介詞連詞助詞語氣詞的用法難點課件

現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語1第三節(jié)詞類(下)重點：介詞、連詞、助詞、語氣詞的用法難點：虛詞與實詞的區(qū)別虛詞：虛詞一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分。虛詞是一個封閉類，每小類詞數(shù)目有限，使用頻率高，像助詞“的”幾乎每句都有。虛詞包括介詞、連詞、助詞、語氣詞。（一）介詞1、分類：第三節(jié)詞類(下)重點：介詞、連詞、助詞、語氣詞的用法2①表時間、處所、方向：從、自從、自、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、當(dāng)、當(dāng)著、沿著、順著。②表示方式、方法、依據(jù)、工具、比較：按、按照、遵照、依照。③不能加動態(tài)助詞“著”、“了”、“過”和表示趨向的動詞“上”、“來”、“下”等（有待商確）。④沒有重疊形式，一般不能用肯定否定相疊方式表示疑問。①表時間、處所、方向：從、自從、自、打、到、往、在、由、向、33、介詞的運用對、對于、關(guān)于表關(guān)涉對象的介詞?！皩Α保ê蠼樱┑囊馑几鼜V泛，接動作行為的主體。“對于”指出對象。“關(guān)于”表關(guān)聯(lián)、涉及的事物、問題等。（二）連詞連詞用于連接、連接詞、短語、分句和句子等。表并列、選擇、承接、轉(zhuǎn)折等關(guān)系。1、和、跟、同、與、及、或（主要連接詞、短語）——聯(lián)合風(fēng)格色彩和用法略有不同：3、介詞的運用4“跟”北方口語色彩“同”南方口語色彩“與、及、以及”文言色彩“和”連接雙音節(jié)謂語性詞語做各種句子成分，做謂語中心時還必須有附加成分?！凹啊敝荒苓B接名詞性詞語?！耙约啊边€可以連接動詞性詞語。2、而、而且、并、并且連接名詞性詞語“跟”北方口語色彩連接名詞性詞語5

“而”書面語色彩，能連接謂詞性詞語或分句，表示并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、目的等關(guān)系。例：“誠懇而親切/短小而精悍、平凡而偉大/花兒小而不香/取而代之/為共產(chǎn)主義而奮斗”。“而且”能連接謂詞性詞語，表遞進(jìn)。例：“他不斷能寫，而且會畫”。同形介詞和連詞的區(qū)別：和、跟、同、由于、因、因為例：我跟你兩個人一起去。（連）我跟你說不清。（介）“而”書面語色彩，能連接謂詞性詞語或分句，表示6①連詞“跟”所連接的兩個詞語是聯(lián)合關(guān)系，一般可以互換位置而意思不變。介詞“跟”連接的詞沒有直接的語法關(guān)系，不能互換位置。②介詞“跟”之間可有狀語，連詞前不能。③連詞“跟”的一般可省去，用頓號代替，介詞“跟”不能省。（三）助詞1、分類：結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得（de）①連詞“跟”所連接的兩個詞語是聯(lián)合關(guān)系，一般可以互換位置而意7動態(tài)助詞：著、了、過比況助詞：似的其他助詞：所、給、連、們2、語法特征①“的”定語標(biāo)志（后附）“初升的太陽”“地”狀語標(biāo)志（后）“高興地說”“得”補(bǔ)語標(biāo)志（前附）“高興得跳起來”②“著”、“了”、“過”用在動詞、形容詞之后?！爸北硎緞幼魇窃谶M(jìn)行或狀態(tài)正在持續(xù)

“了”表示動作，性狀的實現(xiàn)，已成為事實。

動態(tài)助詞：著、了、過8“過”表示曾經(jīng)發(fā)生或曾經(jīng)有過某性狀。③“似的”表示比喻，經(jīng)常跟動詞“像”配合使用。例：她的臉像個紅蘋果似的。（四）語氣詞1、分類：①表示陳述語氣：的、了、吧、呢、啊、著、嘛、唄、罷了（而已）、罷、也好、啦、嘍。②表示疑問語氣：嗎（么）、呢、吧、啊。③表示祈使語氣：吧、了、啊。④表示感嘆語氣：啊?！斑^”表示曾經(jīng)發(fā)生或曾經(jīng)有過某性狀。9

2、語法特征：①附著性強(qiáng)，只能附著在別的詞語后面，起一定的語法作用。②語氣詞常常跟語調(diào)一起共同表達(dá)語氣，所以一詞可以表達(dá)我種語氣。最基本的語氣詞有六個：的、了、呢、吧、嗎、啊、啦。3、語氣詞“的、了”與助詞“的、了”的區(qū)別。例：那有一個賣糖人兒的。（人兒助）這支筆是我的。（筆助）①看“的”后能否添加相應(yīng)的名詞2、語法特征：10②看刪去“是、的”之后，句子的基本意思改變了沒有，如果改變了，“的”就是結(jié)構(gòu)助詞，反之，就是語氣詞。③對那些用“是”的句子，還可以用改為否定句的方法來檢驗，看否定詞加在什么位置上。②看刪去“是、的”之后，句子的基本意思改變了沒有，如果改變了11

（一）短語短語是詞的組合，是意義上和語法上能搭配而設(shè)有句調(diào)的一組詞，所以又叫詞組。漢語組成短語的語法手段是語序和虛詞。例：紅太陽——太陽紅老人與?！先说暮?。第四節(jié)短語教學(xué)重點：幾種特殊的短語教學(xué)難點：如何識別各類短語（一）短語第四節(jié)短語教學(xué)重點：幾種特殊的12

有兩種分類：結(jié)構(gòu)類：主要看它內(nèi)部結(jié)構(gòu)類型。功能類：看它在更大的單位里擔(dān)任職務(wù)的能力即充當(dāng)句子成分的能力。（二）短語的結(jié)構(gòu)類短語的五種基本類型：1.主謂短語：陽光燦爛、公雞打鳴。2.動賓短語：撈月亮、踢幾腳。3.偏正短語：（我）的（書）馬上來4.中補(bǔ)短語：說得好、高興極了5.聯(lián)合短語：勤勞而勇敢、這和那、高而險

有兩種分類：13

特殊短語：6、連謂短語由兩個或兩個以上的謂詞性成分連用，共用一個主語，謂詞成分之間無語音停頓，沒有上述五種結(jié)構(gòu)關(guān)系，只有連續(xù)關(guān)系，也不用任何關(guān)聯(lián)詞語。例：走過去開門上街買東西拿來看看著著急聽了很高興（動、形）開著一輛車去請醫(yī)生7、兼語短語由前一動詞的賓語兼做后一動詞或形容詞的主語，即由動賓短語的賓語和主謂短語的主語套疊，形成一個賓語兼主語的兼語。特殊短語：14

例：請他進(jìn)來通知同學(xué)們來上課注：連謂短語與兼語短語的區(qū)別：連謂短語共用一個主語兼語短語、兩個動作由兩個人發(fā)出8、同位短語多由兩部分組成，前后各部分的詞語不同但所指相同，語法地位一樣。例：戰(zhàn)斗英雄黃繼光首都北京（名+名）二胡名曲《二泉映月》班長小王你們年青人我們學(xué)生（代+名）我自己我這個人咱們大家（代+代）

例：請他進(jìn)來通知同學(xué)們來上課15

特點：屬名詞性成分短語，兩部分互相復(fù)指，因此又叫復(fù)指短語。9、方位短語（略講）由方位詞直接附在名詞性或動詞性詞語后面組成，主要表處所、范圍或時間，具有名詞性。例：窗外是一群學(xué)生。表處所一巴掌打在臉頰上。表處所[千年前]這里很小。表時間[往西]走，你可以看到一處路標(biāo)。表方向特點：屬名詞性成分短語，兩部分互相復(fù)指，因此又16方位詞常跟介詞一起組成介詞短語。例：

“在這種情形之下”

在校園里

從屋子里向外著等等

10、量詞短語

由數(shù)詞或指示代詞加上量詞組成。

由數(shù)詞加量詞組成的叫數(shù)量短語。

由指示代詞、加量詞組成的指量短語。

例：（兩個）人（三棵）樹這件比那件好

看了（三次）走了（三趟）這一回算了

方位詞常跟介詞一起組成介詞短語。例：

“在這種情形之下”

在1711、介詞短語（略講）由介詞附著在名詞等詞語前面組成。可用來表動作的工具、方式、因果、施事、受事、對象等。例：[用槍]打（工具）[經(jīng)研究]決定（方式、手段）[通過自學(xué)]成長（方式）[把他]絆倒了（施事）被捕了（受事）[將他]打倒（對象）

11、介詞短語（略講）18

12、助詞短語由助詞附著在詞語上組成。包括“的”字短語，“所“字短語和比況短語等。①“的”字短語由“的”附著在實詞或短語后組成，指稱人或事物，屬于名詞性短語，但只能作主語、賓語。例：這里吃的、穿的都不缺。該來的不來，不該來的來了。該說的不說，不該說的亂說。這本書是圖書館的。

12、助詞短語19②比況短語由比況助詞“似的、一樣（一）般”附在名詞等詞語后組成，表示比喻，有時也表示推測。例：（雷鳴）般的掌聲（死一般）的寂靜（瘋了似的）大笑不止（傻子一樣）呆著特點：a.可作定語、狀語、補(bǔ)語、謂語，屬形容詞性短語。

②比況短語20b.常用動詞“像、好像”等詞引進(jìn)比喻的對象。

③“所”字短語例：所答非所問（主、賓）各取所需（賓）在句子里一般要借助“的”字組成“的”字短語，或者借助“的”字修飾名詞組成偏正短語。例：他所想的和你不同我所講的都是重點（所帶來）的效益是不可估量的b.常用動詞“像、好像”等詞引進(jìn)比喻的對象。21（三）短語的功能：①做句子成分；②加句調(diào)（語氣詞）獨立成句能做主、賓語，功能相當(dāng)于名詞的叫名詞性短語，通常以名詞為中心語。能做謂語，功能相當(dāng)于謂詞的叫謂詞性短語，通常以動、形容詞為中心詞。功能類和結(jié)構(gòu)類的大致關(guān)系：聯(lián)合短語(名詞性成分聯(lián)合)偏正短語（定中短語）同位短語方位短語量詞短語（用名量詞）“的”字短語“所”字短語名詞性短語謂詞性短語聯(lián)合短語(謂詞性成分聯(lián)合)偏正短語（狀中短語）動賓短語中補(bǔ)短語連謂短語（用名量詞）兼語短語比況短語（三）短語的功能：①做句子成分；②加句調(diào)（語氣詞）獨立成句聯(lián)22（四）多義短語及短語層次的劃分一個短語同時有兩種或多種意義，這是同形異義，