小學(xué)生本學(xué)期計劃表小學(xué)學(xué)期計劃表大全(15篇)

第頁共頁小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表大全(15篇)小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇一一、在校方案表1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。3、下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。二、作業(yè)質(zhì)量方案表寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，假如這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期那么不能玩電腦。三、放學(xué)后方案表1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆Ｋ?、作息時間方案表1、每天晚上八點(diǎn)四十開場洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時上床睡覺。2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡單的運(yùn)動。3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。五、游戲時間方案表1、星期一——星期四不能玩電腦。2、星期五——星期日可以玩電腦四非常鐘。六、學(xué)習(xí)成績方案表1、語文考93分以上。2、數(shù)學(xué)考95分以上。3、英語考97分以上。這就是我的新學(xué)期方案，你們的呢?大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇二短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去，我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我翻開的大門。新的學(xué)期就是一個良好的開端。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了新學(xué)期的新方案和新目的。在新的學(xué)期里，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞缺點(diǎn)。我有一個壞缺點(diǎn)就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話?；蚴菦]有認(rèn)真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點(diǎn)。我的第二個壞缺點(diǎn)就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。我的第三個壞缺點(diǎn)就是不積極舉手，每次，老師上課，我不管是會答復(fù)的問題還是不會答復(fù)的問題我都不舉手，好似是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達(dá)才能時機(jī)。我的第四個壞缺點(diǎn)就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’寫潦草字。我的第五個壞缺點(diǎn)就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。我相信，假如我堅持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會成為一名出色的學(xué)生。小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇三大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀?”首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。第三，改掉膽小的缺點(diǎn)，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會理論，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面開展。第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，方案為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng)。第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，防止因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。第六，我還要做到謙虛慎重，不驕不躁，虛心承受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇四目的：保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭取第一名。方案：1.每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文、英語，7：20從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，做完后再對答案，認(rèn)真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5.對于語文、數(shù)學(xué)、英語，每學(xué)完一課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背誦。每天學(xué)習(xí)安排：星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學(xué)不遲到。雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時?？记绊氈赫n間調(diào)節(jié)實(shí)力。遇到不懂的問題要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。對照答案，找出錯誤及時糾正?？谔枺合葘W(xué)后玩，堅持就是成功!小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇五光陰真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。開學(xué)了，我由二年級變成了三年級的學(xué)生，我又長大了一歲，長大了一歲就就應(yīng)更懂事，更愛學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個學(xué)習(xí)方案。我要持之以恒的堅持下去。日方案表：一：在班里及時完成課堂作業(yè)二：7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)三：9:00至9:30是吃晚飯光陰。飯后休息20分鐘。四：9:50至10：30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記，不拘形式，不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。五：10：40至11:00聽寫語文生字。(每一天聽寫一課語文生字)。六：11:00至11:30為洗漱光陰。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時上床睡覺。七：每一天早晨7:40起床，20分鐘洗漱光陰，每一天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。周方案表一:每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時的書，(要求：坐在書桌前看，用筆做批注)累計每周看一本好書，并打?qū)憽６好總€星期六，做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。)小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇六為了讓寒假過得更加充實(shí)、更有意義，在媽媽的幫助下，我認(rèn)認(rèn)真真為自己制定了詳細(xì)的寒假方案，在它的伴隨下，標(biāo)準(zhǔn)和催促自己的假期生活。放松身心，享受安康。既然是假期，這當(dāng)然要列入方案內(nèi)容。一是適度玩電腦、看電視、聽評書。每周一、四各玩兒半小時電腦游戲;每天中午中央科教頻道和每晚____各半小時;每天中午聽半小時的平書講座。二是適當(dāng)開展體育運(yùn)動。根據(jù)天氣和環(huán)境情況進(jìn)展不同的運(yùn)動，晴天以室外運(yùn)動為主，主要是跑步、漫步、打籃球、打羽毛等，陰雨天以室內(nèi)為主，主要是踢毯子、跳繩子、滑滑板、打乒乓球等，下雪時堆雪人、打雪仗、滑雪，真盼著早點(diǎn)下雪。三是適時參與集體活動。利用春節(jié)團(tuán)聚和走親訪友時機(jī)，和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起開展成語結(jié)龍、講故事、打牌下棋等活動，和小朋友進(jìn)展捉迷藏、木頭人、扔沙包、大富翁等游戲活動。四是放煙花炮竹。這是過年不能少了，爭取讓大人給我多買好玩兒的品種，好好過過癮?；丶覉F(tuán)聚，感受親情。百善孝為先，平時爸媽上班，我要上學(xué)，很少回去看爺爺奶奶，如今放假了，當(dāng)然要回老家和爺爺奶奶團(tuán)聚，好好和疼我的爺爺奶奶一起熱鬧熱鬧，全家一起過個幸福團(tuán)聚年。昨天爸爸已經(jīng)買到了回去的動車組車票，沒想到車廂和座位號竟然和我的生日的月份日期一樣，真是一種巧合。另外，我還要到大姨和兩個姑姑家去給他們拜年，和表哥表弟一起開心地玩，順便還可以掙點(diǎn)壓歲錢。有時機(jī)的話，我還想看看以前信陽三小的老師和同學(xué)，好好敘敘舊。合理學(xué)習(xí)，收獲知識。既然是學(xué)生，放假不能光玩兒，所以抽空學(xué)些東西，溫故知新很重要，所以這個寒假，我還要完成以下幾項任務(wù)。一是專門參加好這幾天的奧數(shù)和新概念等輔導(dǎo)班。二是堅持好每天早上以《四書五經(jīng)》、《朱自清散文精選》和英語詞句為主要內(nèi)容的半小時誦讀。三是完成好老師部署的寒假作業(yè)，適當(dāng)?shù)靥嵩鐚ο聦W(xué)期的課本進(jìn)展預(yù)習(xí)。四是參加校信通網(wǎng)上的眾享學(xué)習(xí)，讓自己收獲新的知識。五是每天堅持好閱讀活動，力爭在寒假期間讀完《老人與海》、《橡樹上的逃亡》等書，并搜集好好詞好句。讀博評博、寫出精彩。20xx年，在校信通老師和眾多博友的幫助下，我不僅收獲了博腕兒等榮譽(yù)，還收獲了許多友誼，這個假期我當(dāng)然要更多地參與這項活動中。一是無特殊情況，堅持每天讀博評博半小時左右，對博友的文章進(jìn)展點(diǎn)評，從中學(xué)習(xí)博友們的長處。二是堅持與媽媽一起練筆，在堅持每天寫日記的同時，保證每三天寫一篇博文并認(rèn)真修改，每周挑一篇自我感覺較好的文章上傳到博客上，展示自己假期的精彩和收獲，與博友們共同分享，請博友們進(jìn)展指導(dǎo)。三是積極參加寒假期間校信通開展的博談客論活動和圈子里的征文活動，力爭享受快樂，寫出精彩，有所收獲。這就是我的寒假方案，我想只要我能認(rèn)真按照方案施行，我的這個寒假一定既快樂又有收獲，一起為我加油吧。小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇七俗話說:“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！弊鋈魏问虑槎紤?yīng)該有方案，面對學(xué)習(xí)也是如此。假如一位學(xué)生對學(xué)習(xí)時間缺少預(yù)先方案，不加思索地開場學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏安排，那么他的學(xué)習(xí)就是暫時性的，受情緒影響很大，學(xué)習(xí)時斷時續(xù)，這必然影響他獲得理想的學(xué)習(xí)成效。所以合理、有效地安排時間是非常重要的。安排時間有必要嗎?提到安排時間，就要說到制訂方案，不少學(xué)生常常對制訂方案是否有效提出疑心，原因主要有三類:一是覺得自己并沒有多少空閑時間可支配，一張課程表和課后的作業(yè)，就占據(jù)了幾乎所有的時間，自己做方案也無非是課程表的翻版。二是認(rèn)為制訂的方案雖好，但多半不能施行，常常是一紙空文，反而浪費(fèi)了用來做方案的時間。三是認(rèn)為制訂方案會使自己成為時間的奴隸，生活變得呆板，缺乏活力，還是根據(jù)當(dāng)時的心情和興致來活動的好。以上觀點(diǎn)在學(xué)生中有一定的普遍性和典型性，致使學(xué)生們對做方案越來越采取回避的態(tài)度，很少進(jìn)展制訂方案的理論。針對學(xué)生的這些疑慮，老師可以組織專題討論，讓學(xué)生們自己分析^p這些問題。老師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使學(xué)生明確什么是真正的方案，以及有方案地安排時間的意義:1.課程表和老師布置的作業(yè)，并不能代替做方案。課程表只是對學(xué)生整體活動的籠統(tǒng)安排，至于詳細(xì)學(xué)什么和如何去學(xué)，還需要更細(xì)致地方案，如面對課后的三、四科作業(yè)，怎樣去完成，有的同學(xué)沒有較系統(tǒng)地考慮，往往造成遺漏或拖延。而且，假如真正明確了課本學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把它限定在一定的時間里，而不用所有的時間來對付它，會發(fā)現(xiàn)還有不少空余時間等著同學(xué)們來支配、安排。2.制訂的方案不能施行，是導(dǎo)致學(xué)生們對方案失去信心和興趣的主要原因。但這不能歸罪于方案本身，而應(yīng)調(diào)整自己制訂方案的方式，尤其要注意進(jìn)步方案的可行性。要保證方案的可行性，方案的活動既要適量，又要有一定的靈敏度。不少學(xué)生不做方案那么矣，一做方案就每分每秒都安排，就想包羅萬象、一舉成功，這樣的方案猶如一個完全伸展出去的拳頭，已經(jīng)沒有了力度。所以真正有效的方案需要有調(diào)整的余地，如同撤回的拳頭醞釀著力量，在實(shí)際學(xué)習(xí)中才會發(fā)揮它的作用。3.方案是一種預(yù)見性的安排，它會幫助學(xué)生對即將進(jìn)展的活動有充分的準(zhǔn)備，包括時間、物質(zhì)和心理的準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備會給學(xué)生帶來更多的自由和主動。相反，假如學(xué)生完全依興致所至，想起一樣做一樣，碰到一件干一件，應(yīng)付一時還勉強(qiáng)，但假如活動較多、時間較長，往往會丟三落四、手忙腳亂，非常被動。所以真正地自由、主動并不是來自盲目、隨意，而是來自條理有序。合理、有效地安排時間有一定的方法可循:1.檢查己有的作息習(xí)慣在日常生活中學(xué)生們都已養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣勢必支配著他們每天的活動，影響著他們對時間的安排，因此他們要學(xué)會安排時間，首先要理解自己已有的習(xí)慣。請學(xué)生自己想想，他的一夭是如何度過的?這需要他們自我觀察，自我記錄，盡量將一天的活動記錄下來。堅持記錄一周七天。每天盡量不要到晚上總地記，而是要隨身帶著記錄表，課間、休息時就記一下，晚上睡覺前再檢查一下有沒有忘記。在活動內(nèi)容一欄盡量記得詳細(xì)、全面。經(jīng)過這樣一周的觀察和記錄，他將會發(fā)現(xiàn)自己安排時間的規(guī)律，請答復(fù)以下問題:(1)在每天學(xué)習(xí)之前，是否已安排好一天的學(xué)習(xí)次序?(2)是否在效率高的時間內(nèi)學(xué)習(xí)重要內(nèi)容?(他學(xué)習(xí)效率較高的時間是星期幾?是一天的什么時候?)(3)是否利用好了每夭的整體時間(如上課等)進(jìn)展學(xué)習(xí)?(4)是否能很容易地說出一天每個小時是如何過去的?(否那么，指出你經(jīng)常無視的時間是哪些時候?)(5)是否積極地設(shè)法防止干擾，能連續(xù)地思想集中地進(jìn)展學(xué)習(xí)?(常受到哪些干擾?一次學(xué)習(xí)一般多長時間?)(6)是否經(jīng)常檢查自己的時間安排方式?(7)是否不把一些無關(guān)的書刊、雜物擺放在書桌上，以免牽扯精力、占用時間?對以上問題作正面答復(fù)是應(yīng)該提倡的;否那么，是應(yīng)力圖改變的。通過一周的記錄，學(xué)生們對自己安排時間的方式已有所理解。這種方式是他們自然形成的習(xí)慣，其中有些習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)習(xí)的，有些那么不利于進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，需要改良。2.認(rèn)識安排時間的三要素提到安排時問，學(xué)生往往會想到“安排每日作息時間”:六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)吃早飯，七點(diǎn)半上學(xué)，八點(diǎn)上課……晚上十點(diǎn)睡覺。這是不是安排時間呢?這只是安排時間的一局部，是一種初步的時間安排，因?yàn)樗灰?guī)定了“什么時間干什么”，而沒有規(guī)定“做到什么程度”，所以不能很好地指導(dǎo)我們的活動。小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇八好的學(xué)習(xí)方法，會讓你的學(xué)習(xí)事半功倍：一個錯題本，一個好題本，新課之前一定先預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。做作業(yè)要計時(限時訓(xùn)練)一個人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)才能，學(xué)習(xí)才能包括三個要素：標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)行為；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有效的學(xué)習(xí)方法。有了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)行為才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會形成合適自己的有效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)行為是前提，是根底。理論證明：一個行為持續(xù)30天以上，就會形成穩(wěn)定的行為，超過100天就可以形成習(xí)慣。過程不變結(jié)果不變，過程改變結(jié)果巨變，過程合理成績斐然！一、方案管理——有規(guī)律1、長方案，短安排。在制定一個相對較長期目的的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目的，這個目的要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。到達(dá)了一個目的后，再制定下一個目的，確保一個目的一個目的的實(shí)現(xiàn)。2、擠時間，講效率。重要的是進(jìn)展時間上的通盤方案，制定較為詳細(xì)的課后時間安排方案表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。方案表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)假設(shè)為自習(xí)課也列入方案表內(nèi)。二、預(yù)習(xí)管理――爭主動1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。——建立預(yù)習(xí)本。2、寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要表達(dá)在練習(xí)上，就是做課后能表達(dá)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時假設(shè)你會做了，說明你的自學(xué)才能在進(jìn)步，假設(shè)不會做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。三、聽課管理――重效益聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的那么能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂?！⒙犝n筆記本。四、復(fù)習(xí)管理――講方法有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。2、查：回想是目前結(jié)合國教科文組織成認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些那么模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺局部，需要從頭再學(xué)。3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。4、寫：隨時記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這局部內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本。5、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括才能、領(lǐng)悟才能進(jìn)步，表達(dá)才能增強(qiáng)，寫作才能突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。五、作業(yè)管理―要自律1、不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比方：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數(shù)學(xué)……2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。6、獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。六、錯題管理――常反思有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。建立錯題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五局部。第一局部是原題；第二局部是錯因；第三局部是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與此題相關(guān)的知識點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)絡(luò)起來，寫下來。第四局部是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，那么提醒自己這局部掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。第五局部是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋住原題自己用腦子想。―此法比較適用于理科七、難題管理——會溯一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)；二是復(fù)原自己考試時的思維途徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn)；三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。八、考試管理――抓重點(diǎn)用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……工程。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏向，哪些是運(yùn)算出了錯誤，是什么知識點(diǎn)有問題，哪方面需改良和進(jìn)步。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇九一.閱讀1.閱讀世界名著2本2.中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。3.閱讀古文學(xué)常識書籍4.中國名著，文學(xué)假設(shè)干本5.科學(xué)類書籍假設(shè)干方式以自由學(xué)習(xí)為主，二.文體1.下象棋，圍棋，國際象棋2.笛子3.溜冰4.自行車5.漫步養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣三.寫畫1.鋼筆字2.毛筆字3.英文4.畫畫5.打字四.美文一篇目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步孩子自主學(xué)習(xí)的才能，并浸透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活!小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇十1、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做。4、假如作業(yè)8：30沒完成，就不要做。5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。6、一個星期能不能玩電腦，要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩。7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。8、玩時也不能8：30還在玩。最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目的吧!1、我的數(shù)學(xué)必需要比上學(xué)期好。2、語文作文要進(jìn)步。3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目的是過三到四級)4、我的自立潛力要進(jìn)步。小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇十一1、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做。4、假如作業(yè)8：30沒完成，就不要做。5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩。7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。8、玩時也不能8：30還在玩。最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目的吧!1、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好。2、語文作文要進(jìn)步。3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目的是過三到四級)4、我的自立才能要進(jìn)步。小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇十二一年一度的暑假又快到了，如何合理的安排小學(xué)生的暑期生活?如何讓孩子們過一個充實(shí)、愉快而有意義的假期呢?一、學(xué)習(xí)方案1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。方案大概每天完成6面暑假作業(yè)。自然的深邃浩瀚是不可比較的，沒有人能真正看懂自然，理解自然。但我們可以從任何地方，在任何時候體驗(yàn)自然，面向大海，聽海的聲音，它每時每刻都在變化，都會讓人有新的體會;澄藍(lán)的天空如一塊畫布，點(diǎn)綴上幾朵白云，雖然簡單，但干凈空靈;栽上一盆花，看小芽破土而出，漸漸長高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創(chuàng)造力。2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。二、生活方案1.培養(yǎng)個人的生活才能，比方：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。2.要注意個人平安等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話.。見人要有禮貌。這就是我的暑假方案，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些方案我就一定能過一個美妙，愉快的暑假!小學(xué)生本學(xué)期方案表小學(xué)學(xué)期方案表篇十三一、時間安排1、每一天的四個“1小時保障”每一天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每一天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每一天保障一小時的英語自學(xué);每一天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。2、方案與非方案如無特殊狀況，每一天務(wù)必完成以上方案;每一天的方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當(dāng)日方案的施行。二、學(xué)習(xí)方案1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。2、語文課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級《奧數(shù)進(jìn)步班》的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選取性挑選典型題目做。自己注意計算細(xì)心化的糾正。4、英語課程方案英語學(xué)習(xí)潛力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和潛力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有興趣、有時機(jī)，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每一天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨(dú)立招待;6、每周玩電腦2小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字潛力的進(jìn)步;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;8、其他：根據(jù)詳細(xì)狀況，靈敏安排。附：另一份暑假學(xué)習(xí)方案