河南省駐馬店市泌陽縣2022-2023學年七年級上學期期中生物試題（含答案）

—2023學年度上期期中素質(zhì)測試題七年級生物（注：請在答題卷上答題）一、選擇題（每小題1分，共20分）1.“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能進行呼吸2.在調(diào)查校園生物中，以下同學的做法正確的是（）A.小偉獨自一人下到河水中去觀察魚B.小梅撥開草叢，看到一只蟋蟀便把它記錄下來C.小軍發(fā)現(xiàn)不認識的植物，將其拔起來帶回家研究D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得惡心便不記錄3.要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應(yīng)該選擇（）A. B. C. D.4.生活在寒冷地區(qū)的海豹，皮下脂肪的厚度可達60毫米，這是（）A.海豹對環(huán)境的影響 B.海豹對環(huán)境的適應(yīng)C.環(huán)境對海豹的影響 D.環(huán)境對海豹的適應(yīng)5.下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系，說法錯誤的是（）A.葵花朵朵向太陽——環(huán)境影響生物B.南橘北枳——生物適應(yīng)環(huán)境C.春蘭秋菊——影響菊花開放的主要非生物因素是光照D.草盛豆苗稀——生物之間的競爭關(guān)系6.下圖是某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，A、B、C、D、E分別表示不同的生物，下列說法正確的是（）A.生物C與生物E之間只有捕食關(guān)系B.圖中共有5條食物鏈，有毒物質(zhì)在C體內(nèi)積累最多C.圖中A是生產(chǎn)者，B、C、D、E是消費者D.該食物網(wǎng)不完整，還需添加非生物成分和分解者7.以下能正確表示食物鏈中能量流動過程的是（）A.草→食蟲鳥→兔→鷹 B.草→食草昆蟲→青蛙→蛇C.鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D.草→食草昆蟲→鼠→青蛙8.下列關(guān)于生物圈的說法，錯誤的是（）A.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上所有生物的共同家園B.生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面D.生物圈中生物的種類和數(shù)量多且穩(wěn)定不變，自動調(diào)節(jié)能力強9.如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)過程示意圖。下列說法錯誤的是（）A.正確的操作順序是②③⑤④①B.步驟①中染色用的液體是碘液C.步驟②中滴加的是清水，目的是保持細胞的正常形態(tài)D.如果裝片中出現(xiàn)氣泡，是圖中步驟④操作不當導致的10.下圖為某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，看到的四個視野。下列敘述正確的是（）A.正確觀察到的視野依次是②④①③ B.視野由②到④，需要向左移動裝片C.視野由①到③，需要轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 D.實驗完畢，將所用顯微鏡直接放進鏡箱11.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A.物像模糊——調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B.野視較暗——改用大光圈或凹面鏡C.物像偏左下——向右上方移動玻片 D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦試12.下列有關(guān)顯微鏡的使用和臨時裝片制作的敘述，不正確的是（）A.使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上C.小明想把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動D.制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸13.下列說法不正確的是（）A.番茄的果肉酸甜多汁，這些液汁主要是細胞液B.俗話說“龍生龍，鳳生鳳”，與此說法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是細胞核C.因為細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞，所以細胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的D.植物細胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體14.制作洋蔥表皮臨時裝片時，需要在載玻片上滴一滴清水，目的是（）A.看清細胞的各部分結(jié)構(gòu) B.保持細胞的形態(tài)不變C.使細胞吸水膨大，便于觀察 D.能使細胞均勻著色15.用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，不可能觀察到的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁 B.細胞質(zhì) C.細胞膜 D.細胞核16.棉花是棉屬植物的種籽纖維，新疆長絨棉品質(zhì)優(yōu)良，各項質(zhì)量指標均超過國家規(guī)定標準，其纖維柔長，潔白光澤，彈性良好。棉花細胞內(nèi)指導纖維形成的控制中心是（）A.細胞壁 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.葉綠體17.圖中①②③表示細胞不同的生理活動。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.過程①表示細胞的生長 B.過程②表示細胞的分化C.過程③的結(jié)果是形成了不同的組織 D.過程②中變化最顯著的結(jié)構(gòu)是染色體18.如圖所示為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，下列分析錯誤的是（）A.細胞核中遺傳物質(zhì)會越分裂越少 B.細胞分裂前體積會變大C.表示細胞核分裂的是c D.a和b中每個細胞核的DNA數(shù)目相同19.從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，下列敘述錯誤的是（）A.龍眼肉以營養(yǎng)組織為主 B.馬鈴薯的塊莖由機械組織構(gòu)成C.“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導組織 D.洋蔥外表皮屬于保護組織20.在“觀察草履蟲”實驗中，有可能看到的現(xiàn)象是（）A.草履蟲遇到障礙物時會避開 B.有的草履蟲正在進行出芽生殖C.草履蟲靠兩根鞭毛的擺動，旋轉(zhuǎn)前進 D.草履蟲正通過口溝排出食物殘渣二、非選擇題（除特別說明外每空1分，共30分）21.（6分）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一要構(gòu)成一個完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的組成成分是______和______。（2）圖一中的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。雀鷹進行生命活動所需的能量最終來自______。（3）若圖二是圖一中某條食物鏈中生物的殘留農(nóng)藥的相對含量，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是（）A.甲→乙→丁→丙 B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲（4）農(nóng)田使用殺蟲藥物后，蝗蟲數(shù)量急劇下降，其他生物數(shù)量也隨之發(fā)生變化，一段時間后，又恢復到使用殺蟲藥物前的狀態(tài)。這說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。22.（6分）請同學們依據(jù)所學過的知識填空：（在［］內(nèi)填序號，橫線上填文字，（2）、（3）中“［］”與“______”對應(yīng)正確1分，否則不得分）（1）圖甲表示______的過程，其結(jié)果是細胞數(shù)目增加，在此過程中______的變化最為明顯；圖乙表示______的過程，其結(jié)果是形成了人體的四種基本組織。（2）圖丙中兩種細胞比較，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是［］______、［］______和液泡。（3）目前，在我國的身份證登記項日中包含了指紋信息控制指紋信息的遺傳物質(zhì)貯存在圖丙中的［］中。23.（6分）顯微鏡是中學實驗常用儀器，你還記得第一次觀察到細胞時的驚喜嗎？某同學對番茄興致濃厚，嘗試制作并觀察了番茄表皮細胞臨時裝片。請分析回答：（1）霧霾天光線較弱時，應(yīng)選用______（大/小）光圈和______（平/凹）面鏡。（2）對番茄表皮細胞起放大作用的結(jié)構(gòu)包括______（填序號）。（3）若視野中已找到番茄表皮細胞，欲使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)______。（4）圖②中，規(guī)范蓋蓋玻片是裝片制作成功的關(guān)鍵。下列模擬操作規(guī)范的是______。A. B. C. D.（5）若讓你再觀察番茄果肉細胞，看到的物象與上圖中圖______最相似。24.（6分）閱讀資料并回答問題。一百多年前，有人將20多只英國的家兔帶到澳大利亞飼養(yǎng)，在一次火災中兔舍被毀，幸存的家兔流竄到荒野。由于澳大利亞的氣候適于家兔生存，那里又缺少家兔的天敵，①這些幸存者就以驚人的速度繁殖起來，成了野兔，它們與綿羊爭奪食物，②破壞草原植被，給畜牧業(yè)造成很大損失。（1）野兔屬于生態(tài)因素中的______因素，它與當?shù)鼐d羊之間存在______關(guān)系。（2）資料中①②分別體現(xiàn)了生物能______環(huán)境和______環(huán)境。（3）英國家兔能在澳大利亞迅速繁殖的原因是______（寫出一點即可）。（4）根據(jù)資料請你就生態(tài)保護提出一條建議______。25.（6分）薄荷是具有一定經(jīng)濟價值的芳香植物，可通過扦插繁殖，一般扦插后4—10天可生出新根，長出新葉。煙草浸出液對薄荷的扦插有影響嗎？某生物活動小組為此設(shè)計了探究實驗，實驗設(shè)計如下：①用5根某一品牌香煙、蒸餾水制得500mL煙草浸出液。②準備同樣大小的550mL的5個礦泉水瓶，并標記A、B、C、D、E。③在B、C、D、E瓶中分別加入煙草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。④在A瓶中加入500mL自來水，B、C、D、E中分別加入450mL、400mL、350mL、300mL自來水。⑤分別往A、B、C、D、E中各插入10根處理好基本相同的薄荷插條。⑥觀察瓶中薄荷的生長情況。據(jù)此回答下列問題：（1）作為實驗探究，你認為該小組提出的假設(shè)可能是：______。（2）該實驗的變量是______，符合探究實驗中的______原則。（3）4～10天后，如果A瓶中薄荷長出了新根、新葉，而B、C、D、E中基本無新根、新葉長出，由此可得出什么結(jié)論？__________________________________________________________________________________（4）有小組同學得出，如果A、B、C、D、E中均用一根薄荷枝條，你覺得可行嗎？______理由是______。2022—2023學年度上期期中素質(zhì)測試題七年級生物參考答案一、選擇題（每小題1分，共20分）1—5CBDBB 6—10CBDCA11—15BCCBA 16—20CBABA二、非選擇題（每空1分，共30分）21.（6分）（1）分解者 非生物部分（可以不按此順序）（2）3太陽能（3）A（4）自動調(diào)節(jié)22.（6分）（在“［］”填序號，在“______”填結(jié)構(gòu)名稱或文字，（2）、（3）中，“［］”與“”對應(yīng)正確得1分，否則不得分）（1）細胞分裂（或分裂） 染色體 細胞分化（或分化）（2）②細胞壁 ⑤葉綠體（3）①細胞核23.（6分）（1）大 凹 （2）1和4（或1、4）（3）細準焦螺旋 （4）A（5）④24.（6分）（1）生物，競爭（2）適應(yīng) 影響（和改變）（3）當?shù)貧夂蜻m于家兔生存（或當?shù)厝鄙偌彝玫奶鞌常?）嚴格限制外