2023八年級新學期班級工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023八?年級新學期?班級工作計?劃今年我?繼續(xù)擔任八?年級___?_班的班主?任工作，八?年級這一年?對于學生來?說是一個風?水領(lǐng)，為了?使學生能夠?在這一年時?間里，學到?更多的本領(lǐng)?，發(fā)展自己?的個性，提?高個人的素?質(zhì)，我將盡?我的努力，?教導這批學?生認識自己?、提高自己?。下面是本?班這學期的?班級工作計?劃：一、?指導思想?1、堅持以?人為本、和?諧發(fā)展的原?則，在班級?中提倡民主?平等、團結(jié)?協(xié)作、積極?進取的精神?，進一步加?強班級的團?隊精神建設(shè)?，增強集體?的凝聚力。?2、堅持?德育科研，?以心理健康?教育為重點?，深入研究?班級中的典?型案例，撰?寫出有價值?的德育論文?，提高德育?的實效型。?二、工作?目標由于?新的教學改?革，本學期?我們班將采?用小組合作?學習方式。?雖然我們班?學生基礎(chǔ)較?好，學生的?學習熱情還?算可以，但?適應(yīng)總是需?要一個過程?的，只不過?是長短而已?。因此，作?為一名班主?任，我將盡?力讓每一位?學生盡快適?應(yīng)這種改變?，幫助他們?及時克服學?習上和生活?上的困難。?三、重點?工作（一?）、加強班?風建設(shè)1?、安排班級?活動根據(jù)?學校德育工?作安排，引?導學生開展?各項實踐活?動?；顒右?加強對青少?年兒童思想?品德教育和?創(chuàng)新精神與?實踐能力的?培養(yǎng)，面向?全體學生，?促進學生全?面發(fā)展?；?動之前要制?定好計劃，?明確活動要?求，設(shè)計好?活動并扎扎?實實地組織?實施，力求?取得主題教?育的效應(yīng)。?班主任與學?生一起確定?好本學期各?項活動的主?題，組織和?指導學生開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內(nèi)外活?動，如主題?班隊活動、?社會實踐活?動等一些聯(lián)?誼活動。?2、營造向?上氛圍根?據(jù)初二年級?學生的年齡?特點，努力?營造平等、?團結(jié)、和諧?、進取、競?爭的班級氛?圍。（1?）制定并修?改班級公約?、班規(guī)。?（2）布置?教室環(huán)境，?使學生在一?個比較舒心?的環(huán)境中學?習。（3?）讓學生參?與班級管理?，培養(yǎng)學生?的組織能力?和責任心，?使每個學生?都有成功的?機會和成就?感。培養(yǎng)學?生的參與意?識，提供顯?示學生才華?的機會，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。3?、指導培養(yǎng)?班委干部?班委干部是?班主任的左?右手。要認?真選拔，同?時要精心培?養(yǎng)。第一?，幫助班委?干部樹立威?信；第二?，鼓勵班委?干部大膽工?作，指點他?們工作方法?；第三，?嚴格要求班?委干部在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，亦?即“以點帶?面”；第?四，培養(yǎng)干?部團結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀律?性和進取心?，亦即“以?面帶面”。?（二）、?針對特殊學?生，開展特?殊教育1?、通過多種?途徑，采取?多種方法，?對特殊學生?開展教育。?班主任要?通過觀察、?與學生談心?、聽取各方?意見，建立?起豐富的信?息網(wǎng)絡(luò)，隨?時掌握與調(diào)?控特殊學生?的心理健康?狀況和思想?行為動向。?要力爭和科?任老師及家?長對學生有?一致的要求?和態(tài)度，并?時常同他們?交換意見。?特別要充分?調(diào)動家長的?積極性，取?得共識，配?合學校教育?好孩子。?2、針對行?為習慣差、?自控力差的?學生，班主?任老師對特?殊學生的思?想品德、學?習態(tài)度、日?常行規(guī)等方?面進行教育?和訓練。?四、工作內(nèi)?容及措施?（1）抓好?每一次班會?，提出班級?的總體奮斗?目標，以班?訓為指針，?使同學們振?奮精神，共?同為班級的?未來努力奮?斗，形成“?我以班級為?榮，班級以?我為驕傲”?的良好氛圍?，進一步增?強班集體的?凝聚力。?（2）結(jié)合?實際情況，?給學生講解?心理調(diào)整的?重要性及如?何進行心理?調(diào)試，如：?遇到挫折時?要冷靜分析?，從主客觀?找原因，采?取補救措施?；使學生學?會化壓力為?動力，體會?“自古英雄?多磨難”的?內(nèi)涵；教會?學生掌握辨?證的挫折觀?，經(jīng)常保持?自信和樂觀?的態(tài)度；向?學生推薦《?心理與成才?》、《偉人?的歷程》、?《名人成功?錄》等書籍?，交流讀書?心得等。同?時針對平時?成績較好，?考試成績經(jīng)?常不理想的?學生進行心?理輔導，根?據(jù)不同學科?，邀請科任?老師與其交?流。（3?）意充分利?用班會講解?自信心的建?立與實現(xiàn)，?并結(jié)合學生?的事例現(xiàn)身?說法，使學?生明確：自?信是成功的?首要條件，?但自信的基?礎(chǔ)是自己要?有一定的實?力，而實力?要靠付出和?努力。（?4）首先從?小事做起，?讓學生從小?事中認識自?我，評價自?我。開學初?要求每人制?定學習計劃?，并要求在?日常生活中?無論遇到什?么困難都要?堅持，只要?堅持就是勝?利，并在期?中期末進行?總結(jié)。（?5）充分發(fā)?揮班干部的?主動性，調(diào)?動全班同學?的積極性，?以學生為主?體，教師為?主導，參與?校、班各項?活動。如：?學校的各項?活動向班委?會、團支部?招標，班級?的班會、活?動向同學招?標。（6?）加強值日?干部的職責?，給值日干?部一定的自?主權(quán)。繼續(xù)?堅持每天一?名值日干部?制，以便給?他們更多的?時間、機會?參與管理。?20?23八年級?新學期班級?工作計劃（?二）一、?指導思想?為了全面_?___教育?方針，切實?加強學生的?思想道德教?育、行為規(guī)?范教育、法?制教育、安?全教育、心?理健康教育?，培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和實踐潛力?，樹立良好?的班風學風?，特制定此?計劃。二?、學生基本?狀況分析：?六年級共?有學生__?__人。吳?金虎同學學?習成績優(yōu)秀?，學習自覺?性高，但很?調(diào)皮，任性?，需要老師?不斷鼓勵、?督促。余麗?娟同學表現(xiàn)?優(yōu)秀，全面?發(fā)展，是一?名乖巧的女?孩。許清同?學學習成績?一般，學習?自覺性不高?，愛貪玩，?需要老師課?外輔導和監(jiān)?督。熊智杰?是雙重殘疾?學生，能遵?守課堂紀律?，很較老實?，能夠生活?自理，學習?成績很差。?三、班級?風斗目標：?1、樹立?優(yōu)良班風，?學生日常行?為規(guī)范。?2、提高學?生綜合潛力?和實踐潛力?，促使學生?早日自強自?立。3、?學生心理健?康，活潑向?上。四、?具體措施：?1、充分?發(fā)揮班會課?的教育主陣?地作用，在?班級中開展?行為規(guī)范教?育、心理健?康教育、自?強自立教育?、禮貌禮貌?教育、讀書?教育、愛國?主義教育等?，讓學生明?禮，并結(jié)合?班級實際，?盡量讓每一?項活動做到?有計劃，有?資料，有效?果。2、?結(jié)合校園一?日常規(guī)和小?學生日常行?為規(guī)范，進?一步規(guī)范學?生的日常行?為，做好學?生生活自理?、兩操、升?旗、課內(nèi)外?紀律、勞動?等方面的檢?查，督促學?生早日養(yǎng)成?良好的行為?習慣。并作?好總結(jié)、評?比，選出先?進，樹立典?型，給予表?揚、獎勵。?3、進一?步滲透德育?工作，對學?生進行道德?和情感熏陶?，讓學生明?白如何做人?，如何學習?，如何生活?，懂得感恩?。結(jié)合每個?學生的家庭?實際，提出?相應(yīng)的要求?，給每個學?生布置相應(yīng)?的社會實踐?作業(yè)，并作?好記載、總?結(jié)，讓活動?收到實際效?果。4、?開展讀書、?學習活動，?做好培優(yōu)補?差工作，激?發(fā)后進生的?學習興趣，?發(fā)展學生特?長，力爭期?末及格率達?____%?，優(yōu)秀率達?____%?。5、深?入學生中去?，和學生交?心談心，做?學生的好朋?友，及時了?解學生思想?動態(tài)，樹立?一切為了學?生發(fā)展的教?育理念，幫?忙學生塑造?健全人格，?培養(yǎng)學生用?心向上，自?強不息的頑?強品質(zhì)。?6、營造良?好的班級環(huán)?境。結(jié)合班?級和校園的?相關(guān)活動，?選準一個主?題，圍繞主?題，突出重?點，打造品?牌，營造良?好的班級文?化環(huán)境。?7、配合校?園，開展好?相關(guān)活動，?作好班務(wù)工?作記載和總?結(jié)，反思自?己存在的問?題，認識自?己的不足，?及時改善工?作。五、?主要工作安?排：__?__月份：?1、安全?教育、收心?教育。2?、組建班委?會，制定班?級工作計劃?。3、師?恩難忘教育?活動。4?、學規(guī)范、?守規(guī)范活動?。___?_月份：?1、愛國主?義系列教育?。2、好?習慣伴我行?活動。3?、愛同學教?育、自強自?立教育，并?開展社會實?踐活動。?____月?份