新教師試用期工作總結(jié)精編版（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)新教師試?用期工作?總結(jié)精編?版時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間__?__個(gè)月?的時(shí)間已?經(jīng)過(guò)去了?，試用期?的教育教?學(xué)工作快?要結(jié)束了?，回顧這?____?個(gè)月的工?作，在這?____?個(gè)月里我?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂(lè)。?回顧走?過(guò)的路可?以更好的?看清前面?的路，為?了發(fā)揚(yáng)優(yōu)?勢(shì)改進(jìn)不?足，我將?試用期的?工作情況?總結(jié)如下?：一、?思想認(rèn)識(shí)?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作方面，?我系為我?們新教師?安排了“?老帶新”?工作，由?基礎(chǔ)教研?室主任的?羅明遠(yuǎn)老?師指導(dǎo)我?工作。我?積極參加?教研室的?新教師培?訓(xùn)活動(dòng)，?抓住每一?個(gè)聽(tīng)課學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?。仔細(xì)聽(tīng)?，認(rèn)真記?，課后仔?細(xì)琢磨，?努力揣摩?挖掘。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?平時(shí)根據(jù)?要求，提?前備好課?，寫(xiě)好教?案。通過(guò)?聽(tīng)課與代?課不斷學(xué)?習(xí)別人的?長(zhǎng)處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?，特別是?堅(jiān)持去聽(tīng)?師傅的課?，學(xué)習(xí)各?種經(jīng)驗(yàn)和?課堂教學(xué)?藝術(shù)。使?自己能夠?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。除此之?外，我還?認(rèn)真協(xié)助?羅老師批?改土力學(xué)?班的作業(yè)?，詳細(xì)地?寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)?，使學(xué)生?通過(guò)作業(yè)?深入掌握?所學(xué)知識(shí)?。三、?個(gè)人學(xué)習(xí)?而作為?一名新老?師，在如?今信息技?術(shù)日新月?異，發(fā)展?很快的年?代，自身?的學(xué)識(shí)相?當(dāng)重要。?我積極學(xué)?習(xí)各種相?關(guān)專業(yè)知?識(shí)，積極?撰寫(xiě)科研?學(xué)術(shù)論文?投稿，目?前已向_?___家?專業(yè)雜志?社投出稿?件。為了?響應(yīng)我院?“雙師型?”師資隊(duì)?伍建設(shè)，?我正在備?考相關(guān)注?冊(cè)工程師?資格證，?鞏固所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí)。在試?用期中，?我努力擴(kuò)?展自身的?知識(shí)面，?自感收獲?很多。當(dāng)?然，這一?些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?學(xué)海無(wú)涯?，在未來(lái)?的時(shí)間里?，還有更?多的知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)是?需要學(xué)習(xí)?和借鑒的?。四、?考勤方面?在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材、大?綱，研究?教學(xué)方式?及相應(yīng)的?教學(xué)技巧?，爭(zhēng)取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?師生的支?持，創(chuàng)造?性地搞好?教學(xué)，使?我們的工?作有所開(kāi)?拓，有所?進(jìn)取，更?加嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。我相?信在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過(guò)磨練?，我會(huì)改?善自己的?不足，越?做越好，?全面而不?失風(fēng)格。?也堅(jiān)信自?己將在教?師的道路?上一路堅(jiān)?定，務(wù)實(shí)?地走下去?，為社會(huì)?培養(yǎng)更多?的專業(yè)技?術(shù)人才。?新教師?試用期工?作總結(jié)精?編版（二?）學(xué)高?為師，德?高為范，?身正為范?，是每一?位教師的?座右銘。?教師的舉?止言行是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的榜樣，?特別作為?一名大學(xué)?教師，自?己的品德?非常重要?。因此這?一年來(lái)我?堅(jiān)持定期?進(jìn)行品德?修養(yǎng)的學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范，積?極參加進(jìn)?修學(xué)校組?織的各類?新教師培?訓(xùn)活動(dòng)，?積極參加?學(xué)校組織?的各種活?動(dòng)。我盡?量在學(xué)生?面前嚴(yán)格?要求自己?，不管在?課堂上還?是在課堂?外我都非?常注意自?己的形象?。在工作?之余我還?不斷看書(shū)?、不斷學(xué)?習(xí)，充實(shí)?自己的頭?腦。在?教學(xué)中，?我每次都?很認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課，?做好課后?反思，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè),做?好課后輔?導(dǎo)工作。?平時(shí)我還?虛心向?qū)W?校老師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)并及時(shí)?向他們請(qǐng)?教。在課?堂上我嚴(yán)?格要求自?己，也嚴(yán)?格要求學(xué)?生;在課?外，我與?學(xué)生一起?玩、一起?笑，成為?他們生活?中的大姐?姐。在班?級(jí)管理中?，我組織?好班干部?的管理工?作，讓他?們做我的?小助手，?充分發(fā)揮?他們的管?理能力。?我努力用?一顆平等?、博愛(ài)及?寬容的心?去看待、?教育每一?位學(xué)生。?這一年我?有幸能與?一位教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)非常?豐富的董?老師一起?管理班級(jí)?，她在教?學(xué)方面和?班級(jí)管理?方面給了?我很多寶?貴的建議?。這一?年雖然我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實(shí)?，那一份?份沉甸甸?的情感。?我所帶的?班的學(xué)生?在每次比?賽中都能?積極參加?，并能取?得很好的?成績(jī)，還?被評(píng)為“?優(yōu)秀班級(jí)?”。他們?的每一次?收獲就是?對(duì)我的鼓?勵(lì)，同時(shí)?我也被評(píng)?上了“學(xué)?生最喜歡?的老師”?，在校教?學(xué)技能比?賽中取的?“小荷獎(jiǎng)?”。收獲?最大的是?這一年在?校領(lǐng)導(dǎo)、?老師的關(guān)?懷下，我?的教學(xué)技?能方面得?到了很大?的進(jìn)步。?成績(jī)是?可喜的，?收獲是豐?碩的。?在總結(jié)收?獲的同時(shí)?，我也看?到了自己?的不足。?首先我覺(jué)?得我的教?學(xué)設(shè)計(jì)能?力還待提?高;在處?理已有的?知識(shí)與傳?授知識(shí)的?時(shí)候，有?時(shí)還不能?很好協(xié)調(diào)?好兩者之?間的關(guān)系?;對(duì)部分?教材的內(nèi)?容把握不?全面。其?次論文意?識(shí)不強(qiáng)。?最后，有?時(shí)自己的?脾氣太過(guò)?孩子氣，?在處理有?些事情時(shí)?過(guò)于急躁?，還需要?有的耐心?與經(jīng)驗(yàn)。?新教師?試用期工?作總結(jié)精?編版（三?）我剛?來(lái)到__?__幼兒?園的時(shí)候?，我其實(shí)?對(duì)我這份?教師的崗?位并不抱?有太多的?信心。因?為我不是?師范類學(xué)?校畢業(yè)的?學(xué)生，只?是一個(gè)考?了教師資?格證的普?通大學(xué)畢?業(yè)生。所?以我既沒(méi)?有經(jīng)驗(yàn)，?也沒(méi)有授?課技巧和?心得，更?不會(huì)帶小?孩子玩耍?。我只是?聽(tīng)從了我?爸媽的意?見(jiàn)讓我來(lái)?幼兒園里?試一下。?所以如果?不是園長(zhǎng)?給了我這?個(gè)機(jī)會(huì)，?如果不是?同事老師?一直在支?持和鼓勵(lì)?我。我想?我應(yīng)該連?前一兩個(gè)?星期都堅(jiān)?持不下去?，也就不?會(huì)有我后?面的熱愛(ài)?和成長(zhǎng)了?，我也不?會(huì)認(rèn)識(shí)到?自己是這?么的適合?這一行業(yè)?。前一?兩個(gè)星期?剛來(lái)的時(shí)?候，我覺(jué)?得園里的?所有老師?都比我要?優(yōu)秀，他?們?cè)谏险n?的時(shí)候都?很有方式?和技巧。?雖然說(shuō)要?教幼兒園?孩子的知?識(shí)內(nèi)容是?很簡(jiǎn)單的?，但是他?們現(xiàn)在的?年級(jí)很少?，所以讓?他們能夠?真正理解?進(jìn)去和學(xué)?進(jìn)去這些?知識(shí)也是?很困難的?。我在前?一兩周剛?來(lái)的那段?日子里就?已經(jīng)深深?的體會(huì)到?了當(dāng)幼兒?園老師其?實(shí)也并不?是那么輕?松的一件?事情。我?在上課的?時(shí)候，他?們根本不?會(huì)買我這?個(gè)新老師?的賬，只?會(huì)仗著我?脾氣好，?就四處下?位講話，?根本沒(méi)有?心思來(lái)聽(tīng)?我講課。?這讓我很?是傷腦筋?。一會(huì)兒?，這個(gè)小?朋友要尿?尿，那個(gè)?小朋友又?搶了誰(shuí)的?糖果，我?整天的腦?袋都處于?在一個(gè)嗡?嗡的狀態(tài)?里。課沒(méi)?有上好，?但是給他?們處理了?一大堆七?七八八的?雜事。?后來(lái)大班?的老師看?見(jiàn)我這么?苦惱，就?過(guò)來(lái)跟我?說(shuō)了他當(dāng)?老師的心?得，也傳?授了我很?多經(jīng)驗(yàn)，?小班的老?師也都紛?紛過(guò)來(lái)鼓?勵(lì)和安慰?我，邀請(qǐng)?我去他們?班參觀他?們的上課?。經(jīng)過(guò)他?們的鼓勵(lì)?和幫助，?我的信心?就增加了?起來(lái)，我?決定我該?嚴(yán)厲管教?的就嚴(yán)厲?管教，該?批評(píng)的也?還是要批?評(píng)。所以?經(jīng)過(guò)我的?一番改變?和他們的?朝夕相處?，小朋友?們也越來(lái)?越聽(tīng)我的?話，我也?越來(lái)越喜?歡和他們?呆在一起?了。也越?來(lái)越熱愛(ài)?這份教師?的職位。?這個(gè)三?個(gè)月試用?期下來(lái)，?我在幼兒?園里又一?個(gè)和毫無(wú)?經(jīng)驗(yàn)的大?學(xué)畢業(yè)生?，轉(zhuǎn)變成?了一個(gè)受?到園長(zhǎng)表?揚(yáng)，受到?眾多學(xué)生?們喜愛(ài)的?老師角色?。我感到?很高興，?看到自己?的進(jìn)步和?改變，我?也更加明?確了我以?后要繼續(xù)?留在學(xué)校?當(dāng)一名幼?兒教師的?心。我會(huì)?在接來(lái)的?工作當(dāng)中?，再接再?厲，堅(jiān)持?教好每一?個(gè)學(xué)生，?堅(jiān)持照顧?好每一位?小朋友。?新教師?試用期工?作總結(jié)精?編版（四?）時(shí)光?如梭，一?年的見(jiàn)習(xí)?期即將結(jié)?束。在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的熱?心支持和?幫助下，?我順利的?完成了見(jiàn)?習(xí)期的工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?回顧這?一年的工?作，既忙?碌，又充?實(shí)，有許?多值得總?結(jié)和反思?的地方。?現(xiàn)將一年?來(lái)的工作?做一個(gè)總?結(jié)，總結(jié)?過(guò)去，寄?望明天工?作得更好?。一、?思想方面?：本人?能積極參?加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心?國(guó)家大事?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__各項(xiàng)?方針政策?。團(tuán)結(jié)同?志，教育?的目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，為人?師表，有?奉獻(xiàn)精神?。并且積?極參加校?、鎮(zhèn)、縣?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?提升自己?的業(yè)務(wù)能?力。二?、教學(xué)方?面：對(duì)?于一名教?育工作者?來(lái)說(shuō)，加?強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，?提高教學(xué)?質(zhì)量無(wú)疑?是至關(guān)重?要的?？?結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，改進(jìn)?教學(xué)方法?，努力創(chuàng)?設(shè)良好的?課堂情境?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?我在這些?方面也做?了不少努?力：(?1)課前?準(zhǔn)備：我?積極參加?教研組的?教研活動(dòng)?。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研?教材、教?參，學(xué)習(xí)?好課程標(biāo)?準(zhǔn)，虛心?向老老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。為了上?好一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點(diǎn)，?確定自己?的教學(xué)思?路。(?3)課后?：認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，注意?聽(tīng)取學(xué)生?的意見(jiàn)，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況和?思想狀況?，對(duì)學(xué)習(xí)?中存在的?問(wèn)題及時(shí)?處理，我?相信，只?要我和學(xué)?生共同努?力，每天?進(jìn)步一點(diǎn)?點(diǎn)，最終?一定會(huì)取?得不錯(cuò)的?成績(jī)的。?(4)?其他方面?：堅(jiān)持聽(tīng)?課，注意?學(xué)習(xí)組里?老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式。本年?我參加了?“民族貧?困地區(qū)教?師綜合素?質(zhì)培訓(xùn)成?果交流競(jìng)?賽”，很?幸運(yùn)的拿?到了一等?獎(jiǎng)。高興?、興奮的?同時(shí)也學(xué)?到了很多?東西，增?長(zhǎng)了很多?見(jiàn)識(shí)，更?學(xué)到了很?多與別的?老師一起?交流、一?起探討教?學(xué)上存在?的一些問(wèn)?題，對(duì)自?己的教學(xué)?促進(jìn)很大?。不僅如?此，還抓?住每次學(xué)?習(xí)和鍛煉?的機(jī)會(huì)，?積極參加?各種競(jìng)賽?活動(dòng)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?收獲不少?。注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，注?意把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂，做?到學(xué)有所?用。經(jīng)?過(guò)一年的?工作與學(xué)?習(xí)，不斷?的探索