11講：層出不窮·借景課件

中國古典園林賞析11講咫尺重深層出不窮《園冶》·借景第九中國古典園林賞析11講郭熙《林泉高致》山高山欲高，盡畫出則不高，煙霞鎖其腰，則高矣。水遠(yuǎn)水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣。水遠(yuǎn)法：掩斷法《早春圖》宋·郭熙郭熙《林泉高致》《早春圖》宋·郭熙郭熙《林泉高致》水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣。計(jì)成《園冶》橋斷法：疏水若為無盡，斷處通橋。郭熙《林泉高致》11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件《園冶》1疏水若為無盡，斷處通橋；2掇石莫知山假，到橋若謂津通。3架橋通隔水，別館堪圖；疏水：無盡藏頭護(hù)尾《園冶》11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣。水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣。11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件障水法：藏水法？障水法：藏水法？水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣。水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣。11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件疏水若為無盡，斷處通橋；馮友蘭《中國哲學(xué)簡史》“一個(gè)讀哲學(xué)的中國學(xué)生開始學(xué)習(xí)西方哲學(xué)，他會(huì)高興地看到希臘哲學(xué)家也區(qū)別‘有’、‘無’，有限與無限：但是希臘哲學(xué)家認(rèn)為‘無’和無限低于‘有’和有限，又使中國學(xué)生驚異不解，因?yàn)榘凑罩袊軐W(xué)的觀點(diǎn)，應(yīng)該倒過來才對(duì)。所以會(huì)產(chǎn)生不同的見解，是因?yàn)橛泻陀邢薅际敲鞔_的；而無和無限都是不明確的。由假設(shè)觀念出發(fā)的哲學(xué)家喜歡明確的東西，而由直覺出發(fā)，則需要重視不明確的東西。”疏水若為無盡，斷處通橋；人物主題，山水背景。喬爾喬內(nèi)《睡著的維納斯》1508人是萬物存在之所以存在的尺度，也是萬物不存在之所以不存在的尺度。人物主題，山水背景。喬爾喬內(nèi)《睡著的維納斯》1508人是萬物人的：有限美學(xué)與大小亞里斯多德《詩學(xué)》一個(gè)非常小的活東西不能美，因?yàn)槲覀兊挠^察處于不可感知的時(shí)間內(nèi)，以致模糊不清；一個(gè)非常大的活東西，例如一個(gè)一萬里長的活東西，也不能美，因?yàn)椴荒芤挥[而盡。人的：有限美學(xué)與大小透視與生活亞里斯多德《詩學(xué)》一個(gè)非常小的活東西不能美，因?yàn)椤：磺?；一個(gè)非常大的活東西，……也不能美，因?yàn)椴荒芤挥[而盡。透視與生活透視日常－空間異常透視日常－空間異常透視日常－空間異常透視日常－空間異常透視日常－空間異常一覽便盡透視日常－空間異?！肚f子外篇·秋水第十七》計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？計(jì)中國之在海內(nèi)不似稊米之在太倉乎？號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；大率九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉。此其比萬物也，不似豪末之在于馬體乎？自然的無限尺度吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。《莊子外篇·秋水第十七》夫精，小之微也。捋，大之殷也。故異便。此勢(shì)之有也。夫精細(xì)者，期于有形者也；無形者，數(shù)之所不能分也；不可圍者，數(shù)之所不能窮也?？梢匝哉撜撸镏忠?；可以意致者，物之精也；言之所不能論、意之所不能察者，不期精粗焉。自然的無限美學(xué)意猶未盡、不可思議《莊子外篇·秋水第十七》傳移摹寫：生活日常－視點(diǎn)異常傳移摹寫：生活日常－視點(diǎn)異常山水畫里的高視點(diǎn)山水畫里的高視點(diǎn)山水人物題材選擇反對(duì)窮盡若仕女人物，小小之筆，即掌中幾上，一展便見，一覽便盡。山水之大物也，人之看者須遠(yuǎn)而觀之，方見得一障山川之形勢(shì)氣象。山水畫法追求追求不盡山欲高，盡畫出則不高，煙霞鎖其腰，則高矣。水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣。山水人物題材選擇高士的高視點(diǎn)形成：高臺(tái)建筑—高視點(diǎn)？高古、高雅、高人、高士。丈人、泰山、岳父、岳母。高視點(diǎn)目的漢·王充《論衡·自記》高人之文雅，言無不可曉，指無不可睹。高士的高視點(diǎn)形成：高臺(tái)建筑—高視點(diǎn)？從高古到深遠(yuǎn)中唐·皎然《詩式》十九式高、逸、貞、忠、節(jié)、志、氣、情、思、德、誡、閑、達(dá)、悲、怨、意、力、靜、遠(yuǎn)；晚唐·司空?qǐng)D《與李生論詩書》“遠(yuǎn)而不盡”、“韻外之致”宋·嚴(yán)羽《滄浪詩話》“高、古、深、遠(yuǎn)”高視點(diǎn)與遠(yuǎn)視法從高古到深遠(yuǎn)郭熙《林泉高致》三遠(yuǎn)自山下而仰山顛謂之高遠(yuǎn)；自山前而窺山后謂之深遠(yuǎn)；自近山而望遠(yuǎn)山謂之平遠(yuǎn)。遠(yuǎn)為什么是高視點(diǎn)的目的？郭熙《林泉高致》障遠(yuǎn)法：山障深遠(yuǎn)北宋·郭熙《林泉高致》若仕女人物，小小之筆，即掌中幾上，一展便見，一覽便盡。山水之大物也，人之看者須遠(yuǎn)而觀之，方見得一障山川之形勢(shì)氣象。清·費(fèi)漢源《山水畫式》深遠(yuǎn)最難，要使人望之，莫窮其際，不知為幾千萬重。障遠(yuǎn)法：山障深遠(yuǎn)障遠(yuǎn)法：林木障遠(yuǎn)《世說新語》會(huì)心不必在遠(yuǎn)，翳翳林木魚鳥，自來親人。宋·歐陽修的《蝶戀花》庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。障遠(yuǎn)法：林木障遠(yuǎn)障遠(yuǎn)法：林木陰翳沈括的《夢(mèng)溪自記》翁年三十許時(shí)，嘗夢(mèng)至一處，登小山，花木如覆錦，山之下有水，澄澈極目，而喬木翳其上，夢(mèng)中樂之，將謀居焉。文征明《王氏拙政園記》又南古槐一株，敷蔭數(shù)弓，曰“槐幄”。其下跨水為杠，踰杠而東，簧竹陰翳，榆槐蔽虧。障遠(yuǎn)法：林木陰翳計(jì)成《園冶》掇山之求：深掇山篇深意畫圖，於情丘壑；未山先麓，自然地勢(shì)之嶙嶒；構(gòu)土成岡，不在石形之巧拙。山林意味深求，花木情緣易逗。蹊徑盤且長，峰巒秀而古，多方景勝，咫尺山林，妙在得乎一人，雅從兼於半土。自序“此制不第宜掇石而高，且宜搜土而下，合喬木參差山腰，蟠根嵌石，宛若畫意；依水而上，構(gòu)亭臺(tái)錯(cuò)落池面，篆壑飛廊，想出意外。”落成，公喜曰：“從進(jìn)而出，計(jì)步僅四里，自得謂江南之勝，惟吾獨(dú)收矣?！庇?jì)成《園冶》掇山之求：深計(jì)成《園冶》掇山篇山林深境人皆廳前掇山，環(huán)堵中聳起高高三峰，排列於前，殊為可笑。加之以亭，及登，一無可望，置之何益？更亦可笑。以予見：或有嘉樹，稍點(diǎn)玲瓏石塊；不然，墻中嵌理壁巖，或頂植卉木垂蘿，似有深境也。計(jì)成《園冶》城市山林：山林翳障—意境深遠(yuǎn)郭熙《林泉高致》春山煙云連綿人欣欣，夏山嘉木繁陰人坦坦，秋山明凈搖落人肅肅，冬山昏霾翳塞人寂寂。清·鄭績《夢(mèng)幻居畫學(xué)簡明論山水》蓋古人佈境有巉崖崒?shí)撸猩铘枨壅?，有平遠(yuǎn)空曠者，有層層重疊者。城市山林：山林翳障—意境深遠(yuǎn)高瞻遠(yuǎn)矚之瞻矚視覺《園綜》虧蔽、蔽虧、蔭翳、翳昧、翳翳、奧曠、幽奧、深宧、窔宨、窔窅、窅然而深、郁然蓊勃、窅靚莫測(cè)、茂林晻藹、窅如深山……，“宧”、“窔”、“奧”明堂四隅1“窔yao4”（東南、戶）《釋名》：“窔，幽也?！?。2“宧yi2”（東北、庖廚）隱奧。3“奧”（西南、祭）隱奧。4“屋漏”（西北、床）【屋漏】1.古代室內(nèi)西北隅施設(shè)小帳，安藏神主，為人所不見的地方稱作“屋漏”。明堂與玄奧高瞻遠(yuǎn)矚之瞻矚視覺山翳－深翳外幛－內(nèi)翳山翳－深翳凝視與居遊凝視與居遊效果：以粉壁為紙，以石為繪峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，仿古人筆意，植黃山松柏、古梅、美竹，收之圓窗，宛然鏡遊也。—明·計(jì)成《園冶》掇山效果：以粉壁為紙，以石為繪理石法：理者相石皴紋，仿古人筆意。峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，仿古人筆意，植黃山松柏、古梅、美竹，收之圓窗，宛然鏡遊也。宋米芾《春山瑞松圖》宋馬麟夕陽秋色圖理石法：理者相石皴紋，仿古人筆意。宋米芾《春山瑞松圖》宋理石法1：遠(yuǎn)-近筆法宋·郭熙《林泉高致》遠(yuǎn)山無皴，遠(yuǎn)水無波，遠(yuǎn)人無目，非無也，如無耳。遠(yuǎn)無皴—近有皴遠(yuǎn)·近—有·無宋馬麟夕陽秋色圖理石法1：遠(yuǎn)-近筆法宋馬麟夕陽秋色圖理石法2：遠(yuǎn)-近形法北宋·沈括《夢(mèng)溪筆談》顯者為近，晦者為遠(yuǎn)。遠(yuǎn)形晦—近形顯遠(yuǎn)·近—晦·顯宋馬麟夕陽秋色圖理石法2：遠(yuǎn)-近形法宋馬麟夕陽秋色圖理石法3：遠(yuǎn)-近墨法五代·荊浩《山水節(jié)要》遠(yuǎn)則宜輕，近則宜重。遠(yuǎn)墨輕—近墨重遠(yuǎn)·近—輕·重下·上—輕·重宋馬麟夕陽秋色圖理石法3：遠(yuǎn)-近墨法宋馬麟夕陽秋色圖理石工法理石工法11講：層出不窮·借景ppt課件峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，仿古人筆意，植黃山松柏、古梅、美竹，收之圓窗，宛然鏡遊也。收之圓窗，宛然鏡遊峭壁山者，靠壁理也。藉以粉壁為紙，以石為繪也。理者相石皴紋，收之圓窗，宛然鏡遊?宋·郭熙《林泉高致》可行可望,不如可居可遊之為得。行望與居游凝視與居遊收之圓窗，宛然鏡遊?靜止與居游章元鳳《造園八講》只有人們?cè)谝欢ǖ攸c(diǎn)作靜止觀賞時(shí)，空間層次才形成穩(wěn)定。靜止與居游隈研吾：層次加密：XYZ軸，X為平遠(yuǎn)，Y為高遠(yuǎn)，Z為深遠(yuǎn)。隈研吾：層次加密：XYZ軸，X為平遠(yuǎn)，Y為高遠(yuǎn)，Z為深遠(yuǎn)。經(jīng)營位置=經(jīng)營對(duì)仗遠(yuǎn)近筆法：遠(yuǎn)無皴—近有皴遠(yuǎn)·近—有·無遠(yuǎn)近形法：遠(yuǎn)形晦—近形顯遠(yuǎn)·近—晦·顯遠(yuǎn)近墨法：遠(yuǎn)墨輕—近墨重遠(yuǎn)·近—輕·重劭弘《衍義的“氣韻”—中國畫論的觀念史研究》賓主（元湯垕）疏密（元倪瓚）呼應(yīng)（明沈顥）藏露（明唐志契）繁簡（明沈周）開合（清王原祁）虛實(shí)（清笪重光）縱橫（清笪重光）動(dòng)靜（清戴熙）參差（清鄭燮）奇正（清龔賢）經(jīng)營位置=經(jīng)營對(duì)仗三遠(yuǎn)層次《南宗抉祕(mì)》清·華琳撰

……舊譜論山有三遠(yuǎn)云……遠(yuǎn)欲其高，當(dāng)以泉高之。遠(yuǎn)欲其深，當(dāng)以云深之。遠(yuǎn)欲其平，當(dāng)以煙平之。……層次加密，雖無云而已有可深之勢(shì)。低褊其形，雖無煙而已成必平之勢(shì)。高也，深也，平也，因形取勢(shì)，胎骨既定，縱欲不高、不深、不平而不可得。惟三遠(yuǎn)為不易。然高者由卑以推之，深者由淺以推之，至于平則必不高，……似離而合……以陰可以推陽，以陽亦可以推陰。高卑、深淺、離合、陰陽層次互推—似離而合三遠(yuǎn)層次11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件似離而合與離合同異斷章有檢，積句不恒。理資配主，辭忌失朋。環(huán)情革調(diào)，宛轉(zhuǎn)相騰。離合同異，以盡厥能。

似離而合與離合同異觀念賓主（元湯垕）疏密（元倪瓚）呼應(yīng)（明沈顥）藏露（明唐志契）繁簡（明沈周）開合（清王原祁）虛實(shí)（清笪重光）縱橫（清笪重光）動(dòng)靜（清戴熙）參差（清鄭燮）奇正（清龔賢）方法1疏水若為無盡，斷處通橋；斷-通3架橋通隔水，別館堪圖；通-隔山-房窗-景廊-房洞-房理念？觀念劉勰《文心雕龍》“離合同異，以盡厥能。”離-合同-異離-同合-異《國語·鄭語》“和實(shí)生物，同則不繼?！?1講：層出不窮·借景ppt課件離同合異宛轉(zhuǎn)相騰明·鐘惺《梅花墅記》自“映閣”至“得閑堂”，由幽邃得弘敞，自堂至觀，由弘敞得清寂，固其所也?！瓑σ詢?nèi)所歷諸勝，自此而分，若不得不暫委之，別開一境，升眺清遠(yuǎn)。幽邃——弘敞（合異）清寂——幽邃（離同）弘敞——清寂（合異）

離同合異宛轉(zhuǎn)相騰藝圃：離同合異藝圃：離同合異11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件11講：層出不窮·借景ppt課件西面嶺，建經(jīng)臺(tái)；倚北阜，筑講堂；傍危峰，立禪室；臨浚流，列僧房。對(duì)百年之高木，納萬代之芬芳；抱終古之泉源，美膏液之清長；謝麗塔于郊郭，殊世間于城傍。錢鍾書：經(jīng)營，位置是也。西面嶺，建經(jīng)臺(tái)；斷章取誼離同合異斷?。簲酁槿‰x合：離為合間接：間為接舍得得失……斷章取誼空間環(huán)動(dòng)—層次劉勰《文心雕龍》環(huán)情革調(diào)，宛轉(zhuǎn)相騰。離合同異，以盡厥能。

環(huán)：圓環(huán)宛轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)折宛轉(zhuǎn)相騰：轉(zhuǎn)折相動(dòng)離合同異：動(dòng)力方向空間環(huán)動(dòng)—層次時(shí)空環(huán)動(dòng)劉勰《文心雕龍八體雖殊，會(huì)通合數(shù)，得其環(huán)中，則輻輳相成。得其環(huán)中——莊子；輻輳比喻——老子；八體殊相——？時(shí)空環(huán)動(dòng)八卦之環(huán)：八體雖殊，會(huì)通合數(shù)，得其環(huán)中八卦之環(huán)：八體雖殊，會(huì)通合數(shù)，得其環(huán)中“松”之法—轉(zhuǎn)折八而尊有時(shí)而賓，卑有時(shí)而主；大有時(shí)而下，小有時(shí)而高；近有時(shí)而寂，遠(yuǎn)有時(shí)而暄；深有時(shí)而呈，淺有時(shí)而匿。尊而賓，卑而主；大而下，小而高；近而寂，遠(yuǎn)而暄；深而呈，淺而匿。動(dòng)而靜窗而景山而梯……“松”之法—轉(zhuǎn)折時(shí)空次第時(shí)空次第轉(zhuǎn)化與莫倫昆侖與混倫《莊子·雜篇·寓言第二十七》“萬物皆種也，以不同形相禪，始卒若環(huán)，莫得其倫，是謂天均。天均者，天倪也?！薄肚f子·雜篇·寓言第二十七》是亦彼也，彼亦是也。彼亦一是非，此亦一是非，果且有彼是乎哉？果且無彼是乎哉？彼是莫得其偶，謂之道樞。樞始得其環(huán)中，以應(yīng)無窮。轉(zhuǎn)化與莫倫11講：層出不窮·借景ppt課件路徑之窮《晉書·阮籍傳》時(shí)率意獨(dú)駕，不由徑路。車跡所窮，輒慟哭而反。路徑之窮車跡所窮，輒慟哭而反。行到水窮處，（空間）坐看云起時(shí)。（時(shí)間）

車跡所窮，輒慟哭而反。唐·貫休《山居詩二十四首》蒙莊環(huán)外知音少，阮籍途窮旨趣低。應(yīng)有世人來覓我，水重山疊幾層迷。11講：層出不窮·借景ppt課件博爾赫斯《小徑分岔的花園》空間之謎“設(shè)一個(gè)謎底是“棋”的謎語時(shí)，謎面惟一不準(zhǔn)用的字是什么？”我想了一會(huì)兒后說：“棋”字?！耙稽c(diǎn)不錯(cuò)，”艾伯特說?！靶椒植?/p>