幼兒園中班社會教學方案范文(三篇)_第1頁
幼兒園中班社會教學方案范文(三篇)_第2頁
幼兒園中班社會教學方案范文(三篇)_第3頁
幼兒園中班社會教學方案范文(三篇)_第4頁
幼兒園中班社會教學方案范文(三篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁幼兒園中班?社會教學方?案范文活?動目標1?、練習聽信?號走跑交替?,鍛煉動作?的靈敏性。?2、樂意?參與活動,?知道遵守交?通規(guī)則。?3、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?4、遵守社?會行為規(guī)則?,不做“禁?止”的事。?5、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?活動準備?1、小塑料?圈每人一個?。2、了?以參與活動?,知道遵守?交通規(guī)則。?3、在操?場上畫個大?圓圈?;?動過程1?、情景感知?:幼兒在?教師帶領手?持小塑料圈?模仿開車的?動作小跑步?進入場地大?圓圈。2?、幼兒游戲?:教師啟?發(fā):“今天?我們做交通?警察,你們?做小駕駛員?,駕駛員要?聽從交通警?察的指揮。?“幼兒按?“紅燈停,?綠燈行”的?信號,練習?“開車”、?“停車”。?幼兒根據(jù)?不同的指令?,變換不同?的交通工具?游戲?!?小司機分散?在大圓圈內?,根據(jù)教師?出示的(紅?綠燈)自由?四散跑,同?時,還要遵?守交通規(guī)則?。游戲反?復進行,每?進行一次,?幼兒變換一?種交通工具?。3、講?評結束:?教師簡單講?評,表揚按?信號要求活?動的孩子。?“小司機?們,開車回?停車場了!?”幼兒園?中班社會教?學方案范文?(二)活?動目標:?1、在說說?、玩玩的游?戲中,繼續(xù)?體驗開心、?生氣和傷心?的心情。?2、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?3、愿意大?膽嘗試,并?與同伴分享?自己的心得?。4、發(fā)?展幼兒思維?和口語表達?能力。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?;顒?準備:小?朋友表情照?片若干小火?車活動過?程:1、?邊念兒歌邊?開火車入場?,引發(fā)幼兒?的興趣。?2、認識心?情火車。?3、讓幼兒?數(shù)數(shù)有幾節(jié)?車廂。1?、坐上心情?火車,請幼?兒找自己的?照片,說說?自己的照片?。2、第?一次交流,?說說自己的?表情,并說?出原因。?3、試著找?到好朋友的?照片,猜猜?好朋友的心?情?4、?第二次分享?交流:(?1)你找到?了誰的照片??(2)?他(她)的?表情怎樣??(3)猜?猜為什么會?這樣?5?、讓幼兒按?哭、笑、生?氣給車廂起?名字。請?你選擇最喜?歡的車廂,?快樂的開火?車退場。?活動反思:?第一環(huán)節(jié)?:情景導入?,激發(fā)幼兒?興趣。以邊?念兒歌邊開?火車的形式?,激發(fā)幼兒?活動的興趣?。第二環(huán)?節(jié):師生互?動說說表情?。感知開心?、生氣、傷?心的心情。?第一次讓?幼兒找自己?的照片。?第二次找好?朋友的照片?。體現(xiàn)了層?次的遞進性?。第三環(huán)?節(jié):選擇表?情,鼓勵開?心。以開火?車的游戲離?開活動室,?鼓勵孩子做?一個開心寶?寶,起到了?升華的作用?。幼兒園?中班社會教?學方案范文?(三)活?動目標:?1.根據(jù)農?作物的特征?嘗試猜謎。?2.能積?極參與,大?膽想象,體?驗猜謎的樂?趣。3.?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。4.?愿意大膽嘗?試,并與同?伴分享自己?的心得。?5.探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。活?動準備:?1.謎語課?件2.課?前對于農作?物的知識經(jīng)?驗的準備。?3.男孩?女孩分組做?;小紅旗若?干?;顒?過程:1?.導入教?師:今天老?師想請我們?小朋友參加?一個很有趣?的游戲—猜?謎會。我們?先一起來學?一學猜謎語?然后再去參?加游戲。今?天咱們的謎?語都是跟農?作物有關的?哦!2.?幼兒學習編?謎語。(?1)教師念?花生的謎語?,讓幼兒猜?。有個老?頭子,頭上?長胡子。脫?下綠袍子,?滿身是珠子?。分析謎?面,讓幼兒?了解什么叫?謎面。啟發(fā)?幼兒發(fā)揮想?象,嘗試用?形象的方式?說說它的特?征(形狀、?用途等等)?再了解什么?叫謎底。?教師小結:?從外形、特?征猜出來的?。(2)?猜第二個農?作物謎語。?像桃不是桃?,桃里長白?毛。秋天咧?嘴笑,白毛?向外冒。引?導幼兒積極?開動小腦筋?猜謎語。?問:你是怎?么猜出來的??(有什么?特征)3?.比一比、?賽一賽。?(1)師:?我們的猜謎?比賽馬上就?要開始了,?你們準備好?了嗎?(?2)猜謎語?比賽。幼?兒分成兩組?,分別是男?孩子隊和女?孩子隊。老?師按序出示?謎面,請兩?隊分別才謎?底,如果一?隊沒有正確?猜出來可由?另外一隊幫?助。猜對的?那組獲得小?紅旗一面。?(3)謎?語1:麻屋?子,紅帳子?,里面住個?白胖子。?謎語2:青?青藤兒長又?長,桃形綠?葉上邊長。?藤在土中扎?了根,一群?娃娃圍根上?。謎語3?:身體長又?長,開花黃?又黃,臉蛋?向太陽,籽?兒香又香。?謎語4:?小時青青像?棵草,老來?黃金是珠寶?,珠寶脫下?金黃衣,用?它做飯吃個?飽。4.?頒發(fā)獎勵,?照相留念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論