幼兒園中班體育活動(dòng)方案參考樣本（6篇）

第10頁共10頁幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案參考樣本?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?讓孩子學(xué)會(huì)?蛙跳的動(dòng)作?，并培養(yǎng)幼?兒的觀察力?，機(jī)敏性和?競(jìng)爭(zhēng)性。?2、體驗(yàn)快?樂游戲，得?到一定的體?育鍛煉。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】準(zhǔn)備好?____個(gè)?箍拉圈，圈?與圈的距離?可以隨近及?遠(yuǎn)的進(jìn)行調(diào)?整?！净?動(dòng)過程】?1、帶領(lǐng)小?朋友站在場(chǎng)?地的圓圈上?，調(diào)整好小?朋友之間的?距離(今?天，我們要?學(xué)會(huì)一個(gè)很?重要的體育?動(dòng)作—叫作?蛙跳，首先?我們要做一?下準(zhǔn)備活動(dòng)?)做準(zhǔn)備?活動(dòng)：請(qǐng)小?朋友照老師?這樣做，邊?示范動(dòng)作邊?念“伸伸手?臂，搖搖頭?;扭扭腰來?，蹲一蹲;?踢踢小腿，?跳一跳”，?重復(fù)做個(gè)兩?遍。(現(xiàn)?在我們要學(xué)?習(xí)蛙跳了：?請(qǐng)你們一起?跟我這樣做?，雙腿稍稍?蹲下，身體?前傾，雙手?自然前后擺?動(dòng)，深呼吸?，輕松往前?一跳。好的?，我們?cè)賮?一遍，我來?看看你們誰?做得最標(biāo)準(zhǔn)?。)2、?進(jìn)行游戲。?(熱身完了?，現(xiàn)在我們?要進(jìn)行分組?，然后進(jìn)行?小青蛙跳箍?拉圈的游戲?)將小朋友?分成___?_組：以“?1、2、3?、4”的順?序循環(huán)報(bào)數(shù)?，喊到“1?”“2”“?3”“4”?的小朋友分?別站成一排?，形成4列?隊(duì)，在起跑?線內(nèi)站好。?老師示范游?戲的規(guī)則：?從起跑線開?始跳到箍拉?圈的位置，?然后跳到箍?拉圈里面，?借助箍拉圈?渡過小河，?首先跳到對(duì)?岸的小朋友?得第一，依?此類推。在?對(duì)岸有四個(gè)?區(qū)域，分別?為第一、二?、三、四名?蛙跳高手們?所在區(qū)。跳?到對(duì)岸的小?朋友呆在對(duì)?岸的四個(gè)區(qū)?(將___?_張紙片上?面寫有1、?2、3、4?的數(shù)字貼在?地面上，以?示____?個(gè)區(qū)域)中?做小裁判，?看哪個(gè)小朋?友成功第一?個(gè)過河?，F(xiàn)?在，___?_組的第一?個(gè)小朋友準(zhǔn)?備好了嗎??one，t?wo,th?ree,g?o3、一?輪過后，增?加游戲難度?，把箍拉圈?的距離拉開?，重新進(jìn)行?比賽。(現(xiàn)?在，我們要?加大難度了?，來比一比?你們的本領(lǐng)?誰?，F(xiàn)在，?我們走回到?起跑線，來?比賽吧。)?幼兒園中?班體育活動(dòng)?方案參考樣?本（二）?游戲目標(biāo)：?1、幼兒?通過游戲探?索妙妙糖果?的多種玩法?，體驗(yàn)與同?伴合作的樂?趣。2、?通過推、走?、跑、跳等?動(dòng)作的練習(xí)?，發(fā)展幼兒?動(dòng)作的靈敏?性和協(xié)調(diào)性?。3、通?過游戲發(fā)展?幼兒思維的?靈活性，培?養(yǎng)集體意識(shí)?和關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。游戲準(zhǔn)?備：糖果布?袋、音樂。?游戲過程?：1、出?示糖果，引?起幼兒興趣?。小朋友?看這是什么??(出示糖?果)這就是?“神奇的妙?妙糖果”，?你們每個(gè)人?都有一個(gè)，?快去選自己?喜歡的顏色?吧。2、?幼兒聽音樂?和妙妙糖果?跳舞。讓?我們和妙妙?糖果一起跳?一支舞吧。?3、幼兒?探索妙妙糖?果的不同玩?法。①自?由探索玩法?。妙妙糖?果最喜歡和?小朋友做游?戲了，因?yàn)?每次游戲時(shí)?小朋友都會(huì)?給他取許多?好聽的小名?，你可以和?它一邊玩一?邊想它的小?名。②個(gè)?別幼兒示范?玩法，并給?妙妙糖果起?小名。你?和妙妙糖果?怎么玩的??給他起的什?么小名呢??③幼兒相?互學(xué)習(xí)妙妙?糖果的不同?玩法。4?、分組探索?合作游戲：?運(yùn)送妙妙糖?果。①幼?兒分組討論?：每組選一?種運(yùn)送妙妙?糖果的方法?。②幼兒?分組練習(xí)運(yùn)?送妙妙糖果?。③游戲?：運(yùn)送妙妙?糖果。(可?交換玩法再?次比賽，)?5、集體?游戲：給災(zāi)?區(qū)小朋友送?糖果。①?在四川汶川?發(fā)生什么事??大地震給?大家?guī)砹?什么災(zāi)難??大家是怎樣?幫助他們的??②我們?把“神奇的?妙妙糖果”?送給災(zāi)區(qū)的?小朋友好嗎??③用“?膠膠糖”快?速變成一列?火車，開往?災(zāi)區(qū)，途中?用壓路糖走?過碎石路，?用跳跳糖跳?過山坡。?點(diǎn)評(píng)：本?次體育游戲?的教具采用?幼兒最喜歡?的糖果形式?出現(xiàn)，引起?了幼兒的興?趣，充分調(diào)?動(dòng)了幼兒參?與游戲的積?極性，又采?用一物多玩?的游戲方式?貫穿整個(gè)游?戲活動(dòng)，讓?幼兒自由探?索妙妙糖果?的多種玩法?，發(fā)展了幼?兒思維的靈?活性及與他?人合作的能?力。整個(gè)游?戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)?緊湊合理，?環(huán)環(huán)相扣，?由易到難。?游戲以給糖?果起小名的?方式讓幼兒?能夠用語言?表達(dá)自己的?想法，學(xué)會(huì)?與小伙伴分?享自己的喜?悅。在整?個(gè)游戲活動(dòng)?中，教師的?語言親切流?暢，教態(tài)自?然大方，和?藹可親，能?夠根據(jù)每個(gè)?環(huán)節(jié)的需要?時(shí)而溫柔，?時(shí)而活潑。?在幼兒分組?合作運(yùn)送妙?妙糖果中，?教師進(jìn)行了?有針對(duì)性的?指導(dǎo)，注意?個(gè)體差異，?始終鼓勵(lì)每?位幼兒，并?對(duì)于個(gè)別能?力較弱但對(duì)?比賽堅(jiān)持到?底的幼兒及?時(shí)表揚(yáng)，培?養(yǎng)了他們持?之以恒的體?育精神。?游戲能夠通?過簡(jiǎn)單的教?具引發(fā)幼兒?多種動(dòng)作的?練習(xí)，從而?較好的發(fā)展?了幼兒身體?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性?；?動(dòng)設(shè)計(jì)的各?個(gè)環(huán)節(jié)更是?動(dòng)靜交替，?符合幼兒身?體運(yùn)動(dòng)的規(guī)?律，促進(jìn)幼?兒身體素質(zhì)?在原有水平?上獲得發(fā)展?與提高。在?最后的環(huán)節(jié)?設(shè)計(jì)能夠結(jié)?合實(shí)際，通?過給災(zāi)區(qū)的?小朋友送糖?果，對(duì)幼兒?進(jìn)行情感教?育，培養(yǎng)幼?兒關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。我認(rèn)為此?課達(dá)到了教?學(xué)目標(biāo)的要?求，教師本?人自身素質(zhì)?也很高，師?生互動(dòng)很好?。幼兒園?中班體育活?動(dòng)方案參考?樣本（三）?一、指導(dǎo)?思想以“?健康第一"?為指導(dǎo)，把?學(xué)校體育運(yùn)?動(dòng)作為全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的重要突?破口和切入?點(diǎn)，緊緊掌?握提高同學(xué)?體能，增強(qiáng)?體質(zhì)，促進(jìn)?健康生長這?個(gè)核心，充?沛發(fā)揮體育?的育人功能?，促進(jìn)同學(xué)?全面和諧發(fā)?展。二、?工作重點(diǎn)?1、激發(fā)體?育興趣。德?國教育家第?斯多惠說過?：“教學(xué)藝?術(shù)的實(shí)質(zhì)不?在于傳授身?手，而在于?激勵(lì)、喚醒?、鼓舞。"?興趣是的老?師，同學(xué)的?學(xué)習(xí)興趣直?接影響著同?學(xué)的學(xué)習(xí)行?為和效果;?同學(xué)能否通?過體育活動(dòng)?促進(jìn)身心健?康，關(guān)鍵在?興趣。我校?緊緊抓住同?學(xué)活潑好動(dòng)?、追求新鮮?的心理，開?展多種形式?的體育活動(dòng)?。2、處?置好活動(dòng)與?學(xué)習(xí)的矛盾?。①讓同學(xué)?在規(guī)定的時(shí)?間玩規(guī)定的?體育項(xiàng)目;?②不規(guī)定的?活動(dòng)項(xiàng)目必?需在完成作?業(yè)或不影響?學(xué)習(xí)的情況?下玩，否則?，發(fā)現(xiàn)后前?兩次批評(píng)，?第三次就把?他從體育興?趣小組中除?名。3、?抓好常規(guī)工?作。一是要?求各位老師?上好兩課，?做好兩操;?二是堅(jiān)持開?展評(píng)比活動(dòng)?—每天堅(jiān)持?開展課間操?評(píng)比，每學(xué)?期開展一次?課問操競(jìng)賽?。4、做?好宣傳工作?。我們通過?小雛鷹廣播?站、固定宣?傳欄大力宣?傳體育活動(dòng)?對(duì)促進(jìn)身心?健康的益處?。對(duì)在體育?活動(dòng)中涌現(xiàn)?出來的好人?好事進(jìn)行報(bào)?道褒揚(yáng)。?三、具體措?施健康是?學(xué)習(xí)的保證?，本學(xué)期我?校將采取一?系列的措施?積極開展豐?富多彩的課?外、校外體?育活動(dòng)，保?證同學(xué)真正?做到每天鍛?煉一小時(shí)。?1、要以?北京___?_年奧運(yùn)會(huì)?為契機(jī)，廣?泛宣傳“每?天鍛煉一小?時(shí)，健康生?活一輩子”?這一富有時(shí)?代特征的口?號(hào)，掀起同?學(xué)體育運(yùn)動(dòng)?的熱潮，努?力實(shí)踐綠色?奧運(yùn)、科技?奧運(yùn)和人文?奧運(yùn)的理念?，保證讓每?一名同學(xué)都?做到“每天?鍛煉一小時(shí)?”。2、?每天課間操?、課間舞外?，各班在老?師的指導(dǎo)下?，讓同學(xué)自?由參與體育?興趣小組活?動(dòng)，如打籃?球、乒乓球?、羽毛球，?下棋、踢毽?子、仰臥起?坐、扳手腕?、跳繩、跳?高、跳遠(yuǎn)、?賽跑等等。?體育興趣活?動(dòng)我們做到?“三不五盡?量”，不輕?易否定同學(xué)?，不挖苦呵?斥同學(xué)，不?放棄一個(gè)同?學(xué);盡量提?高同學(xué)體育?活動(dòng)的參與?率，盡量激?發(fā)同學(xué)體育?活動(dòng)的興趣?，盡量把同?學(xué)的眼光引?向教材外那?無邊無際的?運(yùn)動(dòng)空間，?盡量為同學(xué)?營造一片自?由鍛煉的空?間，盡量寬?容對(duì)待同學(xué)?在活動(dòng)中出?現(xiàn)的合理的?挫折失敗，?讓每一個(gè)小?朋友都能體?驗(yàn)體育鍛煉?和勝利的快?樂。3、?按時(shí)讓同學(xué)?做好兩操，?檢查人員進(jìn)?行巡視，確?保兩操的順?利進(jìn)行。?4、開足上?好體育課，?加強(qiáng)體育課?的監(jiān)查力度?，確實(shí)上好?體育課。?5、每天進(jìn)?行自由體育?課外活動(dòng)，?以班級(jí)為單?位，以白班?的特色項(xiàng)目?為主進(jìn)行活?動(dòng)。各班設(shè)?立一個(gè)平安?督導(dǎo)員配合?學(xué)校的檢查?人員負(fù)責(zé)活?動(dòng)平安。?6、把堅(jiān)持?鍛煉這個(gè)習(xí)?慣的養(yǎng)成列?入學(xué)校的好?習(xí)慣評(píng)比之?中。7、?在日常工作?中，切實(shí)依?法保證同學(xué)?睡眠的權(quán)利?，減輕同學(xué)?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，真正把課?外時(shí)間留給?他們，確保?每個(gè)小同學(xué)?每天睡眠時(shí)?間不少于_?___小時(shí)?。我們?nèi)?教師將齊心?協(xié)力，同心?同德，全面?落實(shí)___?_，用我們?的全部心血?和智慧去關(guān)?愛每一個(gè)小?朋友，讓每?一個(gè)小朋友?都能沐浴著?陽光雨露，?健康、和諧?、全面地發(fā)?展。幼兒?園中班體育?活動(dòng)方案參?考樣本（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)助跑跨跳?的動(dòng)作，提?高幼兒身體?平衡及動(dòng)作?協(xié)調(diào)能力。?2.培養(yǎng)?幼兒積極、?勇敢的品質(zhì)?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：跨欄?大的___?_個(gè)、中的?____個(gè)?、小的__?__個(gè)、小?旗?；顒?dòng)?過程：一?、開始部分?(一)熱?身運(yùn)動(dòng)(結(jié)?合小兵音樂?)指導(dǎo)語?：孩子們!?你們見過解?放軍嗎?你?們知道解放?軍踏步的時(shí)?候?yàn)槭裁茨?么整齊嗎??那是因?yàn)樗?們都非常守?紀(jì)律，而且?很聽指揮官?的命令。今?天小朋友們?當(dāng)回小小解?放軍，胡老?師當(dāng)指揮官?，大家聽我?指揮，看看?誰最棒!首?先我們先來?活動(dòng)活動(dòng)筋?骨。1.?踏步走2.?高人走3.?矮人走4.?轉(zhuǎn)膝蓋5.?轉(zhuǎn)腳踝6.?單腳跳7.?雙腳跳8.?蹲跳9.慢?跑10.下?山坡走二?、基本部分?1.指導(dǎo)?語：小兵們?真棒!個(gè)個(gè)?都顯得特別?的神氣。大?家把掌聲送?給自己吧!?今天指揮官?要給你們一?個(gè)任務(wù)，就?是要請(qǐng)小兵?們到敵營去?巡邏。巡邏?時(shí)小兵要跨?過戰(zhàn)壕、走?過獨(dú)木橋，?爬過封鎖線?，最后回到?軍營。但是?去巡邏時(shí)的?重要路線就?是要跨過戰(zhàn)?壕，如果你?跨錯(cuò)了，很?可能會(huì)被敵?人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)?在我就來示?范跨過戰(zhàn)壕?的基本要領(lǐng)?，小朋友仔?細(xì)看哦!?跨過戰(zhàn)壕：?教師慢速示?范并講解動(dòng)?作要領(lǐng)：快?速助跑，一?腳蹬地，另?一腳向前伸?出并使整個(gè)?身體騰空而?起，以單腳?落地并向前?跑。教師連?貫演示動(dòng)作?流程：蹬—?跨—跑2?、幼兒四散?自由練習(xí)—?跨跳連續(xù)的?____個(gè)?戰(zhàn)壕。3?、集中幼兒?，請(qǐng)個(gè)別幼?兒演示，糾?正后再重點(diǎn)?練習(xí)。4?、這次，我?們的戰(zhàn)壕要?加大難度，?又加高了哦?!小朋友有?沒有信心??幼兒再次自?由練習(xí)，選?擇不同難度?的障礙助跑?跨跳。教師?觀察并且?guī)?助個(gè)別幼兒?糾正動(dòng)作。?幼兒園中?班體育活動(dòng)?方案參考樣?本（五）?活動(dòng)要求：?1.通過?說說、議議?等活動(dòng)，對(duì)?各種常見的?球類運(yùn)動(dòng)有?一定的認(rèn)識(shí)?。2.知?道球類運(yùn)動(dòng)?有助于身體?健康，激發(fā)?幼兒對(duì)球類?運(yùn)動(dòng)的興趣?。3.初?步引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員?吃苦耐勞，?不怕困難，?堅(jiān)持到底的?精神?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?____家?園共同收集?大小不一、?種類不同的?球若干，如?皮球、乒乓?球、排球、?網(wǎng)球、籃球?、足球、保?齡球、羽毛?球等。2?.師生共同?收集的球類?運(yùn)動(dòng)圖片資?料，版面.?3.球類?運(yùn)動(dòng)VCD?，磁帶，?4.事先讓?幼兒通過各?種途徑了解?一些球類運(yùn)?動(dòng)的認(rèn)識(shí)。?活動(dòng)過程?：一、認(rèn)?識(shí)各種球類?1、(進(jìn)?行曲)師與?幼兒手持球?入場(chǎng)2、?引導(dǎo)幼兒從?同伴那里認(rèn)?識(shí)自己不知?道的球3?、說說同伴?帶的球4?、引導(dǎo)幼兒?說說不同球?之間的區(qū)別?二、觀看?球類運(yùn)動(dòng)V?CD，了解?各種球類運(yùn)?動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方?式1、觀?看VCD?2、互相說?說看到了哪?些球類運(yùn)動(dòng)??模仿運(yùn)動(dòng)?員的動(dòng)作?3、引導(dǎo)幼?兒嘗試模仿?運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)?作，讓幼兒?猜猜是什么?運(yùn)動(dòng)?4?、愛國主義?教育(中國?的乒乓球最?厲害，經(jīng)常?得到世界冠?軍等)4?、延伸：你?還知道其它?的球嗎??幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案參考樣本?（六）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.能掌握?行進(jìn)間跳的?方法。2?.能聽到信?號(hào)后快速做?出反應(yīng)。?3.能積極?參與游戲活?動(dòng)，與同伴?合作游戲，?體驗(yàn)游戲帶?來的快樂。?活動(dòng)重點(diǎn)?：能掌握?行進(jìn)間跳的?方法活動(dòng)?難點(diǎn)：能?聽到信號(hào)后?快速做出反?應(yīng)活動(dòng)準(zhǔn)?備：物質(zhì)?準(zhǔn)備：小椅?子、大樹頭?飾、兔子胸?貼、青蛙胸?貼經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：兒歌《?抱樹》活?動(dòng)過程：?一、開始部?分教師和?幼兒隨音樂?做熱身運(yùn)動(dòng)?二、基本?部分1.?教師請(qǐng)出樹?朋友，引出?活動(dòng)主題?師："小朋?友們現(xiàn)在是?什么季節(jié)"?(春天)師?："春天會(huì)?有哪些我們?身邊的朋友?會(huì)發(fā)生變化?啊"(樹、?花、小鳥、?小蝴蝶等等?)師："今?天火老師為?小朋友們帶?來了一個(gè)朋?友，小朋友?們看看是誰?啊?"(大?樹)"小朋?友們喜不喜?歡樹啊!"?(喜歡)"?我們前幾天?學(xué)過一個(gè)關(guān)?于抱樹的兒?歌，現(xiàn)在請(qǐng)?小朋友們給?客人老師讀?一下。2?.玩游戲《?抱樹》(?1)教師示?范怎樣抱樹?師：小朋友?我們的前面?有許多的樹?朋友，現(xiàn)在?老師先給小?朋友們示范?一遍抱樹的?過程游戲玩?法：教師