幼兒園感恩節(jié)感恩活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園感恩?節(jié)感恩活動?方案范文?設(shè)計意圖：?我班孩子?的平均年齡?為____?歲，所以這?次的設(shè)計均?以日常行為?習(xí)慣為主建?立孩子感恩?之心。孩子?學(xué)東西很直?觀，在日常?生活中我們?要注重在點(diǎn)?滴事物之中?，用行動和?語言讓孩子?感受到別人?對他的關(guān)愛?，同時也希?望通過老師?的引導(dǎo)能表?達(dá)自己對別?人的關(guān)愛。?感恩是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。感恩?教育既是一?種人文教育?，又是一種?情感的教育?。教育學(xué)生?識恩、知恩?、感恩、報?恩和施恩。?讓學(xué)生懂得?自己的成長?離不開家長?、老師的付?出，離不開?社會的關(guān)愛?。教學(xué)目?標(biāo)：1、?促進(jìn)家庭和?睦，完善人?際關(guān)系。?2、了解愛?媽媽，愛長?輩的美好情?操。具體?要求學(xué)生從?最基本做起?，懂得知恩?圖報和施恩?不圖報的道?理，即有報?恩心，更有?感恩行。在?家庭盡孝心?。應(yīng)該做到?：在家里，?孝敬父母，?孝敬前輩，?孝敬老人，?講文明禮貌?;教學(xué)難?點(diǎn)：理解?故事內(nèi)容并?了解感恩媽?媽的愛活?動準(zhǔn)備：?小動物頭飾?、音樂CD?。教學(xué)過?程：活動過?程：一、?開始部分：?(音樂響?起)教師講?故事《小烏?鴉愛媽媽》?二、基本?部分：1?、有感情的?復(fù)述故事?引導(dǎo)幼兒感?受故事的含?義。2、?啟發(fā)提問?提問：故事?里面都有誰??幼兒：?小烏鴉、烏?鴉媽媽、小?燕子、小喜?鵲。提問?：烏鴉媽媽?為什么不自?己捉蟲子吃??小燕子和?小喜鵲說什?么了?幼?兒：烏鴉媽?媽因?yàn)樯?烏鴉得病了?。小燕子和?小喜鵲說烏?鴉媽媽懶。?提問：那?你們覺得烏?鴉媽媽懶嗎??幼兒：?不懶。提?問：小燕子?和小喜鵲最?后知道事情?的真相了嗎??小烏鴉是?個好孩子嗎??幼兒：?知道了。小?烏鴉是個好?孩子，他愛?媽媽。引?導(dǎo)幼兒大膽?發(fā)言，加深?幼兒對故事?的印象。?三、和幼兒?討論“我的?媽媽”四?、結(jié)束部分?(老師用最?樸實(shí)的語言?總結(jié)長輩對?我們的愛)?孩子們是?媽媽將我們?帶到這個美?麗的世界，?是媽媽和爸?爸給了我們?美麗的衣服?和好吃的飯?菜。在我們?摔倒是是他?們將我們扶?起，當(dāng)我們?生病時使他?們將我們照?顧，所以我?們要記住爸?爸媽媽的愛?并感謝爸爸?媽媽五、?家庭作業(yè)(?請家長輔助?)1、回?家認(rèn)真吃媽?媽做的飯菜?不挑食、?2、幫媽媽?爸爸捶背。?六、家園?互動給爸?爸媽媽做禮?物，送禮物?給爸爸媽媽?。表達(dá)對爸?爸媽媽的感?恩之情。?幼兒園感恩?節(jié)感恩活動?方案范文（?二）一、?活動主題：?感恩你我?，真情成長?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛自己，?愛家人中?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴大?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴，愛?生活二、?活動目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來?，中華民族?就有樂于助?人、知恩圖?報的傳統(tǒng)美?德。近年來?，很多孩子?都是獨(dú)生子?女，家人的?溺愛導(dǎo)致孩?子覺得別人?的關(guān)懷是理?所當(dāng)然，只?知道索取。?通過一個月?的感恩節(jié)活?動，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對未來?的生活!?三、活動時?間：___?_月___?_日四：?活動地點(diǎn)：?春江幼兒園?五：具體?安排：教?師篇：(各?園工會負(fù)責(zé)?)1、在?____月?份的第一個?國旗下講話?中，進(jìn)行《?學(xué)會感恩》?的演講，同?時也是對全?校師生進(jìn)行?活動的宣傳?發(fā)動，正式?拉開了感恩?節(jié)活動的序?幕。2、?學(xué)唱《讓愛?住我家》?3、學(xué)習(xí)《?感恩節(jié)的由?來》4、?網(wǎng)站開設(shè)《?感恩節(jié)主題?》。班級網(wǎng)?站各個班級?負(fù)責(zé)，主網(wǎng)?頁各信息員?負(fù)責(zé)。幼?兒篇：1?、小、中、?大班學(xué)唱《?讓愛住我家?》(年級組?長負(fù)責(zé))?2、畫一幅?畫，感恩父?母。(年級?組長負(fù)責(zé))?3、“小?手護(hù)大手”?活動，幼兒?給爸爸媽媽?擦護(hù)手霜。?(各班級老?師負(fù)責(zé))?4、去敬老?院為爺爺奶?奶表演節(jié)目?，送上我們?誠摯的祝福?。(大班年?級組)家?長篇：1?、學(xué)唱《讓?愛住我家》?2、“愛?的傳遞”活?動：家長填?寫愛心卡，?鼓勵寶寶把?愛心卡送給?老師、父母?。或者張貼?在幼兒園的?愛心墻、海?報上。幼?兒園感恩節(jié)?感恩活動方?案范文（三?）目標(biāo)：?1、了解?感恩節(jié)的來?歷，知道感?恩節(jié)是表達(dá)?謝意的日子?。2、知?道感恩節(jié)的?特色食物與?象征物。?3、享受感?恩節(jié)的慶祝?活動。4?、通過為他?人做事、送?感恩卡等感?恩行動體驗(yàn)?感恩的美好?。前期工?作：1、?感謝信：全?園發(fā)放感恩?信，告訴家?長感恩節(jié)來?臨、我們要?做什么、以?及對家長的?感謝。2?、大廳：a?.制作大火?雞，標(biāo)識語?：happ?ythan?ksgiv?ingda?y感恩節(jié)快?樂;b.擺?放每班制作?的小人(風(fēng)?格各異，幼?兒參與，和?幼兒一樣高?，站立起來?)(各班負(fù)?責(zé))3、?班級：a.?各班級制作?感恩節(jié)海報?貼到醒目處?;b.裝飾?班級環(huán)境，?如手印火雞?、爆米花吊?飾、羽毛等?;c.感恩?節(jié)的相關(guān)教?育，如感恩?節(jié)故事欣賞?、感恩節(jié)標(biāo)?志性詞匯學(xué)?習(xí);d.制?作感恩賀卡?;4、感?恩周：a.?每天的晨間?接待老師化?裝成印第安?人。B.感?恩行動：周?一寶貝為您?捶捶背;周?二寶貝為您?洗洗腳;周?三寶貝給您?端杯水;周?四寶貝送您?一個吻;周?五寶貝秀一?下。當(dāng)天?活動前的準(zhǔn)?備：a.全?體師幼學(xué)習(xí)?《感恩的心?》手語表演?;b.請?家長幫忙準(zhǔn)?備水果小吃?以及一串爆?米花項(xiàng)鏈;?c.準(zhǔn)備?暖場音樂以?及《感恩的?心》《te?nlitt?leInd?ians》?音樂，主持?詞d.制?作“金搖籃?美食部落”?標(biāo)志，并準(zhǔn)?備大布蓋上?(用于揭幕?儀式);準(zhǔn)?備剪彩的相?關(guān)物品。?e.班級的?其他兩位老?師負(fù)責(zé)將孩?子們帶來的?水果、小吃?在各層樓道?擺好(每班?兩個桌子，?包裝拆開、?切成適宜大?小)，保證?衛(wèi)生并準(zhǔn)備?牙簽，紙杯?，紙巾等。?教育幼兒學(xué)?會謙讓、適?量品嘗。?F.告知食?堂做少許小?點(diǎn)心用于當(dāng)?日品餐活動?。當(dāng)日活?動流程：?A,早上開?始抱抱日，?擁抱我們的?孩子、同事?;跟家長表?達(dá)：謝謝您?，感恩節(jié)快?樂;孩子之?間擁抱。?B,9：0?0全體幼兒?戴爆米花項(xiàng)?鏈在操場集?合。播放暖?場音樂__?__分鐘。?C,9：?10，主持?人宣布活動?開始,簡單?介紹感恩節(jié)?相關(guān)知識。?D,英語?教師帶領(lǐng)幼?兒集體表演?歌曲Ten?littl?eIndi?ans。大?聲喊出Ha?ppyTh?anks-?givin?g!E,?集體表演《?感恩的心》?，擁抱身邊?的人F,?美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)?長(主任)?上臺互動，?請出后勤人?員并剪彩。?“金搖籃美?食部落”酋?長(園長)?發(fā)言并進(jìn)行?揭幕儀式。?G，各班?級其他兩位?老師帶領(lǐng)孩?子們進(jìn)入樓?內(nèi)，對暗號?方可從美食?部落牌子下?穿過，逐層?有秩序地在?美食部落享?受感恩大餐?。英語老師?裝扮成部落?服務(wù)員。講?“火雞語”?對暗號。?活動結(jié)束：?1、感恩?節(jié)活動新聞?發(fā)網(wǎng)站2?、每班精彩?照片發(fā)至班?級博客與家?長共享3?、幼兒制作?的感恩賀卡?送給家長,