《念奴嬌·赤壁懷古》課件2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

念奴嬌·赤壁懷古蘇軾一、初讀了解念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。綸：guān檣櫓：qiánglǔ酹：lèi（將酒灑在地上）本詞寫了哪些內(nèi)容呢？上片：奇景下片：奇人二、研讀理解上片：奇景（赤壁之景）

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。二、研讀理解上片：奇景（赤壁之景）江山如畫大江故壘亂石驚濤二、研讀理解上片：奇景（赤壁之景）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。亂：寫出了岸邊山巖之奇。驚：寫出了江中波浪之險。穿、拍：動詞，極富力量感，生動形象。卷起千堆雪：比喻、夸張，寫出浪濤勢不可擋。雄奇壯美（豪放派）二、研讀理解下片：奇人（周瑜之事）

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。二、研讀理解下片：奇人（周瑜之事）遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。家庭美滿軍事才能年輕有為用典春風(fēng)得意三、悟讀體會人物周瑜蘇軾年齡34歲47歲生活幸福美滿（小喬初嫁）貧困潦倒（妻子早死）外表英俊瀟灑早生華發(fā)職位東吳大都督黃州團練副使成就功成名就一事無成三、悟讀體會小組合作探究：在“人生如夢，一尊還酹江月”一句中，作者抒發(fā)了怎樣的情感？三、悟讀體會念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。三、悟讀體會小組合作探究：在“人生如夢，一尊還酹江月”一句中，作者抒發(fā)了怎樣的情感？對周瑜的仰慕對理想的追求豁達樂觀的人生態(tài)度(朗讀)三、悟讀體會

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。——《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

——《赤壁賦》三、悟讀體會課堂總結(jié)《念奴嬌·赤壁懷古》上片描寫赤壁壯觀的景象，下片運用了用典的寫作手法，由景入情，通過描寫周瑜的事跡抒發(fā)了作者對周瑜的肯定以及追求理想的決心，表現(xiàn)了他豁達樂觀的人生態(tài)度。四、課后升華1、基礎(chǔ)作業(yè)：背誦《念奴嬌·赤壁懷古》（背誦指導(dǎo)：赤壁之景——周瑜之事——人生之思）