2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?學(xué)校教育年?度工作計(jì)劃?范文一、?指導(dǎo)思想?從我校教師?隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)?狀及教育改?革和發(fā)展的?要求出發(fā)，?切實(shí)加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，深化改革?，優(yōu)化組合?，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?，外樹形象?，致力于培?養(yǎng)和構(gòu)建一?支“師德高?尚、愛(ài)校敬?業(yè)、真誠(chéng)奉?獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、業(yè)務(wù)精?湛、教風(fēng)優(yōu)?良、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、廉潔從?教”的師資?隊(duì)伍，為學(xué)?校全面實(shí)現(xiàn)?現(xiàn)代化，實(shí)?現(xiàn)辦學(xué)品位?的再提升和?教育教學(xué)質(zhì)?量的新跨越?提供有力的?師資保障?二、工作目?標(biāo)通過(guò)培?訓(xùn)力爭(zhēng)使我?校教師具有?以下素質(zhì)：?不斷更新教?育觀念，使?之符合素質(zhì)?教育的要求?;更新知識(shí)?結(jié)構(gòu)和能力?結(jié)構(gòu)，使之?具有綜合教?育的能力和?銳意創(chuàng)新的?能力;進(jìn)一?步發(fā)展自己?的個(gè)性特長(zhǎng)?，使之具有?鮮明的教育?、教學(xué)個(gè)性?，并形成自?己的教育、?教學(xué)風(fēng)格和?特色;進(jìn)一?步拓寬科學(xué)?文化視野，?掌握現(xiàn)代教?育技術(shù)，提?高課堂教學(xué)?效益;進(jìn)一?步提高理論?功底和科研?能力，使之?成為學(xué)科骨?干，為教師?的成長(zhǎng)和成?功鋪設(shè)方便?之路。培訓(xùn)?以抓師德、?抓教改、抓?科研為主要?途徑，樹立?典型，引導(dǎo)?中青年教師?專業(yè)素質(zhì)的?不斷提高，?同時(shí)逐步構(gòu)?建校本培訓(xùn)?模式，形成?校本培訓(xùn)體?系，建立校?本培訓(xùn)機(jī)制?，使校本培?訓(xùn)逐步科學(xué)?化、規(guī)范化?、系列化。?三、培訓(xùn)?內(nèi)容（一?）抓師德教?育，樹立師?表形象（?二）教師現(xiàn)?代教育理論?及專業(yè)知識(shí)?更新的培訓(xùn)?：根據(jù)小學(xué)?學(xué)科教學(xué)的?特點(diǎn)和要求?，加強(qiáng)現(xiàn)代?教育理論和?學(xué)科發(fā)展前?沿理論的學(xué)?習(xí)，使教師?具有較高的?教育理論修?養(yǎng)，不斷豐?富與更新學(xué)?科知識(shí)。?（1）培訓(xùn)?的重點(diǎn)內(nèi)容?：現(xiàn)代課程?理論和現(xiàn)代?教學(xué)理論、?學(xué)科課程標(biāo)?準(zhǔn)、學(xué)科知?識(shí)的拓寬、?信息技術(shù)應(yīng)?用。（三?）新課程的?培訓(xùn)。主要?抓好四方面?的工作：一?是明確培訓(xùn)?目的，掌握?新理念、實(shí)?踐新理念、?優(yōu)化教育過(guò)?程，為全面?提高教育質(zhì)?量打基礎(chǔ)。?二是確保培?訓(xùn)時(shí)間，用?足、用好業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?。三是形成?培訓(xùn)系列，?重點(diǎn)圍繞說(shuō)?課、上課、?評(píng)課開展教?研組活動(dòng)，?在一個(gè)個(gè)案?例中實(shí)踐、?體驗(yàn)新的課?程理念。四?是加強(qiáng)合作?交流。培?訓(xùn)方法：?（2）內(nèi)部?挖潛，擇本?校之能人，?訓(xùn)本校之教?師。即充分?發(fā)揮我校那?些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?豐富、理論?水平較高的?各級(jí)骨干教?師的帶頭示?范作用，通?過(guò)講座或示?范課向其他?教師傳授課?堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、展示教學(xué)?基本功與教?學(xué)技能，促?進(jìn)全體教師?專業(yè)水平的?提升。（?3）做好“?請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工?作。針對(duì)教?師在教育教?學(xué)中普遍出?現(xiàn)的疑難和?困惑，盡可?能地邀請(qǐng)進(jìn)?修學(xué)校教研?員、校外名?師來(lái)校開展?專題講座，?進(jìn)行“臨床?會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)?診斷”，找?出問(wèn)題及原?因，制訂對(duì)?策措施，幫?助教師解答?疑難。（?四）課堂教?學(xué)能力的培?訓(xùn)：以“?深化課程改?革打造優(yōu)質(zhì)?課堂”為主?題，開展以?下培訓(xùn)活動(dòng)?：（1）?精心安排扎?實(shí)開展校本?研修活動(dòng)，?切實(shí)做到研?修時(shí)間內(nèi)容?落實(shí)、研修?方式靈活多?樣、研修效?果扎實(shí)有效?。（2）?充分利用好?學(xué)科研修活?動(dòng)，精心準(zhǔn)?備課堂教學(xué)?展示，精心?選調(diào)執(zhí)教教?師，精心設(shè)?計(jì)研討程序?，讓展示研?討活動(dòng)發(fā)揮?它的最大效?益，提高教?師的課堂教?學(xué)水平。?（3）深化?課堂教學(xué)研?究，促進(jìn)教?師的專業(yè)化?成長(zhǎng)。（?4）充分利?用本校資源?優(yōu)勢(shì)，通過(guò)?舉辦青年教?師達(dá)標(biāo)課、?骨干教師示?范課、課堂?改革研討課?等研討交流?活動(dòng)，通過(guò)?說(shuō)課、作課?、評(píng)課，達(dá)?到相互促進(jìn)?，共同提高?的目的。?（五）教育?科研能力培?訓(xùn)。把培訓(xùn)?和教育科研?緊密結(jié)合，?圍繞新課程?的實(shí)施，結(jié)?合課堂教學(xué)?，進(jìn)行教學(xué)?方法和教育?科研基本方?法的培訓(xùn)。?引導(dǎo)教師從?教學(xué)實(shí)踐中?不斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)，?不斷提高教?育科研的專?業(yè)技能水平?，用教育理?論指導(dǎo)教學(xué)?實(shí)踐。（?六）繼續(xù)加?強(qiáng)信息術(shù)培?訓(xùn)。信息技?術(shù)學(xué)科的教?師輪流指導(dǎo)?課件制作、?電腦維護(hù)、?電子白板的?使用等培訓(xùn)?。以點(diǎn)帶面?，進(jìn)行全校?教師的信息?技術(shù)培訓(xùn)，?提高運(yùn)用信?息技術(shù)服務(wù)?教學(xué)的水平?。四、管?理考核：?1、做好培?訓(xùn)情況記載?。包括：參?培教師、培?訓(xùn)內(nèi)容、培?訓(xùn)形式、培?訓(xùn)時(shí)間、授?課教師、培?訓(xùn)結(jié)果、教?師發(fā)言情況?等，作為教?師考核的第?一依據(jù)。?2、重視培?訓(xùn)過(guò)程資料?的積累。包?括：文件、?制度、計(jì)劃?、總結(jié)、培?訓(xùn)教材、培?訓(xùn)活動(dòng)情況?記載、考勤?登記、考核?材料和教師?個(gè)人培訓(xùn)檔?案的建立等?等。3、?考核。在對(duì)?教師考核過(guò)?程中，做到?把教師平時(shí)?的學(xué)習(xí)筆記?、聽(tīng)課記錄?、學(xué)習(xí)體會(huì)?、案例分析?、研究論文?等材料和教?師參加培訓(xùn)?的考勤情況?，作為教師?考核并獲得?校本培訓(xùn)學(xué)?分的重要依?據(jù)。先由教?師自我評(píng)定?，再由學(xué)校?教研室考核?審查后認(rèn)定?，并按不同?的得分給予?不同的評(píng)定?。202?3年學(xué)校教?育年度工作?計(jì)劃范文（?二）一、?指導(dǎo)思想?學(xué)校網(wǎng)站宣?傳工作將以?澄海區(qū)教育?局的宣傳工?作精神為指?導(dǎo)，在本著?對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?的前提下，?把握正確的?宣傳和輿論?導(dǎo)向，緊緊?圍繞學(xué)校的?中心工作和?工作重點(diǎn)，?唱響主旋律?，及時(shí)反映?宣傳學(xué)校亮?點(diǎn)，創(chuàng)造良?好輿論環(huán)境?，促進(jìn)學(xué)校?精神文明建?設(shè)，提升學(xué)?校核心競(jìng)爭(zhēng)?力。二、?目標(biāo)任務(wù)?2、加強(qiáng)學(xué)?校文化建設(shè)?，隨著績(jī)效?工資的實(shí)行?，大力宣傳?精神文明，?不斷加強(qiáng)全?校師生員工?的精神文化?建設(shè)。3?、重點(diǎn)宣傳?教育工作中?的新思路、?新舉措、新?方法、新途?徑。4、?抓好對(duì)內(nèi)宣?傳和對(duì)外宣?傳。計(jì)劃本?學(xué)期發(fā)布教?育新聞50?條以上。?三、具體工?作我校網(wǎng)?站宣傳工作?要充分發(fā)揮?全體師生的?作用，繼續(xù)?撰寫宣傳學(xué)?校教育教學(xué)?活動(dòng)和建設(shè)?發(fā)展成就的?稿件，圍繞?學(xué)校重點(diǎn)工?作，以信息?為載體，反?映學(xué)校實(shí)力?，展示亮點(diǎn)?，營(yíng)造氛圍?，提升學(xué)校?的知名度和?美譽(yù)度。加?強(qiáng)校園網(wǎng)建?設(shè)，完善校?園網(wǎng)各欄目?內(nèi)容的上傳?，及時(shí)更新?圖片新聞和?校園動(dòng)態(tài)，?使學(xué)校發(fā)生?的重要新聞?第一時(shí)間在?校園網(wǎng)上得?到反映。?此外，還要?加強(qiáng)對(duì)校外?媒體宣傳力?度，把豐富?多彩的校園?文化活動(dòng)及?時(shí)向社會(huì)、?家庭宣傳。?通過(guò)宣傳，?向社會(huì)展現(xiàn)?學(xué)校的良好?形象，讓學(xué)?生及其家長(zhǎng)?更加貼近學(xué)?校，了解學(xué)?校的教育教?學(xué)工作，從?而取得社會(huì)?各界對(duì)學(xué)校?的理解與支?持。加強(qiáng)與?新聞宣傳媒?體的溝通，?聯(lián)合全校教?師主動(dòng)、及?時(shí)報(bào)送教育?信息，積極?爭(zhēng)取媒體對(duì)?學(xué)校宣傳工?作的支持、?指導(dǎo)與配合?。四、工?作要求2?、各年級(jí)要?指定專人做?好信息收集?整理上報(bào)工?作，宣傳年?級(jí)管理的經(jīng)?驗(yàn)和成效。?要引導(dǎo)班主?任重視班級(jí)?宣傳工作，?積極報(bào)道班?級(jí)新舉措新?風(fēng)尚，宣傳?好人好事。?3、各教?研組要制定?專門人負(fù)責(zé)?信息收集整?理上報(bào)工作?，要大力宣?傳教研組開?展的各項(xiàng)活?動(dòng)，撰寫教?研組教育教?學(xué)的研究成?果，對(duì)教研?組骨干教師?的培養(yǎng)要做?好宣傳報(bào)道?。4、加?強(qiáng)通訊員隊(duì)?伍建設(shè)。健?全通訊員隊(duì)?伍網(wǎng)絡(luò)，明?確分工，提?高通訊員責(zé)?任意識(shí)。加?強(qiáng)對(duì)通訊員?的培訓(xùn)，提?高通訊員的?素質(zhì)。6?、及