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文檔簡介
調(diào)節(jié)情緒
蒼山縣第二實驗小學王加鵬調(diào)節(jié)情緒心海導(dǎo)航要想心情快樂,學會自我調(diào)節(jié)
!心海導(dǎo)航喜喜怒怒哀哀懼懼懼懼
情緒是人們對客觀事物所持態(tài)度產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。對客觀事物所持態(tài)度不同,內(nèi)心體驗不一樣,情緒也就不一樣。一、情緒的含義情緒是人們對客觀事物所持態(tài)度產(chǎn)一、填空(1)情緒的分類:最常見的四類:()、怒、()、懼,其中積極情緒有(),消極情緒有(
)、()()。(2)情緒是人們對客觀事物所持態(tài)度產(chǎn)生的(
)體驗。對客觀事物所持態(tài)度不同,內(nèi)心體驗不一樣,()也就不一樣。二、請分別列舉積極的情緒和消極的情緒有哪些?
喜哀喜怒哀懼情緒
內(nèi)心一、填空喜哀喜怒哀懼情緒內(nèi)心積極情緒:高興快樂喜歡滿意自豪感激愛等消極情緒:恐懼憂愁悲傷憤怒緊張焦慮痛苦憎恨等積極情緒:高興快樂喜歡消極情緒:恐懼憂愁1。積極影響:對人體的活動起到良好的促進作用,有益于身體的健康。2。消極影響:可導(dǎo)致神經(jīng)活動失調(diào),有損于健康。情緒猶如雙刃劍1。積極影響:對人體的活動起到良好的促進作用,有益于身體的調(diào)節(jié)你的情緒ppt課件調(diào)節(jié)你的情緒ppt課件二、你了解自己的情緒嗎?二、你了解自己的情緒嗎?
自測題:
1.我經(jīng)常感到很快樂()A、是的B、不一定C、不是的2.我對一切都是樂觀向前看()A、是的B、不一定C、不是的3.我對原來感興趣的事現(xiàn)在仍感興趣()A、是的B、不一定C、不是的4.我能看到事物好的一面()A、是的B、不一定C、不是的5.我對自己的穿著打扮完全失去興趣()A、是的B、不一定C、不是的6.我感到情緒在漸漸變好()A、是的B、不一定C、不是的7.我能很投入的看一本書或電影()A、是的B、不一定C、不是的8.我有能力克服困難()A、是的B、不一定C、不是的9.我雖善意待人,卻常常得不到好報()A、是的B、不一定C、不是的10.在大街上,我經(jīng)常避開所有我不想打招呼的人。()A、極少如此B、偶爾如此C、有時如此11.我熱愛我所學的知識()A、是的B、不一定C、不是的12.生動的夢境常常干擾我的睡眠()A經(jīng)常如此B偶爾如此C、從不如此13.季節(jié)氣候的變化一般不影響我的情緒()A、是的B、介于AC之間C、不是的自測題:8.我有能力克服困難計分表計分表結(jié)論: ☆17—26分:情緒穩(wěn)定型你的情緒穩(wěn)定,性格成熟,能面對現(xiàn)實;通常能以沉著的態(tài)度應(yīng)付現(xiàn)實中出現(xiàn)的各種問題;行動充滿魅力,有勇氣,有維護脫節(jié)的精神?!?3---16分:情緒基本穩(wěn)定型你的情緒有變化,但是不大,能沉著應(yīng)付一般現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題,然而在大事面前,有時會急躁不安,不免受環(huán)境影響?!?---12分:情緒激動型你的情緒較容易激動,易煩惱。不容易應(yīng)付生活中遇到的各種阻撓和挫折,容易受環(huán)境支配而心神動搖;不能面對現(xiàn)實,常常急躁不安,身心疲憊,甚至失眠等。要注意調(diào)節(jié)自己的心境,使自己的情緒保持穩(wěn)定。良好情緒>13分>不良情緒結(jié)論:良好情緒>13分>不良情緒
如果測驗得分超不過13分,這種情緒持續(xù)下去將會影響你的學習和身心健康。忠告如果測驗得分超不過13分,這種在學習和生活中,如果遇到以下情況,你是如何進行情緒調(diào)節(jié)的?在學習和生活中,如果調(diào)節(jié)你的情緒ppt課件調(diào)節(jié)你的情緒ppt課件調(diào)節(jié)你的情緒ppt課件可見,對于我們來說,要想保持良好的情緒,了解調(diào)節(jié)情緒的方法很重要??梢?,對于我們來說,三、調(diào)節(jié)情緒的方法
1、參加有氧運動2、呼吸法
3、肌肉放松法4、自我暗示法
三、調(diào)節(jié)情緒的方法1、參加有氧運動2、呼吸法1、參加有氧運動
什么是有氧運動?
機體在氧氣供應(yīng)充足的情況下,進行較長時間的運動。
1、參加有氧運動
什么是有氧運動?運動可以使人的情緒得到振奮。要想有好的情緒,參加有氧運動吧!運動可以使人的情緒得到振奮。要想有好的情緒,參加有氧運動吧!2、呼吸法
通過慢而深的呼吸方式,來消除緊張、降低興奮性水平,使人的波動情緒逐漸穩(wěn)定下來的方法。2、呼吸法通過慢而深的呼吸方式,來消除緊張、降低興奮性調(diào)節(jié)你的情緒ppt課件
3、肌肉放松法
通過一定的方式(呼吸、暗示、音樂等)使肌肉逐漸放松,使大腦逐漸入靜,從而調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性水平,緩解緊張情緒,增強大腦對全身的控制支配能力的方法。
3、肌肉放松法
通過一定的方式(呼吸、暗示、音樂等)4、自我暗示法
用語言對人的心理活動施加影響,進而控制行為過程的方法。4、自我暗示法
用語言對人的心理活動施加影響,進而控制行為調(diào)節(jié)你的情緒ppt課件讓我們來一次情緒調(diào)節(jié)的真實體驗吧讓我們來一次情緒調(diào)節(jié)的真實體驗吧調(diào)節(jié)你的情緒調(diào)節(jié)你的情緒
知識回顧一、情緒的含義二、情緒的分類三、情緒的自我調(diào)節(jié){積極情緒消極情緒{1、參加有氧運動2、呼吸法
3、肌肉放松法4、自我暗示法
(高興喜歡滿意自豪感激愛等)(恐懼憂愁悲傷憤怒緊張焦慮憎恨)知識回顧一、情緒的含義二、情緒的分類三、情緒的自通過本節(jié)課的學習,你有哪些感悟?通過本節(jié)課的學習,啟示:
青少年應(yīng)做一個情緒健全的人,要做到:喜不能得意忘形;怒不要暴跳如雷;
哀不能悲痛欲絕;懼不要驚慌失措。啟示:
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