建筑專業(yè)畢業(yè)實踐報告土木工程實習報告3篇

第頁共頁最新建筑專業(yè)畢業(yè)理論報告土木工程實習報告3篇(通用)建筑專業(yè)畢業(yè)理論報告土木工程實習報告篇一1.實習目的1.1通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程的根本知識體系有較明晰的理解。1.2理論聯(lián)絡(luò)實際，穩(wěn)固和深化理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑施工等)，并為后續(xù)工作學習積累感性知識。1.3通過親身參加施工理論，培養(yǎng)分析^p問題和解決問題的獨立工作才能，為將來參加工作打下根底。1.4通過工作和勞動，理解房屋施工的根本消費工藝過程(樁根底工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的施工質(zhì)量控制和施工工藝標準。2.1熟悉建筑、構(gòu)造施工圖紙，理解各分部分項工程施工工藝標準、詳細做法并做好記錄。2.2參加施工會議，分析^p施工過程中的重點、難點，認真學習對施工關(guān)鍵部位的質(zhì)量控制要求及平安防護知識。2.3在工程經(jīng)理及施工主管的指導下，學____結(jié)綜合樓地基與根底分部工程中的土方開挖、模板安裝與撤除、鋼筋加工與安裝、混凝土澆筑分項工程的施工組織與管理以及相關(guān)技術(shù)措施。2.4向各班組長下達施工作業(yè)任務書，向作業(yè)工人講解施工技術(shù)交底。3.1、消費實驗綜合樓工程概況3.1.1建筑設(shè)計方面本工程為鋼筋砼構(gòu)造，其中報告廳天面采用鋼桁架構(gòu)造，建筑工程等級：一級綜合樓;設(shè)計使用年限:50年;構(gòu)造形式:鋼筋混凝土框架構(gòu)造;抗震設(shè)計烈度：6度;防火分類：一級高層建筑;耐火等級：一級;人防高層類別和防護等級：甲級防空地下室;抗力等級：核6級;人防面積：1730㎡;屋面防水等級：一級;地下室防水等級：一級。3.1.2構(gòu)造設(shè)計方面該工程管樁平安等級為二級，分別采用phc-ab型φ600、φ400靜壓預應力管樁根底，總樁數(shù)226根(其中φ600共216根，φ400共10根)，單樁豎向承載力特征值φ600=20xxkn、φ400=800kn，以強風化巖作為樁端持力層;多樁承臺26個，三樁承臺4個，單樁承臺10個(均為車道φ400樁徑)。地下室(基坑)尺寸：基坑大致呈矩形，擬建地下室南北長度約103米，東西寬度約21.6米，擬建工程地下室底板(板底)相對深度約為-4.7米。基坑南北側(cè)兩側(cè)有放坡位置，采用1：1.5放坡，面層噴射混凝土護面，基坑出土口與設(shè)計地下室車道重合，采用放坡支護;東西面采用土釘墻支護。地下室底板厚500mm，頂板150mm厚，外墻350mm厚，水池壁厚500mm，地下室底頂板、外墻、水池均采用c35+p6級混凝土。防水材料采用自粘式高聚物改性瀝青防水卷材。3.1.3建立地點特征與施工條件本工程主要施工通道按現(xiàn)場情況，由于一期基地道路南面、西面、東面已建且綠化已施工完成，故從現(xiàn)場綠化的外邊線為本次施工區(qū)域可用場地，工程西側(cè)距已建電纜溝外邊為1.73m、東側(cè)距已建廠區(qū)道路邊為4.5m。工程場地離周邊村莊較近，給施工作業(yè)及管理人員的住宿帶來了方便。場地地下水主要為松散巖類孔隙型地下水，主要補給來為大氣降水及地表水。地下水位為0.50～0.8m，埋深較淺。地下水位隨季節(jié)性氣候變化，地下水位根本處于同一層面。3.2地基與根底工程施工3.2.1、土方開挖3.2.1.1基坑共分三個剖面，基坑西側(cè)與東側(cè)周邊有電纜溝及道路，南北側(cè)兩側(cè)有放坡位置，采用1：1.5放坡，面層噴射混凝土護面?；映鐾量谂c設(shè)計地下室車道重合，采用放坡支護。土方開挖工程是本工程工作一大重點，配合程度影響到整個工程是否按時完成。解決方法：土方開挖方投入足夠的土方機械設(shè)備，合理安排土方出土口，辦理余泥排放證及夜間施工答應證爭取更多的出土時間。3.2.1.2對基坑進展場地平整，首先施工排水溝,然后進展基坑支護工作，總體施工流程：測量放線—坑頂排水系統(tǒng)—土方開挖—噴錨施工—基底排水系統(tǒng)—交工驗收3.2.1.3主要材料及半成品在使用前考慮材料的消費、運輸及送審檢驗提早訂貨，在使用過程中根據(jù)堆放場地情況分批進場，以保證施工需要。3.2.2基坑邊坡掛網(wǎng)及噴射混凝土3.2.2.1鋼筋網(wǎng)采用φ6@200×200;加強筋采用ф16鋼筋，井字型布置，鋼筋網(wǎng)之間及程度向網(wǎng)筋采用綁扎搭接，搭接長度為300mm，鋼筋網(wǎng)片的綁扎采用梅花形布點用鐵絲扎牢。加強筋的連接采用單面焊接的方法，焊接長度為10d。加強筋應嚴密地壓在鋼筋網(wǎng)片上或與鋼筋網(wǎng)用鐵絲綁扎在一起。插筋與縱、橫兩向的加強筋通過兩個彎成直角的ф25或ф16長80mm的鋼筋焊接在一起，焊接時嚴格控制焊接質(zhì)量，防止燒傷鋼筋或錨桿，以及焊接不結(jié)實的情況發(fā)生。3.2.2.2埋設(shè)噴層厚度標記，最后在坡面上按2×2m的間距打設(shè)短鋼筋作為噴射砼面10㎝的厚度控制標記，要求打設(shè)較為結(jié)實。砼噴射前應對機械設(shè)備、水管、電線等進展全面檢查及試運轉(zhuǎn)，確保運行正常前方可施工。噴層厚度為10cm，砼強度為c20。噴射混凝土按兩層噴射,第一層厚度為50mm,第二層噴射厚度為50mm,噴射作業(yè)應分段分片進展,同一分段內(nèi)噴射順序自下而上,分兩次噴射,噴射時,噴頭應與受噴面垂直，并保持0.6～1.2m的間隔，噴射手應控制好水灰比，力保砼面平整，呈潮濕光澤，無干斑式滑移流淌現(xiàn)象。3.2.3基坑排水系統(tǒng)施工基坑頂排水溝、基坑底排水溝、集水井應采取人工開挖(集水井每20米設(shè)置一個)，如部分為松土應進展人工夯實。該排水溝的設(shè)計斷面為300×300，排水溝采用砌磚,水泥砂漿抹面。3.2.4、地下室鋼筋工程質(zhì)量控制3.2.4.1本工程框架梁縱向主筋采用ⅲ級鋼，其余采用ⅰ、ⅱ級鋼筋，按標準要求ⅲ級鋼采用直螺紋連接的方式，標準施工段鋼筋施工采用流水作業(yè)方式，鋼筋加工、安裝分為兩個施工段進展施工(1-6軸、6-13軸)，每段施工工期方案4天完成。3.2.4.2、縱向鋼筋錨固長度la(非抗震)lae(抗震)取值總說明。且應滿足標準要求，鋼筋伸入支座除應滿足錨固長度外，尚應越過支座中線，且長度應≥5d;支座為鋼筋混凝土梁或磚墻時伸入長度面筋為la，底筋las=15d。3.2.4.3、凡底、面縱筋伸入支座后向上(下)的彎折，以及柱上獨立懸臂梁筋伸入柱內(nèi)的彎折，應將鋼筋伸至支座的遠邊才彎折，如確因該位置的鋼筋(如柱之豎筋)過度密集，影響灌混凝土質(zhì)量時，可內(nèi)移至第二排位置彎折，但以盡量靠近支座的遠邊為原那么。3.2.4.4、框架梁中的貫穿面筋應在梁跨中焊接。當梁支座處沒標注支座面筋時，應由跨中面筋或架立筋伸入支座錨固。凡框梁底與次梁底在同一標高時(包括懸臂梁端之次梁)，在其交點處，次梁底部直筋應放在框梁底筋之上。無主次梁之分的井式樓面之穿插梁交點處長梁縱筋放在短跨梁上面。3.2.4.5、全部箍筋為閉合式，當箍筋是四肢以上時，必需要有一個雙肢箍沿截面周邊閉合，以確保整個鋼筋骨架截面的幾何形狀，梁的箍筋除為閉合式外，兩端的彎鉤必須是135°和帶有不少于10倍箍筋直徑的直段。3.2.5、地下室混凝土工程質(zhì)量控制3.2.5.1本工程采用商品預拌砼，地下室混凝土施工采用48m長車載泵進展砼的澆筑。砼澆筑前，除對材料供給、道路、機具設(shè)備、勞動力組織安排就緒外，還應該認真檢查模板的標高、位置、尺寸、強度、剛度和穩(wěn)定性是否符合要求，接縫是否嚴密平整，鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭位置、保護層厚度以及埋件的埋設(shè)、預留孔洞等是否符合要求及施工標準，辦理好隱蔽驗收前方能進展砼澆筑。3.2.5.2柱砼的施工，以地下室底板面為工作平臺。在澆筑柱砼前，應先在底部填以50～100mm厚與砼內(nèi)砂漿成分一樣的水泥砂漿，在柱砼澆搗時，如有位置可放入串筒的那么用串筒插入，串筒底距砼澆搗面的間隔小于20xxmm，預防混凝土產(chǎn)生離析。先澆筑柱的砼，待梁板鋼筋綁扎好后，再澆梁板砼。梁與柱程度施工縫留置在梁底下50mm位置處。層高大于3000mm，柱和側(cè)壁墻澆筑盡量采用串筒或軟管插入進展下料，防止砼離析。梁板澆筑按劃分的施工縫施工，除特殊情況，其施工縫按標準留置在次梁跨中三分之一的范圍內(nèi)，并留垂直縫。4.1、通過實習，我對房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深化的理解。4.2、穩(wěn)固和深化理解了已學的'理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、構(gòu)造力學、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累珍貴經(jīng)歷。4.3、通過親身參加施工理論，培養(yǎng)了分析^p問題和解決問題的獨立工作才能，為將來參加工作打下根底。4.4、通過工作和勞動，理解房建施工的根本施工工藝流程(土石方、基坑支護、鋼筋混凝土子分部工程)中的施工技術(shù)要求及控制措施。4.5、在一個月的消費實習中，我學到的東西也相對較多，從不同方面的施工都有親身體驗，但是由于去的時候樁基已經(jīng)開場施工，沒能親眼目堵樁基進場的一瞬實感遺憾，還好有許多熱心的李師傅幫為講解樁基施工控制要點，使我不僅理解到了壓樁的工藝及流程，同時也穩(wěn)固了我的理論知識。4.6、在實習期間，體會頗多，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從入社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開場適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充分的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我突然有種這樣的感受：仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素質(zhì)的選擇。建筑專業(yè)畢業(yè)理論報告土木工程實習報告篇二一、實習目的、任務：通過設(shè)計院的實習，理解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的開展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習的成果，彌補課堂學習之缺乏，進步綜合設(shè)計的技能，以到達專業(yè)培養(yǎng)的目的。1.理解設(shè)計院的工作程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法。2.理解設(shè)計院不同專業(yè)互相合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)才能。3.結(jié)合實際工作，加深自身計算機繪圖的純熟度，并進展建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。二、實習內(nèi)容:1.理解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法，理解設(shè)計院的不同工種的根本工作內(nèi)容和合作方式。2.理解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、標準、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導教師的詳細安排下，學習運用計算機繪圖，進展建筑方案設(shè)計或建筑施工圖的繪制。3．指導教師檢查指導實習工作。三、實習日期：20xx年9月16日20xx年12月30日四、實習地點、單位：地點：xxxxxxxx單位：xxxxxxx五、實習經(jīng)過20xx年9月16日，我來到了xxxxxxxx，開場了為期三個半月的實習生活。在這段時間里，我進一步理解了建筑的深化內(nèi)涵，從書面的理論程度攀升到與實際結(jié)合的新的高度。同時，對詳細設(shè)計流程、出圖過程、平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求標準都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰。總之，這段經(jīng)歷對我來說是非常珍貴的，它使我更加意識到勤奮、刻苦、高效工作的重要性，甚至促使我去重新考慮自己的人生定位。以下便是我實習的經(jīng)歷和心得體會。我實習的公司是xxxxxxxxx。實習第一天，我來到設(shè)計院，擁有了我人生中第一個小小的“格子間”。環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，當然還有前輩哥哥姐姐們桌子上攤開的精致好看的草圖，我的心情非常沖動。雖然比起這里的前輩們，我應該算是毫無經(jīng)歷、非常稚嫩的，但我下定決心，我一定要把這里當作人生新的戰(zhàn)場，盡最大的努力爭取我踏入社會的第一場成功，證明自我，超越自我。但是第一個星期，畢竟還是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。那里的資料很多，而且具有針對性，對專業(yè)知識的進步有很大幫助。書有標準類的，也有方案類的，還有效果圖表現(xiàn)的。其他的時候就是翻看以前的設(shè)計工程的圖紙，對著民用建筑設(shè)計通那么和建筑施工圖標準研究這些圖紙的內(nèi)容。院里帶我的指導教師叫牛工，牛工看我已經(jīng)熟悉院里的一些工程就讓我參加到陳工在做的一個養(yǎng)老公寓的工程中去，幫助做些小東西。當時心里還是有點忐忑的，不知道這個人好不好相處，要求怎么樣，不會罵人什么的？但是相處交談之后就發(fā)現(xiàn)人好忙好相處的，也很熱心的向我介紹了一下老年公寓工程的詳細內(nèi)容和我要負責做的東西，以及一些詳細的要求，還特別囑咐有什么不懂的可以盡管問他。他還向我推薦了一款叫“眾智建筑標準”的軟件，讓我可以看看建筑相關(guān)的一些標準。漸漸地，我的實習生活就進入了正軌，和每天清晨黃昏擠公交車出入大廈的人們沒有了任何區(qū)別。我每天會幫助別人做些文本里面的一些分析^p等小型的工作，也參與過一兩個小型的方案的設(shè)計。但是我的設(shè)計一般不被采用，因為我的方案還不夠成熟，而且經(jīng)常過于理想化，忽略了建筑的造價問題。但是，這畢竟能鍛煉我的設(shè)計才能，也讓我有了更多經(jīng)歷。方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多考慮和更多的經(jīng)歷做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，還是應該多向前輩學習才行。作為一名實習生，更要懂得勤奮，不去推辭任何瑣事。幾乎每時每刻都要高度戒備，像一顆螺絲釘一樣，隨時去到需要自己的位置。有時候，前輩會給我一個設(shè)計完成的平面圖讓我畫立面和剖面。這樣的活其實并不簡單，需要開發(fā)大腦資和充分的想象力，還有要準備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。也有時候別人給我發(fā)一個小區(qū)總平面，讓我用photoshop填色處理，所以磨練ps也是當務之急，在這段日子里，我的ps的程度也得到了進步。而且，我發(fā)現(xiàn)，對我來說，最重要的是要“厚著臉皮”去請教別人，即使是僅僅比我大一屆的前輩，都可以用讓我咋舌的純熟度操作很多軟件。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，主要還是都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下。每天早晨七點鐘便乘車去設(shè)計院，晚上7點多才回到寢室。我的每一天都過得很枯燥，再也沒有時機毫無顧慮地看電影和動畫。但同時，這樣的生活也是充滿樂趣的。就比方畫完一個圖或者建完一個模型得到別人的認可，那種充實的喜悅感絕對是其他任何東西都無法帶來的。我想，這就是所謂“努力過后的果實最甜美”吧。在這段實習期間我有幸參與到一個文體衛(wèi)設(shè)計方案工程中去，這個工程主要由我和另外一個實習生負責，在體塊的推導階段是我們兩一起進展的，后來由于時間的關(guān)系，我們就分工合作我主要負責排平面和出文本，他那么設(shè)計建筑的立面造型，寫設(shè)計說明和多媒體稿件。趕方案的那段時間里雖然每天過的很辛苦，有時候白天在公司做不完，晚上還得帶回寢室里去加班加點，但是最后的結(jié)果還是很是讓我們快樂的，我們的方案在眾多設(shè)計院中脫穎而出，其中還包括省院和市院，這真的是一件很讓我們覺得驕傲的事情。當然期間我也犯了很多錯誤，其中最大的一個就是把場的紅線畫錯了，由于當初甲方給我們的cad是只有幾根線，所以牛工當時是要求我們自己再重新畫過，那時我只是隨意的量了下大致的尺寸畫了個大概，本想著這個以后是不會用的，但是后來不知不覺就用到了如今。后來甲方又發(fā)了個補充文件過來，里面附加了完好的地形圖，結(jié)果徐工把我們?nèi)缃裼玫牡匦魏图追降哪莻€一對，出事了，東西向?qū)捔?米，南北向窄了2米，這個時候我們已經(jīng)在排總平面了。當時我一聽腦子都懵了，這么會這樣，真想直接鉆到哪條地縫里去。還好我們當初在排總平面的時候周邊都是留有余地的，整體建筑挪挪還是能解決的，最后我們把建筑整體往西側(cè)挪了2米，再把東側(cè)的一個7米的地下車庫出入口改成5米的單向入口，總算是把問題給解決了。這件事對我的影響很大，這讓我意識到事情不分大小，一律要認真嚴格的對待，因為你不知道哪一天你會因為以前不經(jīng)意間的一個大意造成無法挽回的損失。當然，在實習過程中，單純地學習和畫圖是遠遠不夠的，還要學會處理人與人之間的關(guān)系。不管是與同事合作，還是與甲方交流，都少不了待人接物的技巧。由于這次實習時間不長，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進展詳盡的交流，一般只可以把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進理解。另外，在大家共同加班趕報批圖的日子里，我也更加意識到了團結(jié)協(xié)作的重要性。這一切都給我?guī)砹苏滟F的精神財富。六、實習心得剛剛進入設(shè)計院時，我發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識遠遠不夠，所以我非常慶幸自己有這樣一個實習的時機，可以給我查缺補漏，更能讓我認清現(xiàn)實。我要學習更多有用的知識，我要積極參加設(shè)計與制圖的理論，只有這樣才能為將來成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師做好準備。這段時間，我學會了很多知識，也收獲了很多同事之間的友誼。我懂得了在這個看似機械而冷漠的社會中，團結(jié)協(xié)作仍然是人與人之間最重要的關(guān)系?！吧鐣倍植⒉幌裎乙郧跋氲哪敲纯膳拢覀?nèi)匀荒車梢蝗Τ灾唵蔚暮酗?，開心地笑著，分享每天充實的生活，并因此天天都有好心情?？傊覍τ谧约旱倪@次實習經(jīng)歷還是比擬滿意的。首先，這次實習讓我可以初步理解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設(shè)計工作的構(gòu)造師、設(shè)計師等等，這就像一顆定心丸，讓我不再懼怕走出校園的日子。其次，我還進步了自己對電腦制圖軟件的應用程度，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在屢次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設(shè)計的認識。更加讓我開心的是，我參與的一個工程中標了，這是一件讓我很值得驕傲的事情。當然，我也有一些小小的遺憾，比方sketchup，cad等軟件的運用也還沒有到達同事們的純熟程度，對一些建筑標準還不是很清楚……這一切缺憾，都需要我在畢業(yè)前的日子里加緊補課，爭取使自己的才能更加全面，早日成為一名優(yōu)秀的建筑師。建筑專業(yè)畢業(yè)理論報告土木工程實習報告篇三本人于20xx年x月x日到東郊初中建筑工地實習。實習一天整。對此一天對工程理論學習作此報告。20xx年x月x日東郊初中建筑工地。在李組長的指導下，學習國家相關(guān)的規(guī)章制度，理解各種工程程序；通過閱讀圖紙，理解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部；理解在工程建立中可能發(fā)生的實際問題，并學習實在可行的解決方法等。參觀東郊初中建筑工地理解分析^p以下內(nèi)容：1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進展分析^p。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，理解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，理解以下內(nèi)容：1、理解該建筑物的構(gòu)造形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。2、理解該建筑物的地基及根底類型、構(gòu)造形式及施工方法。3、理解該建筑物的墻