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文檔簡介
電工實習報告總結7篇實習是每一個大學〔畢業(yè)〕,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的學問,也翻開了視野,下面是給大家預備的電工實習〔報告〔總結,期望能對您有所幫助!電工〔實習報告〕1后的學習、工作奠定堅實的根底。機自動、手自動變速掌握電路等等,同學們都在認真的接線,期望一6S安全文明。的分析。一般都會設三個錯誤,在規(guī)定時間內,利用萬用表,原理路〔方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數的方法。焊電路板的關鍵在于排元器件,布線和焊接,在開頭的時候你要生疏用到的電子元器件。,并且從中培育自己的獨立思考、勇于抑制困難。在實訓過程中,錯誤!通過這次電工實訓,還學到了很多專業(yè)學問以外的東西。比方做事要有急躁,切不行急躁。接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識;了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉掌握的概念和原理,把握了溝神,培育了我們的動手實踐力量和細心嚴謹的作風。2全用電等的學問在原有的根底有了進一步的了解,通過師傅的講解,為電工電子實訓和以后的學習、工作、生活中安全用電奠定根底。為和古怪。然后接通電路,讓電燈亮。看到自己組裝的燈亮了,很快活,師傅過解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子0.44V10.4mA0.096Hz;測17mA,則由周期計算出頻率,與顯示的頻率比較相差較小。通過這節(jié)課我把握了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的根本使用方法,這也為我后續(xù)的實訓打下了根底。f2.75Hz開頭通過師傅的講解我們簡潔的了解了電阻、電位器、電容、電感二些〔其它〕學問。在實訓的過程中我通過實物生疏各種常用的電子元器件并且把握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬用表測環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬用表測得其2.9千歐姆,則可以比較得出相差不多,也就證明前面的讀數0.01毫歐姆;用0.01毫歐姆,并且我又制備了一個二極管的試驗線路,我連接好線路,接通電源,二極管就亮了,所以電路的連接是成功的。通過這個簡潔的試驗,讓我了解對自己說要穩(wěn),可還是手很抖,或許是第一次接觸緊急在所難免。我多有了,手也不多抖了,并且越焊越熟手。有〔閱歷〕后,之后的我都焊接的很好。上午時間到時,同事們都還沒有焊完,我也一樣,師傅說先回去,下午來再連續(xù)。AS-06FM著,就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點,但我還是很穩(wěn)的,output鍵,這時我看到兩個發(fā)光二極管在輪番放光,一閃一閃的,我覺得真是很好看啊,我這時的心情真的可以認真花怒放來形容。那種認真努力得到收獲的.感覺那種成就感真的實訓產品安裝打下了根底。是印刷電路板〔PCB〕的制作與電路調試,在師傅的講解下我們了解PCBPCBPCB板的操作。入工作崗位!3的恢復、照明燈具和開關插座的安裝、電機的使用與維護、電機的掌握等實訓。電工工具和測量儀表的使用我學到了很多的東西.如:1、常用電工測量儀表通??煞炙姆N類型:a、直讀指示儀表b、比較儀表c、圖示儀表d、數字儀表;2、電工儀表的分類方法:a、按工作原理分b、按測量性質分c、依據使用方式分d、依據工作電流分等等,這些學問進過理論與實訓相結合,可以使我們更簡潔理解和記憶。到了:1.測量和計算常用導線的直徑和截面積2、導線絕緣層的剝削方法3、常用導線的連接方法4、導線絕緣層的恢復等各項學問。這些方法在實訓中經過反復導線絕緣時的一些留意事項,如:絕緣帶包扎時,各包層之間應嚴密相接,不能稀疏,更不能露出芯線;存放絕緣帶時,不行放在溫度很高的地方,也不行被油污類侵染等等一系列留意問題。線路安裝中的一項重要工作,本次實訓把握了幾中照明燈具的安裝。如:白熾燈的安裝、日光燈的選用與安裝、開關插座的安裝于修理。帶來了很大的好處。電機的使用與維護和掌握這節(jié)的實訓內容不僅提高了我們的動們樂觀動手連接電路,課堂極其活潑。通過實踐,深化了一些課本上的學問,獲得了很多實踐閱歷,使少的樂趣,同時也離不開教師對我們辛勤的指導。4理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:1常識;2、了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉掌握的概念和原理,把握了溝通繼電器的原理和接線方法;3、增加了我們的團隊合作精神,培育了我們的動手實踐力量和細心嚴謹的作風。通過實習,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多格外有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更的閱歷會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢了很多在課堂上根本就學不到的學問,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后更好地效勞社會打下了堅實的根底。5音機有點小問題。不但如此,我還學會了如何焊接電路,又大致了解法用物質來衡量的。在實習前,也聽過師兄講過是做收音機,主要是用到電烙鐵。當聽完師兄的介紹,我對這個實習格外期盼,由于以前錫,教師把電路板和電阻元件放在桌面上,把電路板壓在電阻上,用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。在教師的細心示范后,我也在自我的桌子上仿照,嘗試操作。但有點難,但是我還是很急躁地學,不斷地嘗試,最后第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后,一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。其次確認沒錯后,我們就從小零件到大零件,一個個焊上去。很多同學都不生疏這個步驟,第一次就一大片同學弄到電路板短路。經過好屢次的重復焊,加上教師的幫助,才能焊好且沒短路。一個小小步驟,起著關鍵性作用,一個沒焊好,就會影響著整個電路板。所以電工實習中,我們不能急于求成,要求精細?;艘惶鞎r間焊好后,最后拿給教師調試了,雖然檢查出了各種問題,經過一次又一次的修改,修復一個又一個問題。要想學多一點,需要的是付出多一點的急躁。經過急躁的思考和修改之后,最后通過了各種測試,收到了電臺信號。調試完后,我就能夠組裝收音機了。每個部件每根線都要接好,電路短路。雖然還不明白能不能接收到頻道,但還是很快活地松了一口氣,待地裝上電池,轉動調頻輪,聽到聲音的一刻無比感動,雖然沒有買有紀念價值。6出自己的意見,對工區(qū)的安全治理制度也有肯定的了解。安全不是面子功夫,而是要落到實處;安全不是喊喊〔口號,而是要真正行動;安全更不是只為自己,而是為了大家。在核電施工中,我們必需始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必需遵守有關〔安全生產〕的法律、法規(guī),不斷進展安全生產〔教育〕和培訓,消退幸運心理,了解把握必備的應急安全防護〔措施。在日常工作中,我們因該樂觀面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試,做到時時自查、整改,時時學習,刻刻留意。格、苛刻。根本每做一件事都必需依據流程做事,動火作業(yè)、高空作作業(yè)票、通過協(xié)調是施工環(huán)境滿足于安全條件、設立特地的監(jiān)護人、要我們的安全意識從“要我安全”轉向“我要安全”“我應安全”“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。,對于安全的重要性也有了更深的了解。但是,這些還遠遠不夠,我會在今后的道路上更加努力的去學習施工安全,質量安全的學問。使自己在成長的路上不斷前進。7對于這次實習,我的總結如下:1、我對電子技術有了更直接的生疏,對放大和整流電路也有了的相比,無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。2、對焊接程序也有了更清楚的生疏,也更生疏了焊接的方法技巧。3、
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