中手，一山還比一山高7、藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視10、智者超然物外★閱讀啟發(fā)1、正視自己的長處，揚長避短陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后有什么不同？找出文中詞句，并思考其中的原因。賣油翁公開ppt課件態(tài)度由反感、惱怒到佩服、認(rèn)輸。賣油翁看射箭時的冷淡表情使陳堯咨反感，答話時的平淡、輕視更使他惱怒。后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認(rèn)輸了。變化原因：他看了賣油翁酌油技術(shù)如此純熟卻并未“以此自矜”。態(tài)度由反感、惱怒到佩服、認(rèn)輸。賣油翁看射箭時的冷淡表情本文通過陳咨堯與賣油翁之間的問答小故事，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長處也沒有必要驕傲自滿。主題歸納寫作特色

1.故事中蘊含著哲理。

2.篇幅短小，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文通過陳咨堯與賣油翁之間的問答小故事，告訴★課堂練習(xí)1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧★課堂練習(xí)1、課文主要寫了和兩個場面當(dāng)堂訓(xùn)練1、解析“以”、“爾”的意思公亦以此自矜（）以我酌油知之（）徐以杓酌油瀝之（）因為憑用但手熟爾（）惟手熟爾（）爾安敢輕吾射（）通耳，罷了同上你當(dāng)堂訓(xùn)練1、解析“以”、“爾”的意思公亦以此自矜（當(dāng)堂訓(xùn)練2、翻譯句子公亦以此自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？以我酌油知之。”他也因此自己夸耀自己。你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝不也是很精湛嗎？憑我倒油就知道這個道理。當(dāng)堂訓(xùn)練2、翻譯句子公亦以此自矜他也因此自己夸耀自己。你也懂當(dāng)堂訓(xùn)練3、陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？變化的原因是什么？4、說說我們應(yīng)該如何看待自己或別人的優(yōu)缺點？請寫一兩句名言警句作為座右銘。開始反感、惱怒，后來無言以對，笑之。原因：看到賣油翁酌油技術(shù)的純熟卻不自夸。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。取人之長，補己之短。謙受益，滿招損。當(dāng)堂訓(xùn)練3、陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？變化鞏固練習(xí)

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“⑴爾安敢輕吾射！”公曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口。徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“⑵我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。第二段連用兩個反問句寫出了

，照應(yīng)了上文的“

”。表現(xiàn)康肅盛氣凌人的句子是

，點明全文主旨的句子是

。出自文中的成