部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第九課《這些是大家的》第2課時(shí)教案

《道德與法治》二年級(jí)上教案課題：這些是大家的教學(xué)內(nèi)容這些是大家的單元第幾課時(shí)第九課第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生知道學(xué)校的課桌椅和各種設(shè)備都是公共財(cái)物，來(lái)之不易。過程與方法采用激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物。課的類型新授學(xué)情分析讓學(xué)生了解公物是大家的同時(shí)，感受公物的來(lái)之不易，讓學(xué)生自然的學(xué)會(huì)愛護(hù)公共財(cái)物。教學(xué)重、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道公物是大家的?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)自覺愛護(hù)公共財(cái)物。教法、學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備及用具收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件。教學(xué)流程動(dòng)態(tài)修改一、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為活動(dòng)四：大家一起來(lái)愛護(hù)1．出示《中小學(xué)生守則》：愛護(hù)公共財(cái)物。2．閱讀教材第37頁(yè)看看大家是如何愛護(hù)公物的？示例：公共馬桶用完后要沖干凈；教室墻上不能亂畫；公共物品要擺放整齊；教室桌子要保護(hù)……3．在我們班級(jí)中，也有愛護(hù)公物的好孩子，你們認(rèn)為是誰(shuí)？4．想一想要怎樣做才是愛護(hù)公物？教師引導(dǎo)：（1）不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。（2）關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。（3）節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。（4）班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。（5）愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁(yè)撕下。（6）愛護(hù)黑板報(bào)的字畫。（7）愛護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。二、總結(jié)全文，提出要求今天我們學(xué)了第9課，知道了學(xué)校里的公物來(lái)之不易，是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們要愛護(hù)它們。我們長(zhǎng)大后要成為社會(huì)有用的人，從小就要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)學(xué)校的每一張桌